教育概論(葉瀾)考試重點(diǎn)2-在線(xiàn)瀏覽
2024-08-07 21:51本頁(yè)面
【正文】 具有現(xiàn)代化教學(xué)觀念的教師，應(yīng)從傳統(tǒng)意義上的知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的組織者和協(xié)調(diào)者，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)及獲取信息和知識(shí)的能力。今后要增加并強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)工具，強(qiáng)調(diào)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。具有現(xiàn)代化學(xué)習(xí)觀念的學(xué)生，應(yīng)從傳統(tǒng)的被動(dòng)地接受知識(shí)、理解知識(shí)、掌握知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地獲取知識(shí)、處理知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，要有能力利用信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對(duì)知識(shí)的探索，具備較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力?；ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用將極大改變對(duì)教師的評(píng)價(jià)方法?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，裁判主體變成了整個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)的學(xué)生。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為人們展示了全新的教育方式。一種全新的教育形式在互聯(lián)網(wǎng)中形成。在傳統(tǒng)的教育活動(dòng)中，由于教育活動(dòng)的多樣性和具體教育目標(biāo)的不同，教育內(nèi)容的組合十分豐富多彩。學(xué)校教育內(nèi)容更注意全面性和系統(tǒng)性，更注意目的與內(nèi)容之間的吻合，是在教育目的確定以后，精心選擇和設(shè)計(jì)的教育內(nèi)容。學(xué)校教育內(nèi)容被教師、學(xué)生這一復(fù)合主體共同利用，是二者共同的客體；同時(shí)，在教與學(xué)的兩種活動(dòng)中，又分別與教學(xué)、學(xué)生組成復(fù)合客體。首先，每一次科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都會(huì)給教育帶來(lái)新的知識(shí)內(nèi)容?；ヂ?lián)網(wǎng)將全世界的學(xué)校、研究所、圖書(shū)館和其它各種信息資源聯(lián)結(jié)起來(lái)，成為一個(gè)取之不盡、用之不竭的海量信息資源庫(kù)。（三）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育物資的革新。在某種意義上，可以說(shuō)是一定教育觀的物質(zhì)體現(xiàn)。同時(shí)，教育沒(méi)有了場(chǎng)地的限制。應(yīng)該說(shuō)網(wǎng)絡(luò)教育為適應(yīng)多層次、多形式的教育需求開(kāi)辟了更加寬闊的途徑。教育媒體具有多種形式，從最簡(jiǎn)單的實(shí)物、口頭語(yǔ)言到圖片、書(shū)面印刷物、電影、電視、計(jì)算機(jī)程序等等。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，現(xiàn)代教育媒體的發(fā)展給教育帶來(lái)的沖擊更大，有人甚至提出學(xué)?？梢韵觯處煹穆毮芸捎山虒W(xué)機(jī)器代替。數(shù)字技術(shù)和以前所有的媒體之間的另一個(gè)差別還在于由于網(wǎng)絡(luò)的交互性，它把延續(xù)了幾千年的單向傳播變?yōu)殡p向傳播，實(shí)現(xiàn)了傳播者和接收者之間的互動(dòng)，把傳播者和接收者的地位相對(duì)化。遠(yuǎn)程教學(xué)與虛擬課堂作為互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的一種新型的教學(xué)方式，突破了地理位置的限制，使每個(gè)聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生都能聆聽(tīng)到優(yōu)秀教師的講授，既解決了師資力量不足的問(wèn)題，又可以使學(xué)生有如身臨其境的感覺(jué)。教育輔助手段是信息載體傳遞時(shí)必須有的工具或手段。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，現(xiàn)代信息技術(shù)已成為教育教學(xué)中必不可少的手段，是每一位教師都必須掌握的技能之一。一、教育與人口 教育與人口數(shù)量的關(guān)系（一）人口增長(zhǎng)率影響教育發(fā)展的規(guī)模與結(jié)構(gòu)。人口增長(zhǎng)率對(duì)教育結(jié)構(gòu)的影響一方面表現(xiàn)在學(xué)制上，一方面表現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部。首先，是使教育經(jīng)費(fèi)和師資質(zhì)量的平均水平降低。 此外，每個(gè)家庭的子女增多，也會(huì)影響家庭的教育投資和生活水平，影響家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心教育和期望程度。研究表明，全體國(guó)民受教育程度的高低與人口出生率的高低成反比。直接影響：入學(xué)者已有的水平對(duì)教育質(zhì)量的總影響。（二）教育是提高人口質(zhì)量的基本手段。還表現(xiàn)在對(duì)成年人的教育上。抓好基礎(chǔ)教育，尤其是抓好農(nóng)村的基礎(chǔ)教育，是提高中華民族素質(zhì)的根本保證。（2）人口社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)教育結(jié)構(gòu)的影響：。（二）教育是使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化的手段之一首先，通過(guò)教育可以改變?nèi)丝诘奈幕Y(jié)構(gòu)和職業(yè)結(jié)構(gòu)，使其適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。教育與人口相互關(guān)系的性質(zhì)今日的人口狀況是制約教育發(fā)展的因素之一，而今日的教育又是影響明日的人口數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的因素之一。教育與人口之間的相互制約作用是隨著歷史的發(fā)展而越益鮮明起來(lái)的。教育與人口的關(guān)系不僅在國(guó)家范圍的總體上反映出來(lái)，也表現(xiàn)在每一個(gè)具體的學(xué)校。（二）社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展對(duì)教育不斷提出新的需求，成為推教育發(fā)展的根本性的社會(huì)動(dòng)力。它要求教育制度的結(jié)構(gòu)能滿(mǎn)足生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化的需要和人終身接受教育的需要；要求培養(yǎng)出富有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神的人；要求教育內(nèi)容反映生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的當(dāng)代水平與趨勢(shì)；要求教學(xué)方法、途徑適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化社會(huì)所需要的人。我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化對(duì)教育的要求主要表現(xiàn)在：（1）立足于未來(lái)，普及九年義務(wù)教育，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的根本保證，是從民族素質(zhì)上作出的保證。（3）調(diào)整高教中專(zhuān)科生、本科生和研究生的數(shù)量比例，調(diào)整辦
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