同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第二章整式的加減——§同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)（2）教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)最好的別人，做最好的自己！1教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)人信息姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者余曉國(guó)“兩區(qū)”雪山中學(xué)18214550689教學(xué)基本信息課題第二章整式的加減——§同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)（2）學(xué)科

2025-08-05 11:47

合并同類項(xiàng)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：合并同類項(xiàng)學(xué)案 “互議互議，小組合作”數(shù)學(xué)教學(xué)模式學(xué)案 年級(jí)：七年級(jí)課題：合并同類項(xiàng)主備人：課時(shí)：35備課時(shí)間：2014年10月22日使用時(shí)間：使用者【教學(xué)目標(biāo)】 ，合并同類項(xiàng)的概念，掌...

2024-10-28 17:07

合并同類項(xiàng)演示文稿-在線瀏覽

【摘要】第三章整式及其加減一、情境引入，導(dǎo)出主題圖3---6的長(zhǎng)方形由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成，求這個(gè)長(zhǎng)方形面積。(學(xué)生自學(xué)完成)一、情境引入，導(dǎo)出定義8n+5n=(8+5)n=13n理論依據(jù)：乘法分配律一、情境引入，導(dǎo)出定義

2025-02-10 10:42

合并同類項(xiàng)教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：合并同類項(xiàng)教案 合并同類項(xiàng)教案 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解同類項(xiàng)的概念，能識(shí)別同類項(xiàng)，學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng)并知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律． 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納和動(dòng)手解...

2024-10-14 00:41

合并同類項(xiàng)教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：合并同類項(xiàng)教案 §(合并同類項(xiàng)第一課時(shí))教案 主講人：劉義國(guó) 教材分析：本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式、多項(xiàng)式之后，以同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)的法則及其運(yùn)用為教學(xué)內(nèi)容。合并同類項(xiàng)是本章的一個(gè)重點(diǎn)...

2024-10-28 18:00

合并同類項(xiàng)華師大版-在線瀏覽

【摘要】mnban（1）游泳區(qū)和休息區(qū)的面積各是多少？（2）綠地的面積是多少？mn小明為一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所提供了如下的設(shè)計(jì)方案，其中半圓形休息區(qū)和矩形游泳池以外的地方都是綠地。在代數(shù)式，字母前的的數(shù)字因數(shù)叫做它的系數(shù)；代數(shù)式是ab，-mn，

2025-01-09 13:48

浙教版數(shù)學(xué)七上45合并同類項(xiàng)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】熱烈歡迎各位教師蒞臨指導(dǎo)老師家里有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，里面是老師平時(shí)存下來(lái)的硬幣，現(xiàn)在想知道里面有多少錢(qián)？你能幫老師個(gè)忙嗎？為了快速的算出多少錢(qián)，你的第一步工作是怎么做的？你是按照什么來(lái)分類的呢？按照面值來(lái)分?jǐn)?shù)學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的分類工作請(qǐng)把下面的單項(xiàng)式按

2025-01-21 18:50

合并同類項(xiàng)word版-在線瀏覽

【摘要】鳳凰初中數(shù)學(xué)配套教學(xué)軟件_教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（七年級(jí)上冊(cè)）作者：孫雅琴（蘇州市吳中區(qū)木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué)）　合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)1．了解同類項(xiàng)的概念，能識(shí)別同類項(xiàng)；2．會(huì)合并同類項(xiàng)，知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律；3．初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想．教學(xué)重點(diǎn)正確合并同類項(xiàng)．教學(xué)難點(diǎn)知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算

2024-09-27 05:15

合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì) 合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì) 七都中學(xué)李夏明 一，設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 很早之前美國(guó)教育界就提出“以問(wèn)題解決為學(xué)校數(shù)學(xué)教育中心”的口號(hào)，影響了我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革，帶著問(wèn)...

2024-11-15 23:57

合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】《合并同類項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《合并同類項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　?。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo) 　　(1)了解同類項(xiàng)的概念，能識(shí)別同類項(xiàng)； 　　(2)會(huì)合并同類項(xiàng)，知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律。...

2024-12-03 01:58

整式的加減-合并同類項(xiàng)-在線瀏覽

【摘要】我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.問(wèn)題：捐款結(jié)束，班干部要留下來(lái)清點(diǎn)班級(jí)捐款總數(shù)，假如你是班干部，面對(duì)這一堆不同面值的錢(qián)，你如何數(shù)？解決兩個(gè)問(wèn)題：1、什么是同類項(xiàng)；2、怎樣合并同類項(xiàng)。問(wèn)題：以下幾組單項(xiàng)式有什么相同點(diǎn)找一找探究一：什么是同類項(xiàng)

2025-06-16 08:56

教案---合并同類項(xiàng)[1]-在線瀏覽

【摘要】課題：（1）—合并同類項(xiàng)（教學(xué)設(shè)計(jì)）姓名：王曉蕓職務(wù)：數(shù)學(xué)教師職稱：中二單位：新疆庫(kù)爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校電話：18999611331地址：新疆庫(kù)爾勒市佳德花園19棟

2025-01-27 14:24

浙教版數(shù)學(xué)七上45合并同類項(xiàng)之二-在線瀏覽

【摘要】合并同類項(xiàng)ba25?ba27?ba2ba22看一看，把它們分分類；說(shuō)一說(shuō)，你這樣分的理由。m?8m12mba2722找一找，它們有什么共同的特點(diǎn):ba272ba22ba27?ba25?ba2,,,,m?8m12m,

2025-02-10 13:32

浙教版數(shù)學(xué)七上45合并同類項(xiàng)之一-在線瀏覽

【摘要】mnban（1）游泳區(qū)和休息區(qū)的面積各是多少？（2）綠地的面積是多少？小明為一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所提供了如下的設(shè)計(jì)方案，其中半圓形休息區(qū)和矩形游泳池以外的地方都是綠地。8n5如圖的長(zhǎng)方形是由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。有兩種表示方法：8n+5n或(8+5)n從上面

2025-02-02 05:24

合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《合并同類項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《合并同類項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：本節(jié)課選自人教版七年級(jí)上冊(cè)《整式》第二節(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式，多項(xiàng)式以及有理數(shù)運(yùn)算后，對(duì)同類項(xiàng)進(jìn)行合并的一個(gè)課題。合并同類項(xiàng)是本章...

2024-11-15 00:43

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