【正文】 失或破損。 5：優(yōu)秀班級(jí)借書角的評(píng)比：由大隊(duì)部組織，圖書室老師和小管理員參與，每學(xué)月同小白鴿一起評(píng)比，成績(jī)納入期末班級(jí)考評(píng)。同時(shí)今年錦江區(qū)電教館舉行區(qū)屬學(xué)校大型主題讀書活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)要求，我校在這學(xué)期在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，收集征文、組織誦讀比賽等讀書活動(dòng)。 組織誦讀比賽：我校在 “六 .一 ”活動(dòng)中組織學(xué)生開(kāi)展讀書誦讀活動(dòng)，積極參加 2020年 6 月，區(qū)電教館組織現(xiàn)場(chǎng)誦讀演講比賽暨讀書活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)（上午誦讀演講比賽，下午總結(jié)表彰）。 指導(dǎo)教師獎(jiǎng) 組織獎(jiǎng)：設(shè)學(xué)校組織獎(jiǎng)，由本校學(xué)生獲獎(jiǎng)情況與學(xué)校組織活動(dòng)的過(guò)程性資料和讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組到校了解的情況進(jìn)行綜合評(píng)定。 一、開(kāi)放范圍： 26 年級(jí)學(xué)生、全體教師 二、開(kāi)放時(shí)間：每天 12:4013:30 三、閱讀方式： ：每天一個(gè)年級(jí)的學(xué)生到閱覽室自由閱讀。開(kāi)放時(shí)間由值班教師帶領(lǐng)學(xué)生集體閱讀。 ：三至六年級(jí)每班抽出一節(jié)語(yǔ)文課組織學(xué)生到閱覽室進(jìn)行閱讀，安排好課時(shí)，三 四年級(jí)雙周閱讀，五六年級(jí)單周閱讀。 四、具體安排 。 ，班主任要到閱覽室查看，協(xié)助值班教師把本班的閱覽工作做好。 星活動(dòng)，開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。 2020 學(xué)年第二學(xué)期閱覽室開(kāi)放時(shí)間一覽表 學(xué)生集體閱覽須知： ，由值班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入閱覽室，閱覽圖書。 ，不準(zhǔn)喧嘩。 ，不準(zhǔn)在書刊上亂涂亂畫，不得破壞圖書。 ，做到文明閱讀。 閱覽室開(kāi)放時(shí)間安排如下： 尚莊小學(xué) 圖書室 學(xué)校圖書館活動(dòng)開(kāi)展方案 第五篇 _2020 建設(shè)營(yíng)造書香校園工作方案 為了進(jìn)一步提升中小學(xué)圖書館管理和使用水平，促進(jìn)師生讀書活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展、發(fā)揮圖書館在學(xué)生素質(zhì)教育、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校文化構(gòu)建中的作用，依據(jù)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)省中小學(xué)圖書館工作的通知》文件精神，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，特?cái)M定推進(jìn)圖書館建設(shè)、營(yíng)造書香校園工作實(shí)施方案如 下： 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館在立德樹人，營(yíng)造書香文化氛圍，服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)師生終身學(xué)習(xí)等方面的積極作用，促使廣大中小學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀、確立積極的價(jià)值取向和精神追求。 二、工作目標(biāo) （一）、強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校中小學(xué)圖書館建設(shè)與應(yīng)用，大力加快圖書館文化建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)圖書館的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，打造 出更多高品位的學(xué)校圖書館。 三、具體措施 學(xué)校、教師、學(xué)生是學(xué)校圖書館工作、讀書活動(dòng)的主體，學(xué)校要調(diào)動(dòng)廣大師生購(gòu)書讀書的積極性，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 （一）、扎實(shí)推進(jìn)，創(chuàng)新策略，打造書香校園。充分落實(shí)文件精神，發(fā)揮圖書館在書香校園工作中的基地作用，明確學(xué)校圖書館工作要求，有機(jī)構(gòu)、有制度、有組織、有落實(shí)。文教局將把各校的圖書館工作納入對(duì)學(xué)校綜合評(píng)估的考核內(nèi) 容，加大學(xué)校圖書館督導(dǎo)評(píng)估的力度，定期組織檢查，及時(shí)總結(jié)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，把中小學(xué)圖書館工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量工作的重要內(nèi)容認(rèn)真抓好。 各校要以省等級(jí)圖書館達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館管理和使用工作。管理員隊(duì)伍保持相對(duì)穩(wěn)定穩(wěn)定，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作安排并保證相關(guān)人員參加各級(jí)培訓(xùn)。定期更新圖書館的環(huán)境和氛圍，展示出學(xué)校讀書活動(dòng)資料、讀書筆記、手抄報(bào)、櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等工作，體現(xiàn)學(xué)校圖書館的管理特色。 現(xiàn)階段閱讀指導(dǎo)課要以圖書管理員和語(yǔ)文教師為主體，著重開(kāi)展圖書情報(bào)、圖書分類、圖書檢索、閱讀方法、作文指導(dǎo)等閱讀指導(dǎo)課，讓學(xué)生了解閱讀指導(dǎo)課的重要性。 學(xué)校按照不同學(xué)段根據(jù)各學(xué)科需求做出明確要求，使各個(gè)學(xué)段閱讀有所側(cè)重。各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展閱讀活動(dòng)。 各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展閱讀活動(dòng)。在學(xué)科閱讀課中，教師應(yīng)根據(jù)本校圖書館藏 書情況、學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生提升有目的性的使用圖書館進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)和開(kāi)放性學(xué)習(xí)的理念。 學(xué)校圖書館要服務(wù)于教師人文修養(yǎng)和教育視野提升，服務(wù)于教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與理論提高，要把圖書館打造成教師專業(yè)成長(zhǎng)的加油站和擺脫職業(yè)倦怠的避風(fēng)港，以終身學(xué)習(xí)的理念指導(dǎo)教師讀書活動(dòng)，助力學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校定期開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng)，如：讀書交流報(bào)告會(huì)、教師 讀書心得演講會(huì)、教師讀書活動(dòng)座談會(huì)、專題讀書節(jié)、教師讀書博客建設(shè)等，不斷積累教師讀書活動(dòng)成果，為教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，帶領(lǐng)教師沿著終身學(xué)習(xí)之路走向?qū)I(yè)、成功、快樂(lè)的職業(yè)生活。 學(xué)校在圖書館工作中，積極營(yíng)造讀書氛圍，開(kāi)展學(xué)生各種讀書活動(dòng)。在讀書活動(dòng)中，不斷培養(yǎng)中小學(xué)生具有堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想水平和閱讀水平。 （六）、創(chuàng)新機(jī)制，面向需求， 動(dòng)態(tài)更新圖書館藏。 學(xué)校要面向全體師生的閱讀需求，不斷更新圖書館藏書。所購(gòu)圖書、期刊本人具有優(yōu)先閱讀權(quán)，圖書和期刊回歸學(xué)校圖書館管理，進(jìn)入流通。 四、評(píng)價(jià)機(jī)制及年度圖書購(gòu)置經(jīng)費(fèi)分配辦法 （一）書香校園創(chuàng)建工作的評(píng)價(jià) 每年由區(qū)教育教學(xué)研究中心對(duì)學(xué)校圖書館、讀書活動(dòng)等工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式采取過(guò)程性常態(tài)考察和年底綜合考察相結(jié)合。根據(jù)評(píng)價(jià)條件進(jìn)行量化考核，分值前 23 名為優(yōu)秀， 60 分以上為合格，低于 60 分為不合格。 （二）年度圖書購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的額度核定 為了進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建設(shè)工作，充分發(fā)揮先進(jìn)學(xué)校的示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)圖書館工作水平整體提升。每年獲得優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)校為 23所，其它學(xué)校為合格或者不合格，凡是獲得優(yōu)秀的學(xué)校，在圖書購(gòu)置經(jīng)費(fèi)基本額度的基礎(chǔ)上，增加基本額度的20%30%作為獎(jiǎng)勵(lì)，合格學(xué)校獲得師生圖書購(gòu)置資金基本額度，不合格學(xué)校在師生圖書購(gòu)置經(jīng)費(fèi)基本額度的基礎(chǔ)上，下調(diào)基本額度的 20%30%。除了年 度圖書購(gòu)置經(jīng)費(fèi)外，各學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況，合理安排公用經(jīng)費(fèi)用于更新補(bǔ)充新書，使生均圖書冊(cè)數(shù)、年生均圖書經(jīng)費(fèi)、館藏圖書冊(cè)數(shù)及質(zhì)量等指標(biāo)符合省新修訂的中小學(xué)圖書館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)專題活動(dòng)的開(kāi)展，使圖書館全體人員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，提高員工的文明意識(shí)，促進(jìn)言行文明，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，努力創(chuàng)建文明和諧圖書館。 三、建立組織 成立圖書館創(chuàng)建文明校園督查小組。小組負(fù)責(zé)對(duì)圖書館創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并負(fù)責(zé) ”文明窗口 ”（含 ”文明辦公室 ”）和 ”服務(wù)之星 ”（含 ”文明標(biāo)兵 ”）的評(píng)比和推選工作。每周三集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)院文件要求和《崗位責(zé)任制度》《責(zé)任追究制度》規(guī)定以及《圖書館員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)、 承諾》的內(nèi)容等，自我檢查，自我提高。每位員工都要對(duì)照 ”十五不 ”和有關(guān)行為規(guī)范，反思自己的日常言行是否文明，是否符合為人師表的要求，是否履行了自己的崗位承諾，是否有違反學(xué)院 規(guī)章制度的行為。 （二）創(chuàng)建活動(dòng) 1．公示崗位人員照片、編號(hào)，設(shè)立讀者監(jiān)督意見(jiàn)箱，接受廣大師生監(jiān)督。 3．創(chuàng)建小組不定期組織對(duì)各崗位、場(chǎng)所檢查，公示打分結(jié)果，指出問(wèn)題，提出要求；每周組織檢查不少于 1 次。 （三）檢查評(píng)比與總結(jié)表彰 以整、潔、美為標(biāo)準(zhǔn)，立足圖書館的職責(zé)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)和環(huán)境文明為內(nèi)涵， 對(duì)照檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，以平時(shí)檢查打分為依據(jù)，參考自評(píng)總結(jié)和讀者監(jiān)督反饋意見(jiàn)，評(píng)選圖書館 ”文明窗口 ”、 ”文明辦公室 ”、 ”服務(wù)之星 ”，并按比例擇優(yōu)向?qū)W院推薦。在學(xué)院組織的檢查中存在明顯問(wèn)題的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。全體員工要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展 ”學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園 ”活動(dòng)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義。創(chuàng)建活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式 ,各部門負(fù)責(zé)人、黨員、建黨積 極分子要率先垂范，發(fā)揮帶頭作用。 二〇一二年月日 學(xué)校圖書館活動(dòng)開(kāi)展方案 第七篇 _2020 高校圖書館工作計(jì)劃 范文一：高校圖書館工作計(jì)劃 20xx 年是實(shí)施 ”十五 ”發(fā)展規(guī)劃最后一年，也是我院迎接教育部教學(xué)水平評(píng)詁最關(guān)鍵的一年。 200*年我們的任務(wù)仍很艱巨 ，任務(wù)繁重，我們要以200*年學(xué)院黨政工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合圖書館工作實(shí)際，繼續(xù)以迎評(píng)工作為重點(diǎn)，認(rèn)真整改；以服務(wù)工作為中心，開(kāi)拓創(chuàng)新；以提高館員素質(zhì)為根本，強(qiáng)化教育。為明確任務(wù)，齊抓共管，高質(zhì)量完成 200*年圖書館各項(xiàng)工作，特制定本年度圖書館黨政工作計(jì)劃。 按照院黨委的布置和要求，利用周三下午時(shí)間認(rèn)真組織好政治理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系工作實(shí)際不斷提高全體黨員干部的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，抓好各 項(xiàng)工作的組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。堅(jiān)持每月一次支部活動(dòng)，每學(xué)期一次民主生活會(huì)制度。 做好組織發(fā)展工作。 加強(qiáng)黨支部廉政建設(shè)。 加強(qiáng)職工隊(duì)伍思想道德建設(shè)。 調(diào)整人員專業(yè)結(jié)構(gòu)。如此的專業(yè)結(jié)構(gòu)，已經(jīng)影響了圖書館業(yè)務(wù)工作的深入開(kāi)展。因此，根據(jù)圖書館目前工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，我們將繼續(xù)向?qū)W院提出用人計(jì)劃，今年引進(jìn)圖書信息情報(bào)專業(yè)人員 2 名、計(jì)算機(jī)專業(yè)人員 1 名。根據(jù)圖書館任務(wù)多，工作量大的實(shí)際情況，組織骨干人員，分期分批參加省內(nèi)有關(guān)業(yè)務(wù)短期培訓(xùn)班，提高專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。以此達(dá)到解放思想、更新觀念，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高圖書館工作水平，推進(jìn)圖書館各項(xiàng)工作不斷進(jìn)步。圍繞當(dāng)前高校乃至我校 ”圖書館信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)及管理與服務(wù)創(chuàng)新 ”、 ”現(xiàn)代圖書館人性化管理與服務(wù) ”、 ”圖書館采購(gòu)工作重心偏移與發(fā)展 趨勢(shì) ”、 ”情報(bào)服務(wù)機(jī)制與重點(diǎn)專業(yè)、學(xué)科跟蹤服務(wù)模式探討 ”等熱點(diǎn)問(wèn)題組織研討會(huì)，計(jì)劃每學(xué)期組織一次。 調(diào)整部分崗位人員。 二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。隨著近 2年學(xué)院下?lián)軋D書經(jīng)費(fèi)大幅度增加，館藏圖書總量由 7 萬(wàn)增至 17 萬(wàn)，這些書分布于教學(xué)樓借書室及 99樓專業(yè)文獻(xiàn)借閱室。為解決藏書緊張的實(shí)際問(wèn)題，我們已向?qū)W院遞交方案請(qǐng)示，待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意后馬上進(jìn)行此項(xiàng)工作。此舉目的：一是利用現(xiàn)有的條件，即可解決燃眉之急；二是有利 于采編人員接收新書、驗(yàn)收、加工、錄入數(shù)據(jù)，運(yùn)書上架的管理，提高工作效率，解決異地搬運(yùn)，浪費(fèi)人力和時(shí)間的問(wèn)題；三是為學(xué)院節(jié)省開(kāi)支，減少重復(fù)上設(shè)備；四是館藏圖書集中，既利于工作人員管理，又便于讀者借閱。 制定圖書館房屋維修計(jì)劃。 三、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)。 制定 200*年文獻(xiàn)信息采購(gòu)計(jì)劃。首先要加大重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的文獻(xiàn)資源比例，形成館藏特色；其次要保證學(xué)院重點(diǎn)扶持的新興學(xué)科的文獻(xiàn)比例；再次要重視基礎(chǔ)學(xué)科及人文社會(huì)科學(xué)的文獻(xiàn)資源采購(gòu)比例，控制文學(xué)類采購(gòu)比例。 采取多種途徑，加強(qiáng)文獻(xiàn)資 源采購(gòu)的針對(duì)性和實(shí)效性。在各部系設(shè)一名資料員，各學(xué)科、各專業(yè)確定一名教師做選書員，負(fù)責(zé)向圖書館提出本學(xué)科、本專業(yè)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)，及勾選訂單參與選書。如：資料員把訂單交給選書員，并負(fù)責(zé)收集訂單，統(tǒng)一交送到圖書館采訪人員。 二是按照學(xué)院教學(xué)大綱課程設(shè)置，由采編部整理出各學(xué)科、各專業(yè)的文獻(xiàn)采購(gòu)編目，在此基礎(chǔ)上詳盡確定采購(gòu)比例和范圍。 四是對(duì)學(xué)生采取召開(kāi)讀者意見(jiàn)座談會(huì)等形式，征求圖書采購(gòu)意見(jiàn)。 六是繼續(xù)采取網(wǎng)上點(diǎn)擊訂購(gòu)、電話聯(lián)系、走出去采購(gòu)現(xiàn)書、請(qǐng)進(jìn)來(lái)建立采購(gòu)關(guān)系、增加采購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，保證完成 10 萬(wàn)冊(cè)紙質(zhì)圖書與電子資源的采購(gòu)任務(wù)。 加強(qiáng)對(duì)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書館建設(shè)的有關(guān)技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和法律、法規(guī)方面的研究，保證圖書館建設(shè)可持續(xù)性和共 享性。加強(qiáng)與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心等有關(guān)單位的合作，使圖書館在一個(gè)良好的環(huán)境中運(yùn)行，保證發(fā)揮出應(yīng)有的效益。 各種文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)，要積極與有關(guān)人員聯(lián)系，力爭(zhēng)上半年完成數(shù)據(jù)存儲(chǔ)工作，下學(xué)期投入使用。 服務(wù)工作重點(diǎn)強(qiáng)化文獻(xiàn)資源的 廣為利用和服務(wù)質(zhì)量的提高。 （ 1）應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、咨詢服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等方式，有效地滿足讀者對(duì)文獻(xiàn)的不同層次的需求。一是以電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)為服務(wù)手段，以網(wǎng)上閱覽、檢索、參考咨詢和查新服務(wù)為主要形式；二是充分發(fā)揮圖書館網(wǎng)頁(yè)的服務(wù)功能，通過(guò)主頁(yè)中 ”新書推薦 ”欄目為讀者推薦優(yōu)秀圖書、電子出版物及網(wǎng)絡(luò)信息；利用網(wǎng)頁(yè) ”讀者意見(jiàn)箱 ”及時(shí)了解并盡快解決利用圖書館遇到的問(wèn)題；三是挖掘 ilas 服務(wù)功能，開(kāi)展網(wǎng)上預(yù)約、催還和續(xù)借服務(wù)工作。一是要經(jīng)常對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實(shí)完善的辦法；二是要了解和掌握預(yù)購(gòu)文獻(xiàn)資源的市場(chǎng)占有量，研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有計(jì)劃地組織各種形式的采購(gòu)。一是完成好 ”體育文獻(xiàn)檢索 ”利用課的教學(xué)任務(wù)；二是利用圖書館宣傳欄，及時(shí)報(bào)