論游戲是幼兒園的基本教育活動-在線瀏覽
2024-08-05 16:08本頁面
【正文】 由游戲活動能夠自由選擇、自主決定的性質(zhì)引起的主觀體驗，即“我想玩就玩，不想玩就不玩”或“我想怎么玩就怎么玩”的體驗。這是在輕松的活動過程中由嬉戲、玩笑引起的心理快感。這是游戲者在游戲中獲得的生理快感，主要是由于身體活動的需要和中樞神經(jīng)系統(tǒng)維持最佳喚醒水平的需要得到滿足之后產(chǎn)生的。（5）成就感或勝任感體驗。任務(wù)與游戲者能力之間的合適差距是游戲者產(chǎn)生勝任感體驗的關(guān)鍵所在。 游戲是有規(guī)則的活動 游戲規(guī)則是游戲者在游戲中關(guān)于動作和語言的順序，以及在游戲中被允許和被禁止的各種行為的規(guī)定。外顯規(guī)則是外在的游戲規(guī)則，主要是關(guān)于游戲方法的規(guī)定。游戲時，外顯規(guī)則的建立或修改必須得到所有參加者的理解和同意，游戲才能正常進行。 規(guī)則是社會的產(chǎn)物。嬰幼兒最初的感覺運動游戲，主要通過重復簡單動作或運動獲得快感。幼兒游戲的規(guī)則性水平是伴隨著其認知能力的發(fā)展逐步具備的，隨著年齡的增長，幼兒對規(guī)則游戲的興趣將逐漸增長，并穩(wěn)定在較高水平上。二、 游戲的特征 游戲是一種快樂的行為，具有愉悅性 游戲能給兒童帶來快樂。自發(fā)的行為往往是趨樂的，機體的需要狀態(tài)隨時促使其為滿足需要而運動，以求舒適、安全、快感，符合快樂的原則，兒童在游戲中因為滿足需要而獲得快樂；他們自娛自樂，以不斷重復的方式，將有趣的情節(jié)保持下去；游戲中兒童沒有任何心理負擔，不擔心游戲以外的任何獎懲，不受日常生活的約束，兒童是輕松的、自由的、快樂的。當游戲創(chuàng)造的快樂成為一種必需，對游戲的需要也就變得急切。 游戲是一種自發(fā)的行為，具有主動性游戲是非強制性的，被迫的游戲就不再是游戲了。游戲的目的存在于主體的內(nèi)部需要，游戲是由內(nèi)部動機引起的。因此，兒童在游戲中總是積極主動地參與，表現(xiàn)出極大的主動性。每個兒童在玩游戲時，都清楚地知道“只是玩玩”、“是假裝的”，游戲只是一種愿望和要求的滿足，是一種獲得愉快體驗的手段。兒童在游戲中利用模仿、想象來創(chuàng)造性地整合和表現(xiàn)周圍生活。這種虛構(gòu)的，不真實的情境，給游戲帶上了一種神秘的色彩，而正是這種神秘而充滿幻想的、虛構(gòu)的色彩深深地吸引著兒童，使兒童在縈繞著一種神秘的氣息中，“神神秘秘”、“非同尋?！钡厝ネ嫠?。觀察兒童的游戲可以發(fā)現(xiàn)，盡管他們的游戲有時顯得亂七八糟、非常忙亂，但每個游戲中都隱含有一種秩序性，每個個體都有一定的自我約束，也正是這種秩序的約束，把兒童的游戲帶入一種和諧、有序的狀態(tài)。此外，游戲的發(fā)生地點和時間也有別于“平?！鄙睿坏┯螒虬l(fā)生，兒童就生活在游戲的世界里，而當游戲一旦結(jié)束，他們會立即回到現(xiàn)實，等到下次游戲開始時，他們可以將上次的游戲重復進行。幼兒心理學研究也表明:游戲是促進學齡前兒童心理發(fā)展的最好活動形式。通過游戲我們可以培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力、語言表達能力和積極主動性。 游戲無外強加的目的游戲的愉悅性正是源自于它不受外部強制目的的控制。 游戲是手段重于目的的活動作為每一個具體的游戲行為，是有目的的，這一目的是指游戲活動本身的結(jié)果。而作為整體的游戲，是沒有目的的，這沒有目的是指沒有游戲之外的強制性要求。所以說，游戲是過程重于結(jié)果，手段重于目的的活動。游戲雖然簡單，但對于孩子來說，動手又動腦，既玩得高興，又復習鞏固了概念， 發(fā)展和鍛煉了幼兒立刻做出判斷的思維能力，可使幼兒在愉快的情緒中結(jié)束學習。讓孩子從中學習到爸爸媽媽的辛苦，應(yīng)該幫媽媽做力所能及的事情。 游戲?qū)τ谂囵B(yǎng)幼兒語言的發(fā)展起著重要作用 例如： 《小熊請客》的故事，幼 兒可模仿作品中每一角色的語言，來表現(xiàn)他們的性格特征。幼兒在游戲中很自然地熟記作品中的語言，富有創(chuàng)造 性地、生動逼真地表現(xiàn)出符合角色性格的聲調(diào)和表情，這都有利于提高幼兒的口語表達水平，促進幼兒語言的發(fā)展。通過這些活動 不但使幼兒增加了了解各種物體的知識面，還逐漸培養(yǎng)了做事認真、樂于動手動腦，失敗不氣餒、 自始至終堅持到底的良好習慣。 戶外游戲還能提高幼兒對外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力，增強身體的抵抗力，游戲?qū)τ變旱纳硇慕】凳鞘钟欣?。因此組織開展游戲活動有利于培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、相互協(xié)作和遵守紀律的習慣， 有利于培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、頑強克服困難的品質(zhì)，優(yōu)美的游戲動作、協(xié)調(diào)一致的特點還有利于培養(yǎng)幼兒的美感。 戶外游戲還能提高幼兒對外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力，增強身體的抵抗力，游戲?qū)τ變旱纳硇慕】凳鞘钟欣?。因此組織開展游戲活動有利于培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、相互協(xié)作和遵守紀律的習慣， 有利于培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、頑強克服困難的品質(zhì)，優(yōu)美的游戲動作、協(xié)調(diào)一致的特點還有利
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