【正文】
C快樂 D恐懼 (B) A悲傷 B害羞 C恐懼 D情緒不會使皮膚溫度上升,會見花落淚,對月傷懷。 A 自覺性 B 果斷性 C 自制性 D 堅持性,做夢的時間基本上以(C)為一個周期。A 真誠原則 B 尊重原則 C 利己原則 D 寬容原則、平衡、不靈活、與其對應的氣質(zhì)類型是(C)A膽汁質(zhì) B多血質(zhì) C粘液質(zhì) D抑郁質(zhì),即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及(D)A獨立質(zhì) B嚴謹質(zhì) C興奮質(zhì) D膽汁質(zhì),反應遲緩,多愁善感,體驗深刻,但情緒不易外露,具有很高的感受性,善于覺察到別人不易察覺的細小事物描述的是哪種氣質(zhì)類型(D)A多血質(zhì) B膽汁質(zhì) C粘液質(zhì) D抑郁質(zhì),最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中(C )。A發(fā)抖 B瀕死感 C意識喪失 D恐懼,或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫( C )。 A 性格 B 氣質(zhì) C 特質(zhì) D 智力 ?( B ) A 仔細而緩慢閱讀 B 進行過度學習 C 死記硬背 D 學習完立即休息( B ) A 保密的原則 B 時間限定的原則 C 倫理原則 D 有償原則,近期激活過的圖式更可能被使用,這叫做(A) A近因效應 B首因效應 C啟動效應 D光環(huán)效應,并以第一次的印象對該人作出判斷,這在社會認知中屬于(B) A刻板效應 B首因效應 C暈輪效應 D近因效應37.“情人眼里出西施”反映的是以下哪種現(xiàn)象(C) A刻板效應 B首因效應 C光環(huán)效應 D近因效應,他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定,這種現(xiàn)象被稱為(B) A寬大效應 B暈輪效應 C中心品質(zhì) D刻板效應(A) A便宜沒好貨 B愛屋及烏C吃不到葡萄說葡萄說葡萄酸 D先入為主 ,山東人是豪爽的,浙江人事溫和的,這是印象中的什么效應?(B) A暈輪效應 B刻板效應 C近因效應 D首因效應 ,無論是置于明亮處還是黑暗處,人們都會把他知覺為白色粉筆,這種知覺特性屬于(B )。這是一種(D)的沖突形式。他的氣質(zhì)類型屬于( A )。A 選擇性 B 整體性 C 理解性 D 恒常性,起主導作用的是( D )。A 人的心理活動的周期節(jié)律性 B 環(huán)境適應力 C 心理自控能力 D 社交能力,這屬于(B)上的問題。A先慢后快 B先快后慢 C等速 D勻加速、呼吸困難、尿頻等癥狀( C )。這其實反映了下列哪種調(diào)節(jié)機制(D) A升華 B反向形成 C合理化 D抵消(B) A 10月10日 B 5月25日 C 10月12日 D 5月24日 ,價格和質(zhì)量一在樣,一家門前沒有人,而另一家擠滿了人,此時一人來買水果,看見這兩個水果攤,他沒多想就擠進了人多的攤子前。(C) A社會助長 B社會惰化 C從眾 D暈輪效應,其決策結(jié)果的風險程度會因為有多人參加而:(C) A減少 B不變 C增加 D變化不大,成員間的凝聚力(A) A越大 B越小 C適中 D時大時小,他們各自對自己即將到來的期末考試的成績預期是:甲生80分,乙生100分。甲乙兩人的心理挫折,最可能出現(xiàn)的情況是(B) A甲生的挫折心理大于乙生 B甲生的挫折心理小于乙生C兩生一樣大 D無法判斷,成功概率約為以下哪個數(shù)值的學習任務,最有利于激發(fā)學生達到最佳動機水平。A感覺記憶 B長時記憶 C短時記憶 D動作記憶,天才兒童的智商水平為(A) A大于140 B大于130 C大于120 D大于11