職涯發(fā)展從選定方向開始-在線瀏覽
2024-08-05 03:34本頁面
【正文】 趣愛好性向知識技能技能要求性向要求職涯現(xiàn)狀職涯愿景實踐、總結(jié)、持續(xù)改進圖1：職涯愿景模型本文將職涯愿景定義為：個人在職業(yè)實踐過程中經(jīng)過一段時間的探索，經(jīng)過與外界互動逐漸沉淀下來的理想職業(yè)目標，是目標職業(yè)的期望情景的總和。職涯愿景模型的含意是：基于價值觀、個人性向、知識技能的核心，職涯愿景（圖中的圓）是每一個人經(jīng)過職業(yè)的發(fā)展實現(xiàn)職業(yè)目標的夢想，對應(yīng)于個人的職涯愿景，每個人都有長處（圖中突出部分）和不足（圖中缺口部分），其長處和不足都是在同外界環(huán)境的相互作用中確定的。只有盡可能的發(fā)揮長處善用長處、彌補不足，使得個人在機會的把握、興趣的導(dǎo)航、技能的增長、性向的管理接近并重合于職涯愿景時，職業(yè)目標才能得以實現(xiàn)。（三）職涯的起點：職業(yè)選擇不同的職業(yè)有不同的特點和適應(yīng)性，職涯實現(xiàn)更好的發(fā)展的前提是：從事一份適合自己興趣、性格、能力的職業(yè)。職涯愿景理論認為，影響職業(yè)選擇的因素有很多，其中主要是運氣機會、興趣愛好、知識技能、個人性向等四個方面?！ ≈R技能 知識技能永遠是影響擇業(yè)的首要因素。勝任力素質(zhì)模型中各崗位對知識技能的要求首當其沖。很難想像一個性格內(nèi)向、無法同人們交流互動的高學歷者能在崗位上運作自如。興趣愛好 興趣是最好的老師，對人的發(fā)展有一種神奇的力量。反之，強迫自己做不愿意做的工作，對精力、才能都是一種浪費。一個擅長技能操作的人，靠他靈巧的雙手，在技能領(lǐng)域得心應(yīng)手，但如果硬把他的興趣移到思辨型的理論研究或與人交往的營銷和公關(guān)上來，他會感到無用武之地。在職業(yè)選擇以及職業(yè)規(guī)劃上，每一個人都應(yīng)當盡可能多地專注于自身興趣相關(guān)的職業(yè)。性向可以后天訓(xùn)練，不過性向的改變因人而異。性向的類型分類及診斷有很多方法，有的側(cè)重于精神分析方面，有的側(cè)重于職涯選擇的性格適應(yīng)方面，還有的側(cè)重于同環(huán)境的互動方面。按照MBTI量表分析，從辨別個人在性格（內(nèi)向與外向）、信息收集（感知與直覺）、決策（思考與感覺）、生活方式（判斷與認知）方面的不同偏好予以分類并進行測量。就職涯愿景模型開發(fā)團隊長期實踐的體會，最易于結(jié)合工作具體實際給予職場人士尤其是希望在人際互動方面獲取幫助的人士指導(dǎo)參考意義的，當屬美國兩位心理學兼管理顧問大師Stuart Atkins和Allan Katcher創(chuàng)建的LIFO174。LIFO174。是以人際溝通學、管理學與組織心理學為基礎(chǔ)研發(fā)而來的一套人本管理系統(tǒng)。LIFO174。因此透過LIFO174。機會《老子》云：“天地不仁，以萬物為芻狗；圣人不仁，以百姓為芻狗”。某調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的報告指出 “機會在職業(yè)選擇的過程中在各種影響因素中占70％”。而“機會往往會眷顧隨時做好準備
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