創(chuàng)新改變生活52824-在線瀏覽
2024-08-07 13:53本頁面
【正文】 教師安排學(xué)生閱讀教材“運(yùn)用你的經(jīng)驗”，請學(xué)生列舉生活中、我們身邊還有哪些創(chuàng)新的事例，以激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)新的認(rèn)識和對創(chuàng)新樂趣的認(rèn)知。教師展示幻燈片，如下：中國青少年科技創(chuàng)新大賽該賽是由中國科協(xié)、教育部、科技部、環(huán)?？偩?、體育總局、自然科學(xué)基金委、共青團(tuán)中央和全國婦聯(lián)聯(lián)合主辦的青少年學(xué)生科技競賽和展示。每年參加各個級別的青少年科技創(chuàng)新競賽的中小學(xué)生有1000多萬，在每一屆國家級大賽上，有來自中國各個省、自治區(qū)、直轄市以及香港、澳門特別行政區(qū)的400多名選手帶著他們的研究項目參加11個學(xué)科的競賽。還有各地的教師、官員、志愿者和評委參與其中。其實，我們不一定要通過參與科技創(chuàng)新賽事來從事創(chuàng)新，因為生活處處有創(chuàng)新。2．創(chuàng)新是一種生活方式教師安排學(xué)生閱讀教材第15頁“探究與分享”，提出問題：為什么說創(chuàng)新是一種生活方式(創(chuàng)新的表現(xiàn)有哪些)?教師在學(xué)生回答基礎(chǔ)上作出小結(jié)。3．創(chuàng)新的作用教師安排學(xué)生閱讀教材第16頁“探究與分享”，后提出問題：創(chuàng)新的作用有哪些呢？在學(xué)生思考、回答基礎(chǔ)上教師作出小結(jié)。創(chuàng)新點(diǎn)燃激情，讓我們的生命充滿活力。(2)生活的各個領(lǐng)域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。(3)創(chuàng)新讓生活更美好。教師總結(jié)：創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展和市場制勝的關(guān)鍵，核心技術(shù)不是別人賜予的，不能只是跟著別人走，而必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。年輕一代要有歷史機(jī)遇感、責(zé)任感、使命感，努力在創(chuàng)新上脫穎而出。蒸汽機(jī)的改良、電力的應(yīng)用和計算機(jī)的出現(xiàn)，推動時代的車輪從農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明、信
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