【摘要】正方形存在性問(wèn)題1:存在性問(wèn)題的處理思路是什么?問(wèn)題2:菱形、矩形、正方形的存在性問(wèn)題,通常借助轉(zhuǎn)化探究思想來(lái)分析,將復(fù)雜、陌生問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單、熟悉問(wèn)題解決.如:正方形存在性問(wèn)題:通常轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________存在性問(wèn)題;根據(jù)直角頂點(diǎn)確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),利用兩腰相等或者45°角確定一動(dòng)點(diǎn)的位置,然后通過(guò)平移確定另一動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo).等腰直角三角形存在性問(wèn)題在處理時(shí)常借助____
2024-09-03 19:27
【摘要】市目標(biāo)責(zé)任狀考核調(diào)研課認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形教學(xué)目的:1.使學(xué)生知道長(zhǎng)方形、正方形的形狀和名稱。2.通過(guò)折一折、拼一拼,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形的邊的特點(diǎn),能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種圖形。教學(xué)重、難點(diǎn):長(zhǎng)方形正方形的特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備:長(zhǎng)方形、正方形紙,一塊手絹,小黑板上畫(huà)好(或用幻燈片)練習(xí)七第2題的圖形,一塊方臺(tái)布,一塊方紗布,
2025-02-11 10:23
【摘要】1一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)18cm,寬12cm的長(zhǎng)方形?,F(xiàn)在把它拆開(kāi)重新圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是多少cm?2一個(gè)長(zhǎng)15米,寬10米的長(zhǎng)方形菜園,一邊靠墻,要用籬笆圍起來(lái),需要多少米?3一個(gè)周長(zhǎng)是20cm的長(zhǎng)方形可能有哪些圖形?(長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù))4將兩個(gè)邊長(zhǎng)是4cm的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多
2025-01-27 12:33
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形四邊形1234121110987141356√√√√√√√1把你認(rèn)為是四邊形的圖形選出來(lái)212118146你認(rèn)為四邊形都有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為這些四邊形有什么特點(diǎn)?這個(gè)四邊形有幾條邊?幾個(gè)角?有四條直的邊
2024-09-11 14:22
【摘要】長(zhǎng)方形周長(zhǎng)﹑正方形周長(zhǎng)村尾小學(xué)麥媚芳復(fù)習(xí):什么叫周長(zhǎng)?封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形四條邊有什么特點(diǎn)??長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形對(duì)邊相等。1、求下列圖形的周長(zhǎng)。(3+2)×2=10(厘米)
2024-12-03 04:53
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂(lè)小學(xué)張超底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系面的形狀面的大小棱的長(zhǎng)度
2024-09-26 01:53
【摘要】正方形課型:新授課課時(shí):一課時(shí)年級(jí):八年級(jí)1、教材分析《正方形》選自浙教版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第五章第三節(jié),是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中“圖形與幾何”領(lǐng)域的內(nèi)容。正方形是在學(xué)習(xí)了矩形與菱形的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,對(duì)學(xué)習(xí)正方形有很好的基礎(chǔ)。正方形連接了矩形與菱形的橋梁,為幾何之間的轉(zhuǎn)換提供了很好的方法,為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、學(xué)情分析1)八年級(jí)的學(xué)生有一定的邏輯思維能力,課堂積極
2025-06-19 04:21
【摘要】精品資源長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)???教學(xué)內(nèi)容:蘇教版教材第五冊(cè)第105、106頁(yè)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí),完成“練一練”和練習(xí)二十三第1~3題???教學(xué)目標(biāo):???1、?掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征及各部分名稱,了解它們之間的關(guān)系???2
2024-08-05 14:34
【摘要】正方形第十八章平行四邊形第1課時(shí)正方形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)矩形的性質(zhì),又具有菱形的性質(zhì).的性質(zhì)解決相關(guān)證明及計(jì)算問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課圖片引入觀察這些圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?這些四邊形有什么共同特征?各邊相等,四個(gè)角都是直角……講授新課正方形的性質(zhì)合作探究
2024-09-15 09:46
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第四章四邊形性質(zhì)探索矩形、正方形(一)瑤安民族中學(xué)歐永文我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形,教室里的黑板,門(mén)窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形狀,而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢?這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一吧!先由矩形(長(zhǎng)方形)開(kāi)始吧!
2025-02-09 16:06
【摘要】一.選擇題(共5小題)1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。〢. 有一個(gè)角為直角的菱形是B.有一組鄰邊相等的矩形是正方形C. 對(duì)角線相等的菱形是D.對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是正方形2.在正方形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上分別任意取點(diǎn)E、F、G
2025-05-12 05:00
【摘要】楊老師數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)只有今天不斷地勤奮努力,才會(huì)有明天耀眼的燦爛輝煌.正方形綜合試題選1.如圖,直線MN經(jīng)過(guò)正方形ABCD的一個(gè)頂點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥MN于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥MN于點(diǎn)F,當(dāng)直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(如圖1)時(shí),易證:AF+CF=2BE.當(dāng)直線MN不經(jīng)過(guò)點(diǎn)D時(shí),線段AF、CF、BE又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)
【摘要】正方形中考培優(yōu)題一.選擇題(共6小題)1.(2014?宜賓)如圖,將n個(gè)邊長(zhǎng)都為2的正方形按如圖所示擺放,點(diǎn)A1,A2,…An分別是正方形的中心,則這n個(gè)正方形重疊部分的面積之和是( )A.nB.n﹣1C.()n﹣1D.n 第1題第2題2.
【摘要】§.3正方形正方形平行四邊形菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一個(gè)角是直角矩形定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形一組鄰邊相等第十九章四邊形復(fù)習(xí):正方形第十九章四邊形正方形是我們熟悉的幾何圖形,它的四條邊都相等,四個(gè)角都是
2024-12-02 19:18
【摘要】 正方形的性質(zhì)與判斷 一.目標(biāo) 1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。 2.能運(yùn)用綜合法證明矩形的判定定理。 3.感悟...
2024-11-17 22:29