【摘要】教育模式研究與創(chuàng)新人才培養(yǎng)※本文系作者在“中國教育學會第20次全國學術年會”上的報告。2007年10月27日,山東省泰安市。查有梁[摘要]本文研究了素質教育與思維模式的關系。又由思維模式研究相應的教學模式,以及教學模式的創(chuàng)新組合。提出了可供選擇的多種教學模式,解釋了為什么每一學科能實際建構30種教學模式,為什么教學模式可分為4大類。論述了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要創(chuàng)新
2024-08-07 21:36
【摘要】人才培養(yǎng)模式改革的典型案例材料(汽車應用與維修專業(yè))一、“工學結合、校企合作、頂崗實習”人才培養(yǎng)模式項目研究的具體內容:1.“工學結合、校企合作、頂崗實習”有效促進人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。職業(yè)教育是密切聯(lián)系經(jīng)濟的教育,企業(yè)的參與使課堂教育能夠隨時反饋職業(yè)技術、技能的發(fā)展變化,及時調整和更新內容,注重課程建設的實用性和前瞻性。2.“工學結合、校企合作、頂崗實習”確立適應社會需
2025-06-03 13:02
【摘要】人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新措施及教學改革取得的成效根據(jù)我省實際,就職業(yè)教育而言,應該如何主動地適應市場,找準位置,以就業(yè)為導向,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式已引起全社會廣泛的關注。我校多年來堅持以就業(yè)為導向,主動面向市場,積極探索技能型人才培養(yǎng)的途徑和方法,初步形成了獨具特色的人才培養(yǎng)模式。下面結合我校的實際做法,進一步就“以就業(yè)為導向,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”的問題和各位同仁探討和交流。所謂人才培養(yǎng)模式
2025-06-03 22:01
【摘要】第一篇:高校創(chuàng)新型PHP軟件人才培養(yǎng)模式改革論文 隨著計算機技術的快速進步和發(fā)展,PHP軟件已經(jīng)在電子商務、電子政務、機械建筑、金融證券等領域得到了廣泛的普及和使用。高職院校的教學宗旨是為社會培養(yǎng)技...
2024-11-15 06:35
【摘要】第一篇:從高校復合型人才培養(yǎng)看人才培養(yǎng)模式的改革 [摘要]隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,高等教育進入了新的歷史階段,培養(yǎng)復合型人才成為時代發(fā)展的要求,同時也是高校教育改革工作的重點。文章論述了復合型人才的內涵...
2024-10-28 17:38
【摘要】適應人才培養(yǎng)模式改革需要努力打造高素質的師資隊伍,匯報人:沈陽廣播電視大學校長兼黨委副書記、教授譚惠苓,,?,沈陽廣播電視大學自1999年開展“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工作以來,緊密結合地方經(jīng)...
2024-11-19 22:19
【摘要】第一篇:如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 僅有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力還不能算是創(chuàng)新人才,創(chuàng)新人才首先是全面發(fā)展的人才;■個性的自由獨立發(fā)展是創(chuàng)新人才成長與發(fā)展的前提,作為工具的人、模式化的人和被套以種種條條框框的人...
2024-10-29 02:46
【摘要】決戰(zhàn)的起點——企業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新暨凱洛格《2007企業(yè)大學研究白皮書》發(fā)布會邀請函尊敬的先生/女士:在全球一體化、競爭白熱化以及變革加速化的今天,我們深刻地認識到:卓越企業(yè)必然是人才傲立行業(yè)、思想威足社會的“大學”,卓越企業(yè)的生命力和活力來源于對人才培養(yǎng)與組織學習的全力傾注和永不滿足。國內外著名企業(yè)大學,如克勞頓大學(GE)、摩托羅拉大學、惠普商學院、漢堡大學(麥當勞)、海爾
2024-08-02 20:29
【摘要】人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)申報書實驗區(qū)名稱GIS人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)實驗區(qū)負責人靳奉祥學校名稱山東科技大學主管部門山東省教育廳
2025-06-28 22:20
【摘要】附件:南京工業(yè)大學校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)申報書實驗基地名稱實驗基地負責人申報單位名稱
2025-06-04 04:28
【摘要】......附件:云南民族大學教學改革研究項目申報書(申報項目類別:□√重點項目□面上項目)項目名稱:創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)模式改革探索與實踐——以電氣電氣工程及其自動化專業(yè)為例項目主持人:凌永
2024-09-13 01:08
【摘要】第一篇:基于工學結合人才培養(yǎng)模式的中職學校改革創(chuàng)新實踐 基于工學結合人才培養(yǎng)模式的中職學校改革創(chuàng)新實踐 長興縣職業(yè)技術教育中心學校沈玉良 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出,職業(yè)教育要“...
2024-10-21 08:08
【摘要】第一篇:人才培養(yǎng)模式改革總結報告 人才培養(yǎng)模式改革總結報告 2011年7月我校農業(yè)機械使用與維護專業(yè)被批準為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點支持建設專業(yè),建設期為兩年。兩年來,我們緊緊圍繞建設...
2024-10-28 21:27
【摘要】財稅應用型特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標通過“通識教育”與“專業(yè)教育”相融合、理論學習與實踐鍛煉相結合的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟與科學技術發(fā)展要求,德、智、體、美全面發(fā)展,以公共財政理論為基礎,熟悉中外財稅制度,精通稅務、會計業(yè)務,既能在公共部門從事管理工作,又能在企事業(yè)單位從事財務管理、稅務代理、稅收籌劃、資產評估和審計等相關工作,富有創(chuàng)新精神和
2025-06-15 06:28
【摘要】附件1:人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)申報書實驗區(qū)名稱“國家生命科學與技術基地”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)實驗區(qū)負責人李玉花學校名稱東北林業(yè)大學主管
2024-09-13 08:58