【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1中位數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)1.[2018·鹽城]一組數(shù)據(jù)2,4,6,
2025-08-05 12:18
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特點(diǎn)(1)_______、_______和_____都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),它們各有自己的特點(diǎn),能夠從不同的角度提供信息.在實(shí)際應(yīng)用中,需要分析具體問題的情況,選擇適當(dāng)?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的_________.平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)集中趨勢(shì)
2025-08-08 06:45
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)某公司員工的月薪如下:?jiǎn)T工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F職員G月薪(元)800050002700230022002100210021001500問題1:請(qǐng)大家仔細(xì)觀察表格中的數(shù)據(jù),討論該公司的月平均工資是多少?問題2:月平均工資能否客觀地反映
2025-08-04 03:51
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)(或由大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).中間平均數(shù)最多知識(shí)點(diǎn)1:中位數(shù)例1(20
2025-08-03 15:03
【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20.平均數(shù)第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)通過理解“三數(shù)”的意義,能用“三數(shù)”解決實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用例
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù),在計(jì)算它們的平均數(shù)時(shí),往往給每個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)“權(quán)”,由此求出的平均數(shù)叫做平均數(shù).設(shè)n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為x=.加權(quán)
2025-08-02 20:22
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】將一組數(shù)據(jù)按照_________(或_________)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則稱處于_____位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的_______為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).由小到大由大到小中間平均數(shù)一組數(shù)
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)中位數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.中位數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1;【當(dāng)堂測(cè)評(píng)】中的
2024-08-06 22:47
【摘要】用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1樣本的平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)1.小明了解到他所在
2025-08-05 12:20
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例
2024-08-06 23:03
【摘要】第2課時(shí)平均數(shù)(二)1.加權(quán)平均數(shù)在求n個(gè)數(shù)的平均數(shù)時(shí),如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,?,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+?+fk=n),那么這n個(gè)數(shù)的平均數(shù)x=也叫作x1,x2,?,xk這k個(gè)數(shù)的加權(quán)
2025-07-31 14:24
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)
2025-08-08 05:36
【摘要】第2課時(shí) 加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3利用組中值計(jì)算加權(quán)平均數(shù)舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績,從中抽查了50名學(xué)生的成績?nèi)绫砀袼?這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的平均成績是(??A??)誠學(xué)校初一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,得100分的有2人
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo),能利用組中值計(jì)算一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù);(重點(diǎn)、難點(diǎn))用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù);用樣本的平均數(shù)估計(jì)總體的平均數(shù)的意義.導(dǎo)入新課n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn
2025-08-07 16:50
【摘要】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1算術(shù)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)1.7名學(xué)生的體重(單位:kg)分別是40,42,43,45,47,