【摘要】67/68哈佛經(jīng)理決策技巧一、決策的類型和程序□決策是一門科學美國管理學家孔茨(HeroldKoontz)把管理理論學派劃分為六個學派:(1)管理過程學派;(2)經(jīng)驗學派;(3)人群行為學派;(4)社會系統(tǒng)學派;(5)決策理論學派;(6)數(shù)理學派。美國的卡內(nèi)基—梅隆大學教授西蒙、馬奇等人,廣泛汲取了各個學派有用的東西,把古典學派和行為學派兩
2024-09-06 06:11
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第三單元哈佛經(jīng)理的能力第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)一、哈佛經(jīng)理能力素質(zhì)的作用現(xiàn)代哈佛經(jīng)理不僅需要具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)素養(yǎng),而且還需要具備良好的力素質(zhì)。在道德品質(zhì)等條件相同的情況下,哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)的高低,則直接關系到哈佛經(jīng)理的工作效率、工作業(yè)績的優(yōu)劣。領導
2024-09-06 06:00
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第二單元哈佛經(jīng)理知識修養(yǎng)第一章哈佛經(jīng)理的經(jīng)濟知識第二單元哈佛經(jīng)理知識修養(yǎng)讀史使人明智,詩篇使人聰慧,數(shù)學使人精密,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長于思辨??傊?,知識能改變?nèi)说男愿瘛!?英)培根名聲就是華而不實的光和聲,名聲就像做投機買賣;信譽則是長久的果實,就像栽蘋果樹,要經(jīng)過好幾年才能結(jié)果。管理者不應該醉心于追求名聲
2024-09-06 06:16
【摘要】哈佛經(jīng)理的能力第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)一、哈佛經(jīng)理能力素質(zhì)的作用現(xiàn)代哈佛經(jīng)理不僅需要具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)素養(yǎng),而且還需要具備良好的力素質(zhì)。在道德品質(zhì)等條件相同的情況下,哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)的高低,則直接關系到哈佛經(jīng)理的工作效率、工作業(yè)績的優(yōu)劣。領導才能優(yōu)秀的哈佛經(jīng)理,便能夠運籌惟握,從全局上把握正確的方向;疏通、協(xié)調(diào)好各種關系;大膽創(chuàng)新、
2024-08-08 07:59
【摘要】哈佛經(jīng)理的語言能力說話的秘訣你和對方的談話業(yè)已開始,在交談進行中,希望你能分出一部分精力來,留心你的聲音。首先你要留意自己,說話是不是太快了些?如果有些說得快而清楚,有些快而不清楚,簡直使人聽了等于沒聽,口吃的毛病往往是由此而來的。因說話太快而致字音不清,固不足道,即使快而清楚,也不足效法的。你雖有說話很快的本領,但聽者不一定有聽得快的本領。說話目的在于使人全部明了,別人聽不
2025-07-03 02:34
2024-08-07 23:57
2025-07-14 22:34
【摘要】11/12佛經(jīng)理的用人能力一、哈佛經(jīng)理目標靠別人來實現(xiàn)領導活動有什么特點?它和藝術家、科學家、工程師的行為模式有何區(qū)別?前者的答案是哈佛經(jīng)理的個人行為不能直接實現(xiàn)決策目標,即領導行為與決策目標之間聯(lián)系的間接性。而后者的答案則是行為與目標之間聯(lián)系的直接性和間接性的區(qū)別。由此引申出用人在領導活動中的重要地位?!酢肮鸾?jīng)理不同于科學家、藝術家”——領導行為與
2025-07-14 23:52
2024-09-06 05:58
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第十單元哈佛經(jīng)理談判能力與技巧第二章哈佛經(jīng)理談判技巧第二章哈佛經(jīng)理談判技巧一、適時反擊反擊能否成功,就要看提出反擊的時間是否當掌握得準確。反擊只有在對方以“恐怖戰(zhàn)術”來要脅你時方能使用,所以,它也可以說是一種以退為進的防衛(wèi)戰(zhàn)。湯姆成功的例子,就足以顯示反擊正是所謂的“借力使力”,就是利用對方的力量,再加上自己的力量,發(fā)揮“相乘
2024-08-06 22:56
【摘要】27/27哈佛經(jīng)理的營銷管理營銷工作的實施(MarketingImplementation),是指企業(yè)為實現(xiàn)其戰(zhàn)略目標而致力于將營銷戰(zhàn)略和營銷計劃變?yōu)榫唧w營銷方案的過程。也就是要有效地調(diào)動企業(yè)的全部資源(人力、財力、物力)投入到日常業(yè)務活動中去。分析營銷環(huán)境、制定營銷戰(zhàn)略和營銷計劃是解決企業(yè)營銷活動應該“做什么”和“為什么要這樣做”的問題;而營銷工作的實施則是要解決“由誰
2025-06-03 13:09
【摘要】哈佛經(jīng)理的用人能力一、哈佛經(jīng)理目標靠別人來實現(xiàn)領導活動有什么特點?它和藝術家、科學家、工程師的行為模式有何區(qū)別?前者的答案是哈佛經(jīng)理的個人行為不能直接實現(xiàn)決策目標,即領導行為與決策目標之間聯(lián)系的間接性。而后者的答案則是行為與目標之間聯(lián)系的直接性和間接性的區(qū)別。由此引申出用人在領導活動中的重要地位?!酢肮鸾?jīng)理不同于科學家、藝術家”——領導
2025-07-15 00:44
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第十單元哈佛經(jīng)理談判能力與技巧第一章哈佛經(jīng)理談判通則(上)第十單元哈佛經(jīng)理談判能力與技巧知己知彼,百戰(zhàn)不殆。——孫子在動態(tài)環(huán)境中,不確定性是常規(guī)而不是例外,這就要非常重視適應能力。——(美)亨利·艾伯斯如何盡可能地爭取自身的最大利益而又能令對方甘于接受呢?談判即是戰(zhàn)
2025-05-24 02:15
2024-09-06 06:06
【摘要】33/33哈佛管理技能培訓教程:第三單元哈佛經(jīng)理的能力第五章哈佛經(jīng)理的用人能力第五章哈佛經(jīng)理的用人能力一、哈佛經(jīng)理目標靠別人來實現(xiàn)領導活動有什么特點?它和藝術家、科學家、工程師的行為模式有何區(qū)別?前者的答案是哈佛經(jīng)理的個人行為不能直接實現(xiàn)決策目標,即領導行為與決策目標之間聯(lián)系的間接性。而后者的答案則是行為與目標之間聯(lián)系的直接
2024-09-06 05:43