教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(初級(jí)中學(xué))考前押題及答案解析(一)-在線瀏覽
2025-08-11 16:16本頁(yè)面
【正文】 雄小姐妹》 C．《喜洋洋》 ) B．李斯特一鋼琴詩(shī)人 D．西貝柳斯一芬蘭音樂(lè)之父第19題： B．莫扎特 D．柴可夫斯基第20題：為向不了解管弦樂(lè)隊(duì)的人介紹各樂(lè)器音色特征而編寫的一首管弦樂(lè)《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指 ) B．布里頓 D．勛伯格第21題：通過(guò)試卷方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)，并以分?jǐn)?shù)或等級(jí)的形式表現(xiàn)出來(lái)，這體現(xiàn)r評(píng)價(jià) 方法中的( A．終結(jié)性評(píng)價(jià) C．形成性評(píng)價(jià) ) ③作業(yè)類型要多樣化④內(nèi)容要全面 B．③④ D．②③④第23題：《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（201 1年版）》中，教學(xué)內(nèi)容的感受與欣賞領(lǐng)域包括( ①綜合性藝術(shù)表演②音樂(lè)表現(xiàn)要素③音樂(lè)情緒與情感 A.①②③④ C.①②⑤⑥第24題：達(dá)爾克羅茲的音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容包括歌唱、視聽(tīng)訓(xùn)練，即興創(chuàng)作、演奏和( A．聲勢(shì)活動(dòng) C．柯?tīng)栁氖謩?shì) )是指課堂音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)與境界，特指音樂(lè)教師根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際 B．教學(xué)目的 D．教學(xué)重點(diǎn)第26題：有明確目的，但不需要意志努力的注意是( A．無(wú)意注意 C．有意后注意第27題：教學(xué)策略的特征不包括( A．可操作性 C．科學(xué)性 )是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教 育教學(xué)水平。 A．教學(xué)實(shí)踐 C．教學(xué)評(píng)價(jià) ) B．談話法 D．講演法第30題：現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)主張把評(píng)價(jià)者的( B．他評(píng) D．自評(píng)二、簡(jiǎn)答題第31題：.為美國(guó)歌曲《故鄉(xiāng)的親人》片段編配和聲及鍵盤伴奏音型。 故鄉(xiāng)的親人三、分析題第32題：分析歌曲《月之故鄉(xiāng)》。(2)寫出樂(lè)曲結(jié)構(gòu)并畫出結(jié)構(gòu)圖示。四、綜合題第33題：依據(jù)《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的基本理念，對(duì)下列課例進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng) 【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)重點(diǎn)】 1．學(xué)生在課前收集有關(guān)臺(tái)灣高山族民歌及民俗文化的相關(guān)資料?！窘虒W(xué)過(guò)程】1．創(chuàng)設(shè)情境教師播放臺(tái)灣民歌《賞月舞》。）學(xué)生：
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