七上道德及法治知識點[全面]-在線瀏覽
2024-08-08 10:52本頁面
【正文】 確認識自己，可以促進自我發(fā)展。？ （我們通過哪些途徑正確認識自己？）（從群體關(guān)系中）★★ （1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。例如自我觀察、與他人的比較（自我評價的方法）。（4）認識自己是一個過程3．恰當?shù)淖晕以u價具有什么重要作用？★ 對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（2）我們要重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。：用心聆聽、勇于面對、平靜拒絕。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。？★★ ?（1）接納自己，需要接納自己的全部。?（2）接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。？★★ （1）我們要學(xué)會欣賞自己。（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。？★★ ①做更好的自己，就要揚長避短。②做更好的自己，需要主動改正缺點。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。⑤接納和欣賞自己第四課 友誼與成長同行1. 進入初中，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化？（熟讀）（1）隨著年齡的增長，朋友圈成為我們生命中越來越重要的部分；（2）也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，與朋友的活動內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。（朋友對我們有什么影響? 作用？）為什么我們渴望擁有和維護友誼？★★ ①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好等都受到朋友的影響。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。在友誼中可以得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，也要坦然接受新的友誼。 ③友誼不能沒有原則。？★ 競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。第五課 交友的智慧？（有助于建立友誼的方法有哪些？）★★ ①需要開放自己。③面帶微笑、記住對方的名字、真誠夸贊等。 ②需要學(xué)會尊重對方。 ④需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。 ②坦誠交流，不回避。 ④勇于承擔自己的責(zé)任等。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。？（積極影響）★★ （1）網(wǎng)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。？（消極影響）★★ ①網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。？★ 在網(wǎng)絡(luò)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。（慎重結(jié)交網(wǎng)友的建議、方法）★★ ①理性辨別、慎重選擇。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。？★①對陌生人的邀請，予以回絕。③遇到問題時，要學(xué)會求助。（2）教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命(3)教師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。2．時代對教師提出哪些更高的要求？（今天老師要努力成為什么樣的好老師？）有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心？由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同。(2)發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點。（4）主動交往。（1）我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。6. 學(xué)生應(yīng)如何正確面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)？主動參與、勤學(xué)好問，真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解。（1）老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。（3）對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（2）面對老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，主動參與、勤奮好問、與老師相互交流。（4）
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