試論法律運行模式-在線瀏覽
2024-08-06 16:38本頁面
【正文】 問題就是法律運行。二是把法律運行理解為包含法律實施和立法。運行一般指事物的一種不斷往復的運動過程，在這種運動中，事物不斷發(fā)展。法律實施不能反映法律運行的全部。因為只有法律從制定到實施，從實施到制定，兩個方面都包含，這樣才是一個完整的循環(huán)?！ 〉诙€問題是法律運行討論中用到的特定用語。首先我們需要回答兩個問題：第一個，法律能不能直接決定人的行為。對第一個問題我們可以明確回答不能。法律要得到人的遵守，必須有人的主觀意識的間接作用，法律的作用才可能發(fā)揮。這種意識我把它叫做觀念法。這種觀念必須是表現(xiàn)為主體認為是法律規(guī)則的東西。主導他們立法意圖的是社會經濟基礎的需要，直接地說是社會的人對法律的設立和變革的要求。這種觀念法主要是由于人們根據(jù)自己的第一種觀念法指導實際的行為在社會中為法律行為而形成的。評價繼續(xù)升華就自然形成了對法律設立和變革的要求，這就是第二種觀念法的形成。第二種就是立法要求。它主要包含三個層次：一是對法律的理解，一是對法律的評價，一是立法要求。所謂的成文法是指一切國家認為是法律的法律，包含制定法和國家認可為法律的習慣以及其他國家認可的學理等等。我們可以參照美國現(xiàn)實主義法學關于“書本上的法律”(law in book)和“行動中的法律”(law in action)來理解成文法和實際法的概念。圖解如下： 公布認識理解 成文法社會人觀念法1(對法律的理解) (1) (5) (2) 實際法觀念法2(對法律的評價) (3) 觀念法3(立法的要求) 立法者(4) 上圖所表示的就是我對法律運行過程的勾畫的基本圖。圖中的(1)表示社會人實際參與社會生活，這種參與是根據(jù)自己對法律的理解而去參與的，即根據(jù)觀念法1.(2)表示在實際參與法律的過程中，主體的人對法律在實際社會所起的作用的一種評價，這種評價組成觀念法2，即對法律實際效果的正面和負面的評價。(4)表示實際的社會法律參與者，把觀念法2和3反映到立法者那里，(包含立法者主動的了解)?！ ±斫膺@個過程的關鍵是對三種觀念法的理解。首先，理解是和人的認識和理解能力密切聯(lián)系的，沒有認識，自然就沒有理解，認識的水平同時決定著理解的水平。二是對文字有認識能力，但是理解能力只能是普通的理解，無法從法律精神的角度來理解法律。對第一個層次，我們說他對成文法沒有認識和理解能力。對第一個層次的人參與法律實踐，主要不是依據(jù)成文法律，而是道德倫理規(guī)則以及經過別人思想加工的法律。對第三層次的人，則是完全依據(jù)自己對法律的理解來參與社會生活的。對第一層次的人而言，他們的評價是直觀的依據(jù)自己的道德標準和使用標準評價，很難比較理智化的分析。這就是一種對法律的負面評價。對第三層次的人，他們可能對法律的評價就是更深層次的了?！ τ^念法3，他們同樣是不同的，這種不同類似對法律的評價的不同。認識了三個層次的觀念法，也就基本了解了法律從書面到人再到社會的運行過程了。這種完美的運行方式，甚至可以解釋法律的產生以及他的消亡。這是比較深層次的分析，或者說是較間接地來理解法律的產生。而法律的滅亡也是社會人對社會的要求。其主要原因是法律是“惡法”，即從觀念法2和3上升到立法者意志的時候，決定如何改變
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