【正文】 不少于2次，分?jǐn)?shù)6570分以上（參照本園教學(xué)活動(dòng)評價(jià)表）；能報(bào)名參加園內(nèi)各類評比。四、幼兒能力發(fā)展 所帶班級幼兒行為習(xí)慣年級組排名中下等； 所帶班級幼兒能力發(fā)展年級組排名中下等。二、公開活動(dòng)質(zhì)量 學(xué)期向全園公開活動(dòng)12次，分?jǐn)?shù)7075分以上（參照本園教學(xué)活動(dòng)評價(jià)表）；參加園級評比獲獎(jiǎng)。四、幼兒能力發(fā)展所帶班級幼兒行為習(xí)慣年級組排名中等； 所帶班級幼兒能力發(fā)展年級組排名中等；四星級一、活動(dòng)設(shè)計(jì)： 能在主題背景下根據(jù)幼兒發(fā)展設(shè)計(jì)活動(dòng)； 目標(biāo)符合現(xiàn)階段幼兒實(shí)際，能關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的方法； 能根據(jù)活動(dòng)特質(zhì)，采用不同組織形式；提問方式多樣、能推動(dòng)大部分幼兒發(fā)展。三、教學(xué)反思能力能結(jié)合理論進(jìn)行即時(shí)的剖析和反思，并提出改進(jìn)措施。五星級一、活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)設(shè)計(jì)能自然地將主題與學(xué)科整合； 目標(biāo)的適切性、特質(zhì)性較強(qiáng)，體現(xiàn)探索學(xué)習(xí)的意識； 組織形式靈活、多樣、有效；提問設(shè)計(jì)靈活、開放，能推動(dòng)不同層次幼兒發(fā)展。三、教學(xué)反思能力 能進(jìn)行即時(shí)的反思、語言精練、思路清晰、體現(xiàn)新理念；反思有效，能從不同角度發(fā)現(xiàn)存在的問題，分析原因，提出有效的改進(jìn)措施。家長工作管理家長委員會(huì)工作章程上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園第一章 工 作 總 則 第一條：幼兒園教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。 第二條：幼兒園家委會(huì)由學(xué)生家長代表組成。 第三條：家委會(huì)宗旨是參與、支持、監(jiān)督、促進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)工作。 第二章 組 織 機(jī) 構(gòu) 第四條：幼兒園設(shè)班級、年級和園級三級家委會(huì)組織。 第六條：三級家委會(huì)組長或主任、副主任由各級家委會(huì)全體會(huì)議協(xié)商產(chǎn)生，也可由學(xué)校推薦并獲家委會(huì)會(huì)議通過產(chǎn)生。 第八條：三級家委會(huì)活動(dòng)原則上每學(xué)期兩次，如工作需要可增加活動(dòng)次數(shù)。 2. 參加幼兒園、年級、班級的重大活動(dòng)，在可能條件下給予幼兒園開展活動(dòng)提供支持和幫助。 4. 指導(dǎo)家長提高自身素質(zhì)，形成良好家風(fēng)，為子女成長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，并組織優(yōu)秀家長交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)。 第十一條：幼兒園家委會(huì)由幼兒園業(yè)務(wù)園長牽頭聯(lián)系各級家委會(huì)工作；年級或班級家委會(huì)由年級組長或班主任牽頭聯(lián)系家委會(huì)工作，也可由家委會(huì)組長或主任牽頭開展工作。 在委員會(huì)的會(huì)議上有根據(jù)地評議學(xué)校工作及教師工作，向有關(guān)人員反映幼兒園工作中 (包括教師) 的違法行為，背離方針、政策的做法。 由幼兒園家長委員會(huì)發(fā)動(dòng)，本著自愿與量力的原則組織廣大家長積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)。第五章 附 則 第十三條：本章程實(shí)施過程中，家長委員會(huì)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的修正。 第十五條：家長委員會(huì)辦公室設(shè)在安亭幼兒園。年級家委會(huì)制度與職責(zé)上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園為了有效利用家長資源，充分發(fā)揮家庭教育的作用；為了讓家長更加明確幼兒園進(jìn)行的一系列活動(dòng)，促使家園雙方緊密聯(lián)系，為孩子的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，制定了本年級組家長委員會(huì)。家長委員會(huì)的組成人員由年級組各班提名推薦或自薦，由教研組長審定。家委會(huì)成員定期參加年級組組織的各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，集思廣益，出謀劃策，提供合理的意見和建議。宣傳幼兒園教育成果及年級組信息。家長在園行為規(guī)范上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園一、 家長出入幼兒園要儀表整潔，不穿拖鞋、睡服進(jìn)園，談吐舉止文明禮貌，堪為幼兒表率。三、 尊重幼兒，尊重教師，積極與幼兒園配合，主動(dòng)與幼兒所在班級取得聯(lián)系，及時(shí)反映，了解兒童情況，提供建議共同教育好幼兒。五、 家長與幼兒園各工作人員保持正常關(guān)系，不請客送禮，協(xié)助幼兒園樹立良好園風(fēng)。七、 講究衛(wèi)生，不在園內(nèi)吸煙，不隨地吐痰，不騎自行車進(jìn)園，并將自行車等停放在大門兩旁，不亂扔雜物。教 研 活 動(dòng) 制 度上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園一、教研組活動(dòng)能以《規(guī)程》、《綱要》為準(zhǔn)繩，樹立正確的教育觀、兒童觀，把正教研的方向。三、教研組活動(dòng)有專題研究、專題總結(jié)，力求結(jié)合本年級保教要求，進(jìn)行研究，并取得較好成效。五、教研組要經(jīng)常分析本年級保教工作現(xiàn)狀，不斷探索教育改革的新思路，積極開展教育觀摩、評析活動(dòng)。七、教研活動(dòng)期間，組員不無故缺席，如有特殊情況，需事先向組長請假?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫壬虾Ｊ屑味▍^(qū)安亭幼兒園一、申報(bào)立項(xiàng)制度：每年開學(xué)初確立課題、撰寫并交流實(shí)驗(yàn)方案，推薦申報(bào)區(qū)級立項(xiàng)。加強(qiáng)理論輔導(dǎo)，集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，不斷更新組員的教育觀念。三、中期檢查制度：每年寒假進(jìn)行中期檢查，進(jìn)行階段成果的小結(jié)。五、激勵(lì)制約制度：將教師參與科研的情況與考核掛鉤；在進(jìn)行精神鼓勵(lì)的同時(shí)，幼兒園撥專款用于科研組出專集及支付各種信息費(fèi)，對獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。二、每月一次雙語開放活動(dòng)，時(shí)間為每月月底，及時(shí)整理資料（教案、反思、家長簽到、反饋表）。四、 雙語教師每月一篇雙語隨筆，學(xué)期中抽查，期末統(tǒng)一收齊。六、 區(qū)角游戲中設(shè)立英語角，及時(shí)調(diào)整區(qū)域內(nèi)英語游戲材料，教研組長巡視指導(dǎo)及時(shí)做好記錄（在日常巡視本中體現(xiàn)）。八、 雙語集體教學(xué)時(shí)間：1號樓每周二下午4：00——4：402號樓每周三下午4：00——4：40信息技術(shù)工作常規(guī)管理上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園一、每天及時(shí)做好嘉定學(xué)前教育網(wǎng)留言板的回復(fù)與審核工作。 回復(fù)情況反饋：一周一次、兩部通知內(nèi)公布、及時(shí)在“負(fù)責(zé)人工作文件夾”內(nèi)備案。 相關(guān)教師做好幼兒計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，時(shí)間：3：00——3：30。做好Age06班級網(wǎng)頁的更新指導(dǎo)與檢查反饋工作，每月各班網(wǎng)頁至少更新一次，每學(xué)期每位教師至少參加信息技術(shù)培訓(xùn)一次。做好信息技術(shù)資料整理工作。每日認(rèn)真帶好半日活動(dòng)，課前準(zhǔn)備充分，帶班投入。每日仔細(xì)觀察1～2名幼兒，及時(shí)給予幫助。每日做好各方面的清掃工作，保持潔、凈、齊、美。二、每周每周一次相互聽評活動(dòng)，研討教材、教法。每周小評自己的周工作情況，安排好幼兒周活動(dòng)計(jì)劃。每周一次更換家長園地。每周一次班內(nèi)大掃除工作。每月一篇教育心得與體會(huì)。每月讓一名困難幼兒得到最大的幫助。每月一次月計(jì)劃、月小結(jié)工作。建立加強(qiáng)幼兒園保教常規(guī)是為了更好地貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《學(xué)前教育綱要》，對完成保教任務(wù)，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心全面、和諧發(fā)展起到了保證的作用。一、來園熱情接待幼兒、家長，了解觀察幼兒當(dāng)日情況。認(rèn)真組織幼兒參與自主游戲活動(dòng)，不擅自離崗。遵循動(dòng)靜交替、分散與集合相結(jié)合、保育和教育相結(jié)合。關(guān)心幼兒冷暖，對體弱兒加以護(hù)理、照顧。面向全體，注意個(gè)體差異，因材施教。教師情緒飽滿，語言規(guī)范，生動(dòng)形象，師生關(guān)系融洽。以發(fā)展的眼光對待每個(gè)幼兒，體現(xiàn)教育的目的性。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的心理環(huán)境，和幼兒平等相處，堅(jiān)持正面教育。一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，注重情感教育。帶班前做好一切準(zhǔn)備，不做私事，帶班時(shí)全身心地投入，關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展。升國旗時(shí)立正，行注目禮。三、愛父母、愛老師、尊敬長輩、關(guān)心他人、會(huì)讓吃、讓座、不任意發(fā)脾氣，愿意幫助別人做力所能及的事。五、愛護(hù)眼睛和牙齒，不用臟手揉眼，不長時(shí)間看電視，早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃糖和其他甜食。七、愛惜糧食，不挑食、不剩飯菜，愛惜衣物，不挑穿，上街時(shí)不隨意要大人買東西。九、愛勞動(dòng)，不懶惰，自己能做的事自己做，認(rèn)真做好每件事。十一、注意安全，學(xué)習(xí)自我保護(hù)，不隨便奔跑，走路、上下樓梯靠右，不玩損壞的玩具，不從高處往下跳，不吃、咬非食物品。 熱情主動(dòng)接待每位家長及幼兒，指導(dǎo)幼兒把衣物玩具放整齊。 關(guān)注幼兒晨檢情況，及時(shí)進(jìn)行詢問與關(guān)心。 能脫帽，脫路上披的大外套并折疊放在指定的地方。 在老師的帶領(lǐng)下愿意觀察照料自然角，愿意與同伴交流玩具，自由玩耍。 使幼兒了解一些戶外運(yùn)動(dòng)的安全行為及行為習(xí)慣或情感教育。 樂意與老師、同伴一起運(yùn)動(dòng)，跳跳，做熱身運(yùn)動(dòng)。 活動(dòng)中注意動(dòng)靜交替，分散與集中相結(jié)合。 活動(dòng)時(shí)教師幫助，提醒幼兒及時(shí)擦汗、脫衣、休息。 樂意參與運(yùn)動(dòng)，跟著老師一起蹦蹦跳跳。 活動(dòng)后把玩具物歸原處。律動(dòng)早操8：35—— 8：40 操前提出要求。 積極投入，精神飽滿，動(dòng)作較合拍。生活活動(dòng)8：40——9：00 引導(dǎo)幼兒及時(shí)整理衣服，提醒冷的孩子穿上衣服。 指導(dǎo)幼兒正確的使用衛(wèi)生紙。 指導(dǎo)幼兒牛奶餅干交替的吃。 在老師的提醒下，知道冷了即使穿衣并整理脫下的衣物。 妹妹朋友大小便后，弟弟小朋友大便后能正確使用衛(wèi)生紙，并知道束好褲子。游戲活動(dòng)9：00——9：50 按計(jì)劃指導(dǎo)游戲，游戲材料豐富，生動(dòng)形象，符合小班年齡特征；突現(xiàn)不同層次幼兒的發(fā)展；注重情景化游戲體驗(yàn)，并能于主題結(jié)合。 提醒個(gè)別幼兒及時(shí)小便。 樂意參與游戲活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)輕拿輕放，輕聲說話。 在老師的提醒下，愿意遵守游戲中的規(guī)則。游戲結(jié)束后及時(shí)洗手。 活動(dòng)符合幼兒年齡特征，使主題與技能相結(jié)合。 關(guān)注多方面的教育因素整合。 積極投入活動(dòng)，有探索學(xué)習(xí)的欲望。 愛惜學(xué)習(xí)用品，活動(dòng)后物歸原處。 使幼兒知道愛惜玩具，輕拿輕放，不隨便拿別人玩具，不把他人玩具拿回家。 愿意與同伴交往，并用禮貌語與同伴交換玩具。盥洗、飯前準(zhǔn)備10：40——10：50要求同生活活動(dòng)部分。對每個(gè)幼兒的食量和進(jìn)餐習(xí)慣心中有數(shù)。 照顧好進(jìn)食慢和體弱兒。正確的使用餐具，保持進(jìn)餐時(shí)的正確姿勢。 能安靜地進(jìn)餐。 飯后能漱口，并自覺地擦嘴、擦手。 可組織幼兒散步活動(dòng)或進(jìn)行安靜游戲。午睡12：00——14：15根據(jù)季節(jié)、氣溫變化，提醒幼兒穿合適衣服午睡，并按要求能有序地穿脫衣服，脫下衣物放在固定的地 方。 組織幼兒安靜的入睡，起床。 自己的事情自己做，逐步養(yǎng)成獨(dú)立穿脫衣服。 嘗試幫助有困難的幼兒。游戲15：10——15：35 按計(jì)劃指導(dǎo)幼兒游戲。 每個(gè)游戲內(nèi)容有指導(dǎo)重點(diǎn)，注重對幼兒各種能力的培養(yǎng)。 在游戲中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。離園前談話與游戲15：35——16：00 檢查幼兒儀表，給予適當(dāng)整理和提示。 組織幼兒桌面游戲結(jié)構(gòu)或其他游戲。提醒幼兒離園時(shí)帶好自己的衣物。 4：30把剩余幼兒交到晚護(hù)導(dǎo)老師手中。 能有禮貌的向老師和朋友告別。中班內(nèi) 容教師要求幼兒要求來園前準(zhǔn)備工作7:00 ~ 7:45 教師換好平底鞋 開窗調(diào)節(jié)室溫,做好室內(nèi)衛(wèi)生工作(更換自然角) 指導(dǎo)、幫助幼兒更換跑鞋，把衣物放整齊 按計(jì)劃指導(dǎo)幼兒游戲 親切接待每一位幼兒，觀察幼兒情緒，了解晨檢情況 讓幼兒自由活動(dòng)、交往 與教師一起管理自然角并能進(jìn)行觀察動(dòng)植物生長情況 主動(dòng)招呼教師、同伴 把自己的物品放在指定地方 愉快參與游戲活動(dòng)，玩時(shí)輕聲交談，并能遵守游戲規(guī)則，游戲后能將物品物歸原處活動(dòng)前準(zhǔn)備工作7：45 ~ 7：50 向幼兒提出行為習(xí)慣要求 帶領(lǐng)幼兒做好活動(dòng)前準(zhǔn)備工作能動(dòng)作較快地小便、脫衣，做好準(zhǔn)備工作戶外活動(dòng)8：00 ~ 8：45 根據(jù)要求有目的地指導(dǎo) 活動(dòng)中及時(shí)觀察幼兒多方面的反應(yīng)，根據(jù)幼兒體質(zhì)情況，遵循動(dòng)靜交替的原則進(jìn)行恰當(dāng)、不同的指導(dǎo)，注意個(gè)別差異 活動(dòng)時(shí)教師要精神飽滿，積極投入 做好體鍛后整理工作 積極投入，認(rèn)真參加鍛煉 學(xué)會(huì)空間調(diào)節(jié)，遵守活動(dòng)規(guī)則 根據(jù)活動(dòng)量的大小及時(shí)擦汗、脫衣、穿衣服 玩好東西放在指定地方早操7：50 ~ 8：00 操前提出要求 領(lǐng)操前精神飽滿，動(dòng)作正確、到位精神飽滿，動(dòng)作到位，符合節(jié)拍盥洗8：45 ~ 8：55 教幼兒用正確方法洗手 觀察幼兒洗手順序，正確擦毛巾情況，并及時(shí)指導(dǎo) 教會(huì)幼兒便后束褲子 教幼兒正確使用衛(wèi)生紙 提醒幼兒關(guān)好水龍頭 對自理能力差的幼兒給其適當(dāng)幫助 輕輕入盥洗室 有秩序小便、盥洗、挽起衣袖，不玩水、肥皂擦自己毛巾，及時(shí)把手上水珠擦干，保持地面整潔 做到大小便后使用便紙并用肥皂洗手，會(huì)將內(nèi)衣塞進(jìn)褲子教學(xué)活動(dòng)10：00 ~ 10：30 培養(yǎng)幼兒良好坐姿 創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境 以規(guī)范、生動(dòng)的語言激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣，提高動(dòng)手操作的能力，充分發(fā)展幼兒的感知覺 教師在觀察了解的基礎(chǔ)上給幼兒恰當(dāng)引導(dǎo)，注意個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒發(fā)展 輕搬椅子，坐姿正確 注意力集中，先舉手后發(fā)言，發(fā)言時(shí)站立自然、大方 個(gè)別發(fā)言時(shí)聲音響亮，與集體一起說話會(huì)控制音量 愛動(dòng)腦筋，積極探索，參與交往自由活動(dòng)10：30 ~ 10：45 有意識的為幼兒創(chuàng)設(shè)合適環(huán)境，提供充足玩具和游戲材料 培養(yǎng)幼兒積極交往的能力 和幼兒進(jìn)行情感交流 要求幼兒自由結(jié)伴，相互間友好地玩 鼓勵(lì)、引導(dǎo)個(gè)別幼兒積極參與交往 不大聲叫喊，不亂跑，注意安全 學(xué)會(huì)用普通話交談 愛護(hù)玩具，樂意將玩具介紹給別人 學(xué)會(huì)保管好自己玩具 聽到教師指令能馬上把玩具放好游戲活動(dòng)9：10 ~ 10：00 創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，尊重幼兒游戲意愿，讓幼兒愉快地參加游戲 每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容有指導(dǎo)重點(diǎn)，注重對幼兒各種能力培養(yǎng) 圍繞要求講評，能給幼兒有新 的啟示 能積極參與游戲，有始有終地玩 在游戲中能主動(dòng)與同伴交往與合作，并嘗試自己協(xié)商解決在游戲中出現(xiàn)的問題 自覺遵守游戲規(guī)則，做到“三輕” 能較快地、有條理地將玩具、物品擺放整齊