英語培訓(xùn)協(xié)議02-在線瀏覽

【摘要】 _____XXX同學(xué)______3P（全方位、針對(duì)性、個(gè)性化）英語培訓(xùn)協(xié)議甲方：XXXX外語培訓(xùn)學(xué)校地址：XXXXXXXXXXX負(fù)責(zé)人：王托生電話：0932-8211139乙方：監(jiān)護(hù)人：地址：電話：甲乙雙方經(jīng)過平等協(xié)商，訂立如下英語培訓(xùn)協(xié)議：第一條：協(xié)議有效期：2016年03月28日至201

2025-01-31 09:18

孫權(quán)勸學(xué)教案02-在線瀏覽

【摘要】精品資源第15課《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)目標(biāo)1．體會(huì)人物語言的情味。2．學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。3．學(xué)習(xí)運(yùn)用"吳下阿蒙""刮目相待"等成語。4．理解本文開卷有益的主旨。教學(xué)重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用"吳下阿蒙""刮目相待"等成語。（3）理解文章的內(nèi)容

2025-06-03 22:42

丑小鴨教案02-在線瀏覽

【摘要】精品資源課時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：（）周星期（）教出時(shí)間：（）周星期（）2005年上期總第（）課時(shí)計(jì)劃課時(shí)第課時(shí)課題：丑小鴨（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文３－６自然段，能按問題找到對(duì)應(yīng)的課文段落或句子。２、能正確，有感情的朗讀課文。３、感受故事的積

2025-06-03 12:49

激勵(lì)技巧大全02-在線瀏覽

【摘要】30天改變你的人生AnthonyRobbins'PERSONALPOWERⅡ成功日記強(qiáng)勁的驅(qū)動(dòng)力引領(lǐng)您邁向成功之路為您開啟個(gè)人潛力之門親愛的讀者朋友歡迎閱讀激發(fā)個(gè)人潛能，并恭喜你們終于下決心改善你個(gè)人及專業(yè)的生活品質(zhì)！你即將加入近百萬人不凡的行列，而他們已經(jīng)投入并經(jīng)歷了這套三十天有聲教材產(chǎn)生的驚奇效果。我很榮幸并興奮地歡迎你們閱讀這特別

2025-07-16 23:53

薪酬管理大全02-在線瀏覽

【摘要】15/16北京歌華文化發(fā)展集團(tuán)薪酬管理制度（討論稿）第一章總則第一條目的為了建立和優(yōu)化北京歌華文化發(fā)展集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“歌華集團(tuán)”）的員工價(jià)值分配機(jī)制和內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，并為建立科學(xué)、系統(tǒng)、高效的人力資源管理體系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，吸引、保留、激勵(lì)為集團(tuán)做出貢獻(xiàn)或有潛力為集團(tuán)做出貢獻(xiàn)的員工，特制定本制度。第二條釋義薪酬管理制度

2025-06-05 00:59

羚羊木雕教案02-在線瀏覽

【摘要】精品資源羚羊木雕　?。劢虒W(xué)設(shè)計(jì)A］創(chuàng)意說明：分角色、分角度、分主題，進(jìn)行朗讀、品讀、說讀等課堂活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行大量的語文實(shí)踐。　　教學(xué)步驟：　　一、分角色朗讀　　1．檢查課前預(yù)習(xí)，指點(diǎn)生字生詞。　　2．默讀課文，進(jìn)一步了解課文主要內(nèi)容，梳理文中人物及其關(guān)系。　　3．指導(dǎo)朗讀，略舉幾例引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)人物對(duì)話的語氣、語調(diào)，交代朗讀要領(lǐng)?！　?．分角色朗讀課

2025-06-19 18:56

考核知識(shí)大全02-在線瀏覽

【摘要】/拆遷部資料管理員考核表（月度）考核指標(biāo)指標(biāo)界定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核依據(jù)數(shù)據(jù)來源得分權(quán)重加權(quán)分房地產(chǎn)拆遷相關(guān)信息的收集管理工作負(fù)責(zé)收集、整理國家房地產(chǎn)拆遷政策、法規(guī)、市場(chǎng)信息編制成文，定期向辦公室上報(bào)；101-120提供資料非常全面、詳實(shí)、及時(shí)，按時(shí)上報(bào)信息報(bào)告辦公室50％81-100提供資料全面、詳實(shí)，按時(shí)上報(bào)

2024-08-03 02:45

鹵素備課資料02-在線瀏覽

【摘要】精品資源第四章鹵素本章學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過對(duì)鹵素代表性元素——氯的學(xué)習(xí)，掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)室制法。了解鹵素性質(zhì)隨著核電荷數(shù)的增加、原子半徑的增大而遞變的性質(zhì)。2．掌握氯、溴、碘和鹵化物的鑒別。初步了解鹵化銀的性質(zhì)、用途及碘與人體健康等知識(shí)。3．了解可逆反應(yīng)的涵義。4．掌握物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)算方法和格式。

2024-07-28 00:50

第6章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)測(cè)試02-在線瀏覽

【摘要】生態(tài)環(huán)境的保護(hù)單元練習(xí)一、選擇題1．野生生物資源具有①直接利用價(jià)值②間接利用價(jià)值③潛在利用價(jià)值()A．①② B．①③ C．②③ D．①②③2．下列四種金屬中，對(duì)生物造成危害的是()A．Zn B．Pb C．Fe D．Mn3．AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過程中()A．允許使用少量有機(jī)化學(xué)合成物質(zhì)B．不允許使用少

2025-05-12 06:48

多工位級(jí)進(jìn)模的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)02-在線瀏覽

【摘要】多工位級(jí)進(jìn)模的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)02-----------------------作者：-----------------------日期：多工位級(jí)進(jìn)模的設(shè)計(jì)（基礎(chǔ)知識(shí)）02??凹模多工位級(jí)進(jìn)模凹模的設(shè)計(jì)與制造較凸模更為復(fù)雜和困難。凹模的結(jié)構(gòu)常用的類型有整體式、拼塊式和嵌塊式。整體式凹模由于受到模具制造精度

2024-08-02 22:47

幼兒教育學(xué)試題及答案(最新)02-在線瀏覽

【摘要】一、不定項(xiàng)選擇題(每題1分，共30題，每題有一個(gè)或多個(gè)答案，多選或少選均不得分)1．我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是()。A．陳鶴琴B．陶行知c．黃炎培D．張雪門E．蔡元培2．主張“教育即生長(zhǎng)”、“教育即生活”等教育思想的教育家是()。A．柏拉圖B．赫爾巴特c．福祿倍爾D．杜威E．陶行知3

2024-08-03 21:35

新世紀(jì)健康飲食02-在線瀏覽

【摘要】新世紀(jì)健康飲食　　周泳杉老師主講　?。ǖ诙　?008/2/10　　上德傳播公司　　檔名：52-253-02尊敬的各位朋友，大家好。上一次我們簡(jiǎn)單的跟大家探討到健康跟醫(yī)療之間的一些關(guān)聯(lián)性，我們看到醫(yī)療本身在整個(gè)人類健康所擔(dān)負(fù)的責(zé)任非常的重大?？墒窃谖覀兘囊恍┙y(tǒng)計(jì)數(shù)字上，卻好像看到了醫(yī)療的進(jìn)步并沒有真正改善人在慢性病所帶來的這些問題。我們提出了從中國醫(yī)學(xué)當(dāng)中講到的兩個(gè)概念，來探討整個(gè)問

2024-08-02 07:04

人生寓言教案02-在線瀏覽

【摘要】精品資源人生寓言(白兔和月亮。落難的王子)教案2課文研討白兔和月亮一、整體把握這一則寓言，主題詞就是“得失之患”。首先必須把握的是，這種“得”，并非一般的“得”，試想白兔得到一把青草，會(huì)有這樣的“得失之患”嗎?小白兔得到月亮，固然是諸神之王慷慨賜予，但是她實(shí)在不配擁有，因此不能泰然擁有。這就是說，不配擁有而擁有，就會(huì)生出無窮的得失之患。這樣的擁有，看起來是好

2025-06-03 13:11

第一單元檢測(cè)02-在線瀏覽

【摘要】精品資源班級(jí)：姓名：得分：裝訂線七年級(jí)下試卷一（本卷卷面8分）（12分）。（6分）菜畦（qi2）攢成（cuan2）斂在（lian3）驪（l

2024-07-27 17:27

第二單元檢測(cè)02-在線瀏覽

【摘要】精品資源第二單元檢測(cè)2一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用（20分）1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(5分)倔（）強(qiáng)詛咒（）玷（）污皎（）潔豐碩（）xī（）疏ào（）惱chú（）形貪lán（）搶jié（）2、

2024-08-09 17:19

基礎(chǔ)化學(xué)答案第02(編輯修改稿)

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基礎(chǔ)化學(xué)答案第02(參考版)