病句類型[帶答案]-在線瀏覽
2024-08-03 14:38本頁(yè)面
【正文】 都跑來(lái)看他們。 (2)里面陳列著各式各樣過(guò)去用的東西。 注：多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序是： （1) 表領(lǐng)屬性的或時(shí)間處所的（2)指稱或數(shù)量短語(yǔ)（3)動(dòng)詞或動(dòng) 詞短語(yǔ)（4)形容詞或形容詞短語(yǔ)（5)名詞或名詞短語(yǔ)。 還可識(shí)記為：“我的兩個(gè)削好的大紅蘋果” 3 主客顛倒 數(shù)學(xué)對(duì)我不感興趣改：我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣 （1）定語(yǔ)和中心詞位置顛倒 我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。 (2)定語(yǔ)與狀語(yǔ)混淆，位置不對(duì) 大家對(duì)他的升學(xué)問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。二 搭配不當(dāng)1主謂搭配不當(dāng) 他那銳利的眼睛投向人群。2動(dòng)賓搭配不當(dāng) 心理學(xué)家認(rèn)為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語(yǔ) 言表達(dá)水平。 3主賓搭配不當(dāng) 我們堅(jiān)信有這么一天，中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)終會(huì)成為發(fā)達(dá)國(guó)家。 我們嚴(yán)肅地研究了同學(xué)們的建議。 大掃除時(shí) ,我們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。6一面與兩面搭配不當(dāng) 學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。注：呼應(yīng)不當(dāng)?shù)碾p面詞還有能否、輕重、高低、快慢、冷熱、升降等。 改： 我們并不否認(rèn)這首詩(shī)透露出希望，而是說(shuō)希望非常渺茫。 改：由于這樣好的成績(jī)，他得到老師和同學(xué)們的幫助。 改： 看到他的照片，我便想到當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀的 情景。 改：昨天，黎苗與同她關(guān)系最鐵的朋友吵起來(lái)了。 改： 班里的同學(xué)都交作業(yè)了。 改： 農(nóng)場(chǎng)決心提高糧食、棉花的產(chǎn)量。 改：我們?cè)谝惠喢髟碌恼找侣叫@。 改： 這個(gè)煉鋼車間，由十天開(kāi)一爐，變?yōu)槲逄扉_(kāi)一爐，時(shí)間縮短 了五天。五 句式雜糅 1. 這辦法又衛(wèi)生，又方便，深受群眾所
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1