【正文】 嚴文斐 學(xué) 號： 09303128專業(yè)： 軟件技術(shù)指導(dǎo)單位或教研室： 軟件技術(shù)指導(dǎo)教師： 陳衛(wèi)衛(wèi) 職 稱： 講師西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院制2022 年 11 月 25 日畢業(yè)設(shè)計( 論文)進度 計劃表日 期 工 作 內(nèi) 容 執(zhí) 行 情 況 指導(dǎo)教師簽 字 可行性分析 完成 需求分析 完成 軟件設(shè)計 完成 軟件編碼 完成 軟件測試 完成 撰寫論文 完成教師對進度計劃實施情況總評 　　　　　　　　　　　　　　　　　 簽名 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年 月 日 本表作評定學(xué)生平時成績的依據(jù)之一。完成系 統(tǒng)詳細的需求分析。西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）論文題目： 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)所屬系部： 計算機工程系西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院制2022 年 4 月 13 日西安航空 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書題目： 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)任務(wù)與要求： 系統(tǒng)要求簡單靈活,便于操作。 題目旨在完成題庫的建立、試題的生成以及考試過程和評分。 開發(fā)工具自定 系統(tǒng)完成后能夠正常運行。西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢 業(yè) 設(shè) 計（論文）審 查 意 見 書指導(dǎo)教師對學(xué)生 嚴文斐 所完成的題目為 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 的畢業(yè)設(shè)計（論文）進行情況、完成質(zhì)量的審查意見： 成績： 指導(dǎo)教師： 年 月 日西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢 業(yè) 設(shè) 計（論文）評 閱 意 見 書評閱人對學(xué)生 嚴文斐 所完成的題目為 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 的畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱意見為： 成績： 評閱人： 年 月 日西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢 業(yè) 設(shè) 計（論文）答 辯 結(jié) 果畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生 嚴文斐 所完成的題目為 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 的畢業(yè)設(shè)計（論文）及答辯評語為： 經(jīng)答辯委員會研究，確定成績?yōu)椋? 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會主任： 答辯委員會委員： 年 月 日該生的畢業(yè)設(shè)計（論文）最終成績評定：審閱 成績（權(quán) 重 ）評閱 成績（權(quán) 重 ）答 辯成績（權(quán)重 ）最 終成績西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計論文西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)（合作教育學(xué)期）工作鑒定（一）合作企業(yè)： 部門：地址： 郵編： 電話：指導(dǎo)教師： 職務(wù)職稱：學(xué)生姓名： 系（部）： 專業(yè)：工作學(xué)期日期：工作內(nèi)容概述：工作表現(xiàn)： A．滿意 B．偶有缺勤工作態(tài)度： A．積極主動 B．被動服從工作質(zhì)量： A．質(zhì)量達標 B．經(jīng)常出錯團隊精神： A．融入集體 B．不善溝通創(chuàng)新精神： A．善于創(chuàng)新 B．缺少創(chuàng)新評價工作效果： A．勝任工作 B．還需適應(yīng)成績評定： A．優(yōu)秀 B. 良好 C. 及格 D. 不及格您對我院合作教育有何意見和建議： 企業(yè)蓋章 年 月 日西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計論文注：①表一由企業(yè)填寫；②表二由學(xué)生、協(xié)調(diào)教師、系部填寫：③此表雙面打印工作內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系情況: A. 密切 B. 有聯(lián)系 C. 不密切學(xué)生工作總結(jié): 學(xué)生簽名 年 月 日協(xié)調(diào)教師姓名＿＿＿＿所在系部＿＿＿＿A．面談＿＿＿＿＿＿＿＿＿次B．電話、信件聯(lián)系＿＿＿＿次協(xié)調(diào)教師對學(xué)生的評價：協(xié)調(diào)教師簽名：學(xué)院系部意見：系部蓋章 年 月 日西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計論文西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)（合作教育學(xué)期）工作鑒定（二）西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)記錄表姓名 嚴文斐學(xué)號 09303128 指導(dǎo)教師 陳衛(wèi)衛(wèi)專業(yè) 軟件技術(shù) 指導(dǎo)教師職稱 講師論文題目 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)指導(dǎo)時間 2022 年 2 月 20 日至 2022 年 4 月 13 日第一次指導(dǎo)指導(dǎo)時間：指導(dǎo)內(nèi)容：布置畢業(yè)設(shè)計題目，下發(fā)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。第三次指導(dǎo)指導(dǎo)時間：指導(dǎo)內(nèi)容：指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計中數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，頁面處理。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。本人授權(quán)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)可以將本畢業(yè)論文（設(shè)計）全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本畢業(yè)論文（設(shè)計） 。論文（設(shè)計）作者簽名： 日期： 年 月 日指 導(dǎo) 教 師 簽 名： 日期： 年 月 日在線考試系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)【摘要】本論文主要闡述了在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，系統(tǒng)分為學(xué)生端和老師端兩部分。老師端包括五大功能，即：題庫管理、成績管理、系統(tǒng)管理、批卷管理、試卷管理。本文根據(jù)在線考試系統(tǒng)的需求定義出發(fā)，使用 Mysql 數(shù)據(jù)庫技術(shù)、JDBC開發(fā)技術(shù)操作數(shù)據(jù)庫。在高校對計算機相關(guān)課程的考核，也逐漸向計算機方向發(fā)展來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的筆試與老師監(jiān)考，因此，開發(fā)一個在線的考試系統(tǒng)對于高校是很有必要的。關(guān)鍵詞： 在線考試系統(tǒng) MySql Java JDBC Actionscript Flex AIRIA西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計論文Online examination systemAbstract ：Now the continuous development of information technology。傳統(tǒng)的考試方式一般要經(jīng)過人工出卷、考生考試、人工閱卷等過程。在線考試系統(tǒng)課題產(chǎn)生的背景是當今教育信息化的趨勢及我國高校教育信息化系統(tǒng)的建設(shè)，目的是充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的計算機軟、硬件和網(wǎng)絡(luò)資源實現(xiàn)無紙化考試以避免傳統(tǒng)手工考試的不足。通過 Inter 來實現(xiàn)網(wǎng)上考試，是現(xiàn)代教育技術(shù)的一個具體實現(xiàn)，具有很重要的現(xiàn)實意義。 本課題研究的目的及意義在線考試系統(tǒng)是管理題刻和考試的系統(tǒng)，在考試的工程中將學(xué)生的部分考試成績和答案提交到老師端，有老師閱卷審批匯總成績。 研究目的在線考試系統(tǒng)的主要目的在與簡化教師的試卷以及題庫的管理和學(xué)生考試，及時準確的檢測學(xué)生實踐的能力，同時可以減少學(xué)校對學(xué)生考試的資金投資，提高了考試的效率并減少資源的浪費。西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計論文22 技術(shù)綜述 C/S 結(jié)構(gòu)C/S 又稱 Client/Server 或客戶/服務(wù)器模式。客戶端需要安裝專用的客戶端軟件。在 C/體系結(jié)構(gòu)中應(yīng)用程序邏輯通常分布在客戶和服務(wù)器兩端：客戶機前端處理用戶的界面和交互的內(nèi)容，服務(wù)器后端主要用來處理數(shù)據(jù)管理及業(yè)務(wù)邏輯，客戶機和服務(wù)器既分擔不同任務(wù)，又協(xié)同工作。采用 C/S 體系結(jié)構(gòu)具有以下優(yōu)點：1)由于應(yīng)用程序運行在客戶機上，當需要對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行操作時。2)能夠解決復(fù)雜的事務(wù)邏輯。4)C/S 技術(shù)發(fā)展歷史更為“悠久” 。 使用 C/S 的劣勢只適用于局域網(wǎng)。這種方式遠程訪問需要專門的技術(shù)，同時要對系統(tǒng)進行專門的設(shè)計來處理分布式