【摘要】中位數和眾數第2課時【基礎梳理】平均數、中位數、眾數的特點(1)_______、_______和_____都可以反映一組數據的集中趨勢,它們各有自己的特點,能夠從不同的角度提供信息.在實際應用中,需要分析具體問題的情況,選擇適當的量反映數據的_________.平均數中位數眾數集中趨勢
2024-08-01 05:36
【摘要】第二十章數據的分析第2課時眾數學習指南歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.眾數的概念此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1;【當堂測評】中的第1題;【分層作業(yè)】中的第
2024-07-25 14:17
【摘要】中位數和眾數第1課時【基礎梳理】將一組數據按照_________(或_________)的順序排列,如果數據的個數是奇數,則稱處于_____位置的數為這組數據的中位數;如果數據的個數是偶數,則稱中間兩個數據的_______為這組數據的中位數.由小到大由大到小中間平均數一組數
2024-08-01 06:45
【摘要】中位數和眾數某公司員工的月薪如下:員工經理副經理職員A職員B職員C職員D職員E職員F職員G月薪(元)800050002700230022002100210021001500問題1:請大家仔細觀察表格中的數據,討論該公司的月平均工資是多少?問題2:月平均工資能否客觀地反映
2024-07-28 03:51
【摘要】數據的集中趨勢20.平均數第1課時中位數和眾數第1課時中位數和眾數知識目標1.通過分析實際案例,發(fā)現中位數的特征,理解中位數的概念,并會求一組數據的中位數.2.通過分析實際案例,發(fā)現眾數的特征,理解眾數的概念,并會求一組數據的眾數.3.在理解“三數”的求法的基礎上,能解決與“三數”有關的綜合計算問題
2024-07-26 20:24
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數學下(RJ)教學課件中位數和眾數第二十章數據的分析第2課時平均數、中位數和眾數的應用情境引入學習目標、中位數、眾數都可以反映一組數據的集中趨勢;、中位數、眾數各自的特點,能選擇適當的量反映數據的集中趨勢.(重點、難點
2024-07-29 12:18
【摘要】學練考數學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2024-07-28 22:00
【摘要】人教版八年級(下冊)(第3課時)第二十章數據的分析這個公司員工收入到底怎樣?經理第二天,阿沖上班了。我這里報酬不錯,月平均工資6276元,你在這里好好干!阿沖阿沖在公司工作了一周后平均工資確實是每月6276元,你看看公司的工資報表.你欺騙了我,我已經問過公司的
2025-01-24 00:07
【摘要】數據的集中趨勢20.平均數第2課時平均數、中位數和眾數的綜合應用第2課時平均數、中位數和眾數的綜合應用知識目標通過理解“三數”的意義,能用“三數”解決實際問題.目標突破目標平均數、中位數、眾數在實際問題中的應用第2課時平均數、中位數和眾數的綜合應用例
2024-07-27 07:48
【摘要】中位數和眾數定義:將一組數據按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數據的個數是奇數,則稱處于的數為這組數據的中位數;如果數據的個數是偶數,則中間兩個數據的就是這組數據的中位數.一組數據中出現次數的數據就是這組數據的眾數.中間位置平均數最多探究點一
2024-07-23 12:23
【摘要】中位數和眾數學前溫故新課早知在求n個數的平均數時,如果x1出現f1次,x2出現f2次,…,xk出現fk次(f1+f2+…+fk=n),那么這n個數的平均數=,也叫做x1,x2,…,xk這k個數的.其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的.??
2024-07-23 03:25
【摘要】第二十章數據的分析數學8年級下冊R數據的集中趨勢中位數和眾數第1課時八(一)班共有30人,在某次數學考試中,小紅得到78分,其他同學的成績如下表:(1)請你計算班級的數學平均分;(2)小紅告訴媽媽說,自己這次數學成績在班上處于中上水平,你認為小紅的說法合理
2024-07-26 12:05
【摘要】 中位數和眾數學前溫故新課早知在求n個數的平均數時,如果x1出現f1次,x2出現f2次,…,xk出現fk次(f1+f2+…+fk=n),那么這n個數的平均數= ,也叫做x1,x2,…,xk這k個數的 .其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的 .
2024-07-26 04:50
【摘要】中位數和眾數知識點1知識點2中位數-2,-1,0,1,2,4的中位數是(B)10名籃球運動員的年齡情況統(tǒng)計如下表:年齡(歲)12131415人數(名)2431則這10名籃球運動員年齡的中位數為(B)知識點1知