【摘要】第一章傳播學(xué)的對(duì)象和基本問(wèn)題第一節(jié)1、為什么說(shuō)“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?”這句話出自德國(guó)哲學(xué)家克勞斯,它概括出了社會(huì)信息的本質(zhì)。社會(huì)信息作為信息的一種類(lèi)型,并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用,而且伴隨著人復(fù)雜的精神和心理活動(dòng);而作為社會(huì)信息物質(zhì)載體的符號(hào)系統(tǒng)本身,也是人類(lèi)精神勞動(dòng)的創(chuàng)造物,只有當(dāng)人們對(duì)符號(hào)賦予意義時(shí),解讀才成為可能。由此可見(jiàn),社會(huì)信息是物質(zhì)載體
2024-08-07 12:17
【摘要】習(xí)題一13.設(shè)AC是Hermite矩陣。證明A是Hermite正定矩陣的充分必要條件是,存在Hermite正定矩陣B,使得A=B。解:若A是Hermit正定矩陣,,使得UAU=,﹥0,I=1,2,n.于是A=UU=UUUU令B=UU則A=B.反之,當(dāng)A=B且B是Hermit正定矩陣時(shí),則因Hermit正定矩陣的乘積仍為Herm
2024-08-05 14:08
【摘要】JAVA2簡(jiǎn)明教程習(xí)題答案第二章課堂習(xí)題:publicclassMain{publicstaticvoidmain(String[]args){//initializationphase初始段floatf1=;floatf2;inta=7;
2024-07-31 04:18
【摘要】《傳播學(xué)教程》第一章傳播學(xué)的對(duì)象和基本問(wèn)題1.為什么說(shuō)“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?”這句話出自德國(guó)哲學(xué)家克勞斯,它概括出了社會(huì)信息的本質(zhì)。社會(huì)信息作為信息的一種類(lèi)型,并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用,而且伴隨著人復(fù)雜的精神和心理活動(dòng);而作為社會(huì)信息物質(zhì)載體的符號(hào)系統(tǒng)本身,也是人類(lèi)精神勞動(dòng)的創(chuàng)造物,只有當(dāng)人們對(duì)符號(hào)賦予意義時(shí),解讀才成為可能。由此可見(jiàn),社會(huì)信息
2024-08-07 12:21
【摘要】筆試習(xí)題一:(書(shū)中第2頁(yè))1、什么是絕對(duì)坐標(biāo)?答:在絕對(duì)坐標(biāo)系(世界坐標(biāo)系)中的坐標(biāo),也就是點(diǎn)相對(duì)于絕對(duì)坐標(biāo)系(世界坐標(biāo)系)原點(diǎn)的坐標(biāo)。2、什么是相對(duì)坐標(biāo)?答:在繪圖過(guò)程中,后一點(diǎn)相對(duì)于前一點(diǎn)的坐標(biāo)。也就是以前一點(diǎn)為坐標(biāo)系的原點(diǎn)而計(jì)算出來(lái)的坐標(biāo),表示時(shí)前面要加符號(hào)“@”。3、@符號(hào)的用途是什么?答:@符號(hào)的用途是表明坐標(biāo)的性質(zhì),也就是說(shuō)這是相對(duì)坐標(biāo)。4、當(dāng)使用LIN
2024-08-03 08:57
【摘要】A、選擇題(3)(2)(2)(1)(1)(1)(2)(3)(2)(1)(3)(2)B、基本題當(dāng)Ui≥5時(shí),D導(dǎo)通,則Uo=Ui;當(dāng)Ui5時(shí),D截止,則Uo=5v.(a)圖:當(dāng)Ui≥E時(shí)
2024-08-03 17:55
【摘要】1.用集合的形式寫(xiě)出下列隨機(jī)試驗(yàn)的樣本空間與隨機(jī)事件A:(1)拋一枚硬幣兩次,觀察出現(xiàn)的面,事件A={兩次出現(xiàn)的面相同};(2)記錄某電話總機(jī)一分鐘(1)W={(+,+),(+,-),(-,+),(-,-)},A={(+,+),(-,-)}.(2)記X為一分鐘A={X206。(2000,2500)}.2.袋中有10個(gè)球,分別編有號(hào)碼1至10,從中任取1球,設(shè)A={取
2025-03-03 17:01
【摘要】湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院《MATLAB及應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)《MATLAB及應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)《MATLAB及應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)班級(jí):T1243-7姓名:柏元強(qiáng)學(xué)號(hào):20120430724總評(píng)成績(jī):汽車(chē)工程學(xué)院
2024-07-30 14:19
【摘要】《大學(xué)物理簡(jiǎn)明教程》課后答案習(xí)題11-1||與有無(wú)不同?和有無(wú)不同?和有無(wú)不同?其不同在哪里?試舉例說(shuō)明.解:(1)是位移的模,是位矢的模的增量,即,;(2)是速度的模,即.只是速度在徑向上的分量.∵有(式中叫做單位矢),則式中就是速度徑向上的分量,∴不同如題1-1圖所示.題1-1圖(3)表示加速度的模,即,是加速度在切向
2025-07-25 17:56
【摘要】筆試習(xí)題一:(書(shū)中第2頁(yè))1.什么是絕對(duì)坐標(biāo)?答:在絕對(duì)坐標(biāo)系(世界坐標(biāo)系)中的坐標(biāo),也就是點(diǎn)相對(duì)于絕對(duì)坐標(biāo)系(世界坐標(biāo)系)原點(diǎn)的坐標(biāo)。2.什么是相對(duì)坐標(biāo)?答:在繪圖過(guò)程中,后一點(diǎn)相對(duì)于前一點(diǎn)的坐標(biāo)。也就是以前一點(diǎn)為坐標(biāo)系的原點(diǎn)而計(jì)算出來(lái)的坐標(biāo),表示時(shí)前面要加符號(hào)“@”。3.@符號(hào)的用途是什么?答:@符號(hào)的用途是表明坐標(biāo)的性質(zhì),也就是說(shuō)這是相對(duì)坐標(biāo)。4.當(dāng)使
【摘要】第一章基本概念與基本原理1理想電流源的外接電阻越大,則它的端電壓()。(a)越高 (b)越低 (c)不能確定2理想電壓源的外接電阻越大,則流過(guò)理想電壓源的電流()。(a)越大 (b)越小 (c)不能確定3圖示
2025-07-25 21:29
【摘要】大學(xué)物理簡(jiǎn)明教程習(xí)題解答習(xí)題一1-1||與有無(wú)不同?和有無(wú)不同?和有無(wú)不同?其不同在哪里?試舉例說(shuō)明.解:(1)是位移的模,是位矢的模的增量,即,;(2)是速度的模,即.只是速度在徑向上的分量.∵有(式中叫做單位矢),則式中就是速度徑向上的分量,∴不同如題1-1圖所示.題1-1圖(3)表示加速度的模,即,是加速度在切
2024-07-29 08:45
【摘要】測(cè)試技術(shù)與信號(hào)處理習(xí)題解答授課教師:陳杰來(lái)第一章 習(xí) 題(P29)解:(1)瞬變信號(hào)-指數(shù)衰減振蕩信號(hào),其頻譜具有連續(xù)性和衰減性。(2)準(zhǔn)周期信號(hào),因?yàn)楦骱?jiǎn)諧成分的頻率比為無(wú)理數(shù),其頻譜仍具有離散性。(3)周期信號(hào),因?yàn)楦骱?jiǎn)諧成分的頻率比為無(wú)理數(shù),其頻譜具有離散性、諧波性和收斂性。解:x(t)=sin2的
2025-07-23 21:36
【摘要】解:(1)瞬變信號(hào)-指數(shù)衰減振蕩信號(hào),其頻譜具有連續(xù)性和衰減性。(2)準(zhǔn)周期信號(hào),因?yàn)楦骱?jiǎn)諧成分的頻率比為無(wú)理數(shù),其頻譜仍具有離散性。(3)周期信號(hào),因?yàn)楦骱?jiǎn)諧成分的頻率比為有理數(shù),其頻譜具有離散性、諧波性和收斂性。解:x(t)=sin2的有效值(均方根值):解:周期三角波的時(shí)域數(shù)學(xué)描述如下:0T0/2-T0/21x(t
2024-07-30 18:17
【摘要】新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程(第2版)第2冊(cè)1-10單元課后答案unit1SectionA:VocabularyIII.1.charge2.convention3.efficient4.obtain5.petent6.asessing7.fulfill8.conducting9.consequently10.significance
2024-08-08 05:15