現(xiàn)代教育技術(shù)裝備論文：淺談現(xiàn)代教育技術(shù)裝備對職業(yè)教育課程改革的影響-在線瀏覽
2025-01-10 05:36本頁面
【正文】 現(xiàn)代教育技術(shù)裝備為課程設(shè)置改革提供必備 條件 （ 1）新課程的引進和落后課程的淘汰 職業(yè)教育的課程設(shè)置與社會經(jīng)濟的發(fā)展緊密相連。近幾年，我校針對企業(yè)的需求，新開了印刷裝潢、數(shù)控模具、汽車維修等專業(yè)，這些專業(yè)需要現(xiàn)代化的教育裝備配套支持，我校加大投入購買了先進的專業(yè)印刷機、數(shù)控機床、汽修工具等設(shè)備，為開設(shè)這類專業(yè)提供實驗條件。 （ 2）調(diào)整理論與實 踐課程結(jié)構(gòu)，加大實踐與創(chuàng)新研究的課程比例 課程結(jié)構(gòu)調(diào)整應(yīng)以精講多練為導向，把理論與實踐課程調(diào)整到合適的比例，重視實踐課的開展，使學生通過強化訓練后，真正掌握專業(yè)技能。 課程設(shè)置改革是課程改革的重要內(nèi)容，關(guān)系到學生的能力發(fā)展與就業(yè)質(zhì)量，教育技術(shù)裝備要及時更新升級硬件和軟件，為推進課程設(shè)置 改革創(chuàng)造必備的條件。教師們利用先進的多媒體電教設(shè)備，實踐以學生自主學習為主體，教師作知識引導的教學方式。學生不再是被動的接受知識，課堂結(jié)構(gòu)也不再是教師講、學生聽的單一模式。生動的教學方式，鍛煉了學生搜集資料、團結(jié)合作、實踐動手、口頭表達等多方面的能力，學生在愉快的學習氣氛中提高了綜合素質(zhì)。提高學生動手能力，加強素 質(zhì)教育倡導了很多年，但在傳統(tǒng)的教學里，仍然是重理論教學和知識傳授，輕 實踐教學和能力培養(yǎng)。我校的數(shù)控中心設(shè)備總價值近兩千多萬，設(shè)備先進，與企業(yè)無縫對接，逐步建成了集學生實訓、技能培養(yǎng)、課題研究、技能認證的高起點的現(xiàn)代化職業(yè)教育實訓基地。各專業(yè)科都安排了充足的動手實踐課程，教師精講多練，重點培養(yǎng)學生的實際操作技能。為了方便學生備考，實訓中心在課堂上和課余
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