電大行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文通過(guò)稿-在線(xiàn)瀏覽
2024-08-07 15:20本頁(yè)面
【正文】 個(gè)從技術(shù)崇拜到對(duì)人的本質(zhì)認(rèn)識(shí)的回歸過(guò)程。20世紀(jì)初泰勒的管理理論被命名為”科學(xué)管理理論”就是這種觀念的反映。所以一些關(guān)心人類(lèi)生存狀態(tài)的有識(shí)之士指責(zé)西方社會(huì)是一種只見(jiàn)物、不見(jiàn)人的單面社會(huì)（onedimensional society）。這種社會(huì)思潮表現(xiàn)在管理理論的進(jìn)步上就是，管理中越來(lái)越重視人的因素，突出對(duì)人的關(guān)懷，強(qiáng)調(diào)人性化管理，以人為本。適應(yīng)現(xiàn)代化管理實(shí)踐的要求。這些要素中，人是唯一能動(dòng)的要素，是唯一有意識(shí)、有目的的要素，因而也是唯一的主體。所以管理說(shuō)到底是人在進(jìn)行管理，是對(duì)人的管理，而又是為了人而進(jìn)行管理，人是管理的實(shí)質(zhì)與核心。勞動(dòng)過(guò)程的變化主要體現(xiàn)為進(jìn)入電子和信息時(shí)代后，對(duì)腦力勞動(dòng)的要求越來(lái)越高。適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的需要。要發(fā)揮人力資源的作用，必須不斷提高人口的素質(zhì)，開(kāi)發(fā)人力資源，使中國(guó)的人力資源成為優(yōu)秀的人力資源，在這個(gè)過(guò)程中懂得組織管理心理，利用組織管理心理去搞開(kāi)發(fā)是相當(dāng)重要的。其中主要包括個(gè)體、群體、組織等心理活動(dòng)的規(guī)律性及各種理論。在管理中，管理者既要尊重每個(gè)人的個(gè)性，又要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)人的積極性。在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)機(jī)理論和激勵(lì)理論無(wú)疑是相當(dāng)重要的。因?yàn)?，組織管理心理理論告訴我們，在組織管理中，最重要的就是對(duì)人的管理，要實(shí)現(xiàn)對(duì)人的管理，首現(xiàn)就在于調(diào)動(dòng)人的積極性，而調(diào)動(dòng)人的積極性，只有充分滿(mǎn)足人的需要，激發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，才能使一個(gè)人自覺(jué)地去努力完成組織的預(yù)定目標(biāo)。群體心理群體心理主要包括群體心理的基本理論、群體動(dòng)力和群體中人際關(guān)系等內(nèi)容。通過(guò)對(duì)群體心理的基本理論的研究，揭示群體、個(gè)體和組織三者之間群體所起的中介作用。因此，組織中的管理者掌握這些理論無(wú)疑是非常重要的。它主要包括群體規(guī)范、群體壓力、群體意識(shí)和群體凝聚力以及群體中的矛盾、沖突和競(jìng)爭(zhēng)等內(nèi)容。組織心理組織心理主要包括組織心理的基本理論、組織發(fā)展與變革等內(nèi)容。組織心理的基本理論主要在于通過(guò)對(duì)組織環(huán)境的分析和組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，從而為人們提供更適宜的工作環(huán)境，以利于組織成員積極性的發(fā)揮。因此，恰當(dāng)?shù)慕M織結(jié)構(gòu)，對(duì)于有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，是至關(guān)重要的。而為了使組織結(jié)構(gòu)保持動(dòng)態(tài)的合理性，領(lǐng)導(dǎo)者又必須關(guān)注組織發(fā)展與組織變革。簡(jiǎn)單地說(shuō)，激勵(lì)大體上是一個(gè)需要產(chǎn)生發(fā)動(dòng)機(jī)、動(dòng)機(jī)支配行為、行為現(xiàn)實(shí)目標(biāo)、目標(biāo)滿(mǎn)足需要的過(guò)程。任何激勵(lì)理論都離不開(kāi)對(duì)這一過(guò)程某一環(huán)節(jié)的作用。需要實(shí)質(zhì)上人因某種心理或生理活動(dòng)的不平衡狀態(tài)。（2）動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)是指人類(lèi)行為的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)機(jī)制?；蛘哒f(shuō)當(dāng)人們?yōu)闈M(mǎn)足需要去尋求具體對(duì)象、設(shè)計(jì)具體方法時(shí)，需要已不再是需要，而已轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)。（3）行為人的行為指人類(lèi)的一切活動(dòng)，分為內(nèi)部行為（即心理）與外部行為（即行動(dòng)），外部行為又分為本能性行為與習(xí)得性行為。當(dāng)動(dòng)機(jī)付諸實(shí)際的行動(dòng)，也就從內(nèi)在的心理轉(zhuǎn)化為外部行為了。激勵(lì)及激勵(lì)的功能所謂激勵(lì)，就是激發(fā)和鼓勵(lì)組織成員的工作動(dòng)機(jī)，使其潛在的工作動(dòng)機(jī)盡可能充分發(fā)揮和維持，從而更好地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。激勵(lì)究竟有沒(méi)有作用？或者說(shuō)經(jīng)過(guò)激勵(lì)的行為與未經(jīng)激勵(lì)的行為究竟有沒(méi)有區(qū)別？答案是肯定的，而且因激勵(lì)的手段及強(qiáng)度的不同而有很大的區(qū)別。任何組織管理無(wú)非都是對(duì)人、財(cái)、物、信息四類(lèi)資源的管理，財(cái)力資源和物力資源的管理早已達(dá)到精確量化的高水平，信息資源的管理隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，近年來(lái)也達(dá)到了相當(dāng)高的水平，所以在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，人力資源的管理就顯得越來(lái)越重要。具體來(lái)說(shuō)，激勵(lì)在組織管理中的作用主要表現(xiàn)在：（1）吸引人才，壯大組織力量。（3）激發(fā)人的創(chuàng)造性。它包括三個(gè)因素：（1）、某一刺激所引起的行為動(dòng)力的激發(fā)（2）、行為導(dǎo)向某一目的物（
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