【摘要】25自己的花是讓別人看的第一課時寨里小學翟艷紅這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學而成名,那就是著名的哥廷根大學。這個大學已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學于哥廷根大學。其中一位就是我們今天所學課文的作者──季羨林──當時他
2025-04-10 23:13
【摘要】《自己的花是讓別人看的》教學設計學習目標,背誦課文第三自然段。,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。3個生字,會寫7個。理解“莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。學習重點,讀懂課文,有感情朗讀?!叭巳藶槲?,我為人人”的境界,并從中受到教育。課時安排
2025-01-25 02:21
【摘要】《自己的花是讓別人看的》與閱讀教學第二課時教案新星小學陳靜雯一、導入課題師:愛美之心人皆有之。我也不例外,我愛美,更愛美麗的花朵。有一個民族,他們種的花是給別人看的——那就是德國人民。這節(jié)課我們就學習季羨林老先生寫的課文——《自己的花是讓別人看的》,齊讀課題。請大家快速地瀏覽課文,找出能概括這篇課文的主要內(nèi)容的關鍵句子,用
2025-01-29 21:33
【摘要】《自己的花是給別人看的》教學設計《自己的花是讓別人看的》(第二課時)教學目標:1、能夠結合具體的語言環(huán)境理解“姹紫嫣紅,花團錦簇,應接不暇,耐人尋味”等詞語的意思。2、能有感情地朗讀課文,了解德國奇麗的景色以及奇特的民族風情;能結合上下文和生活實際來理解含義深刻的句子。3、在學習的過程中潛移默化地受到“人人為我,我為人人”的教
2025-01-29 02:55
【摘要】關于《自己的花是給別人看的》說課稿 各位老師大家好,我今天說課的課目是《自己的花是給別人看的》。本課是九年義務教育人教版小學五年級語文下冊第二十五課的教學內(nèi)容。這篇文章是我國著名語言學家...
2024-12-06 05:50
【摘要】《自己的花是給別人看的》的教學反思 《自己的花是給別人看的》的教學反思1今天第二節(jié)課,我上了《自己的花是給別人看的》這一課,感受頗多,有以下幾點反思: 一、營造濃厚的朗讀氛圍,將學生帶...
2024-12-06 01:20
【摘要】第八單元25、自己的花是讓別人看的課型:精讀課教學目標:1、有感情地朗讀課文,能背誦課文第三自然段,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。2、理解課文中的重點句,聯(lián)系作者生平,感受作者故地重游時別樣的心情。3、認識本課3個生字,抄寫課文中描寫花買美的句子。教學重難點:理解課文內(nèi)容,結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句,從中受到啟示和教育。課前準備:課外了
2025-06-28 22:16
【摘要】1《自己的花是讓別人看的》第二課時教學設計一、學習目標:1、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段,積累課文中的優(yōu)美語言。2、結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句,從中受到啟示與教育。3、抓住主要內(nèi)容,了解作者所介紹的德國風景與風俗特點。二、學習重點、難點體會“人人為我,我為人人”的境界,并從中受到教育。三、課前準備
2025-01-29 21:34
【摘要】執(zhí)教:后西小學黃志先德國風光德國的國花——矢車菊福臨大教堂科隆大教堂山中的天鵝堡山中的天鵝堡萊茵河邊的小鎮(zhèn)德國的慕尼黑德國的萊茵河藍色多瑙河這是德國的一所城市哥廷根哥廷根大學
2025-03-07 12:39
【摘要】25自己的花是讓別人看的用自己喜歡的方式讀書,注意讀準字音,邊讀邊想一想:作者先后幾次踏上德國,德國人養(yǎng)花給他留下了怎樣的印象?默讀課文,一邊讀,一邊把讓你感到奇特的句子畫下來,并想一想奇在什么地方(他們養(yǎng)花和我們中國人養(yǎng)花有什么不一樣)。家家戶戶都在養(yǎng)花
2025-01-24 23:41
【摘要】學校:九州小學姓名:李君峰自己的花是讓別人看的自讀提示:用自己喜歡的方式讀課文,注意讀準字音,讀通句子,了解課文的主要內(nèi)容?;▓F錦簇姹紫嫣紅應接不暇莞爾一笑脊梁頗耐人尋味走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇,姹紫嫣紅
2025-02-02 14:48
【摘要】多么奇麗的景色!多么奇特的民族!走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹(chà)紫嫣(yān)紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。走過任何一條街,抬頭
2025-04-10 11:50
【摘要】25自己的花是給別人看的安徽省靈璧師范附屬小學劉晚靈這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學而成名,那就是著名的哥廷根大學。這個大學已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學于歌廷根大學。其中一位就是我們今天所學課文的作者──季羨林──當時他才二十五歲,滿懷雄心
2024-12-03 10:43
【摘要】——季羨林是讓別人看的自己的季羨林是中國著名古文字學家、歷史學家、作家。他在1935年帶著祖國的期盼和自己的宏志求學于德國哥廷根大學,十年后學成回歸祖國。1980年,當他再次踏上哥廷根——第二個故鄉(xiāng),感慨萬千。后來,季老先生寫下了今天我們所學的這篇課文。了解作者及寫作背景天性
2025-02-02 12:31
【摘要】峨邊縣街小學王玉霞?四五十年以前我在德國留學的時候,曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。走過任何一條街,抬頭向上