【摘要】第4課明清君主專制的加強(qiáng)(情景創(chuàng)設(shè))?明朝錢宰被征編《孟子節(jié)文》散朝回家吟詩道:“四鼓冬冬起著衣,午門朝見尚嫌遲,何時(shí)得遂田園樂,睡到人間飯熟時(shí)?!钡诙焐铣煸皢査耗阕蛉盏脑娮鞯煤?,不過我并沒有“嫌”遲啊,改作“憂”字如何?錢宰嚇得連忙磕頭請(qǐng)罪。?這個(gè)小故事說明了什么?背景和目的?背景:中國封建
2025-01-24 02:40
【摘要】第4課明清君主專制的加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn):了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置的史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。2020年考試說明:明朝宰相制度的廢除與內(nèi)閣的出現(xiàn);清朝軍機(jī)處的設(shè)置。古代中國政治制度演變過程與特點(diǎn);中央集權(quán)制度的社會(huì)影響史料自古三公論道,六卿分職,
2025-01-27 15:38
【摘要】專題一民主與專制的思想淵源一、歐洲君主專制理論的構(gòu)建公元476年,西羅馬帝國滅亡——1640年英國資產(chǎn)階級(jí)革命(比中國進(jìn)入封建社會(huì)要晚近1000年.)5—11世紀(jì)是西歐封建經(jīng)濟(jì)的形成時(shí)期,11—15世紀(jì)是封建制度確立和發(fā)展時(shí)期,15—18世紀(jì)是封建制度的鼎盛和衰落,向
2025-01-20 20:13
【摘要】 封建君主專制制度 一 西方傳說中的基督耶穌誕生前幾個(gè)世紀(jì),正值中國的春秋戰(zhàn)國(前770—前221年)之際,中國社會(huì)猶如一個(gè)大熔爐,處于劇烈而深刻的變動(dòng)之中。新的階級(jí)關(guān)系醞釀出現(xiàn),奴隸制度走向解...
2024-09-30 20:43
【摘要】皇帝制三公九卿制郡縣制回顧與展望:秦朝確立的專制主義中央集權(quán)制主要有哪些制度構(gòu)成?君權(quán)與相權(quán)的矛盾中央與地方的矛盾在專制統(tǒng)治、中央集權(quán)的過程中將會(huì)出現(xiàn)怎樣的矛盾呢?(兩大基本矛盾)君主專制中央集權(quán)制度的演進(jìn)與強(qiáng)化閱讀與提煉:1)閱讀君權(quán)和相權(quán)一目(P13),概括歷代王朝君權(quán)限制相權(quán)的
2025-03-30 16:43
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)考試說明指導(dǎo)意見到元政治制度演變的史實(shí),說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。3.從漢到元政治制度的演變漢代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、宋朝分割相權(quán)措施,中國古代中央政治制度演變的特點(diǎn)。漢代州的設(shè)置和元朝行省制度,中國古代地方管理制度演變的特點(diǎn)。世官制、察舉制與科舉制,中國古代選官制度
2025-07-17 08:17
【摘要】第4課明清君主專制的加強(qiáng)一、宰相制度的廢除二、內(nèi)閣的出現(xiàn)三、軍機(jī)處的設(shè)立課標(biāo)要求:了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。一、宰相制度的廢除?明初沿襲元制?中央設(shè)中書省,由丞相統(tǒng)轄。?地方最高級(jí)行政區(qū)為行中書省,簡(jiǎn)稱行省。一、宰相制度的廢除
2024-08-30 10:54
【摘要】秦朝(形成)兩漢(鞏固)中央:漢武帝重用親信擔(dān)任尚書令、侍中等地方:漢武帝頒布“推恩令”,中央集權(quán)加強(qiáng)隋唐(完善)元(新發(fā)展)宋朝(加強(qiáng))中央:中書門下;增設(shè)參知政事、樞密使和三司使,分割相權(quán)地方:把軍事、行政、財(cái)政權(quán)力收歸中央明清(頂峰)明:廢除宰相制度、設(shè)立內(nèi)閣清:設(shè)南書房、設(shè)立軍機(jī)處皇帝制度
2025-01-20 04:41
【摘要】君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化?專制主義:皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁,集國家最高權(quán)力于一身,從決策至行使軍權(quán)、政權(quán)、財(cái)權(quán)都具有獨(dú)斷性和隨意性。(地方守全喪失獨(dú)立性)?中央集權(quán):指中央與地方權(quán)力分配中,全國軍政財(cái)大權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,絕對(duì)服從中央。1、概念:專制主義和中央集權(quán)專制主義中央集權(quán)制度是如何建立的?時(shí)間
2024-08-28 10:31
【摘要】歷史選修二近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐第一單元民主與專制的思想淵源第1課歐洲君主專制理論的構(gòu)建《課程標(biāo)準(zhǔn)》:1)了解托馬斯?阿奎那君權(quán)神圣和詹姆斯一世君權(quán)神授等君主專制思想的主要內(nèi)容。2)認(rèn)識(shí)君主專制統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)和歷史背景。重要概念:君權(quán)神圣、君權(quán)神授探究的主要問題:君權(quán)神
2025-01-22 15:00
【摘要】君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化一、法令出一(皇帝制度的確立與發(fā)展):皇帝獨(dú)尊,皇權(quán)至上,皇位世襲:以維護(hù)皇權(quán)、服務(wù)皇帝為基本原則:帶有獨(dú)斷性、隨意性二、君權(quán)與相權(quán)閱讀書本第二框,聯(lián)系上一節(jié)內(nèi)容,梳理出漢、唐、宋、元統(tǒng)治者如何創(chuàng)新制度緩解皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。1、秦朝?2、漢朝?3、唐朝?
2024-09-26 01:21
【摘要】第4課明清君主專制的加強(qiáng)感悟與思考當(dāng)小燕子滿天飛的時(shí)候,人們表面上陶醉在趙薇的大眼睛里,實(shí)際上是沉浸在大清皇帝的龍恩里,多好的皇帝。嬉笑怪嗔富有人情,體恤下情聯(lián)系群眾。真該怪辛亥革命推翻了帝制,讓我們不再有這般的福氣。于是偽造了些虛擬皇帝,虛擬的幸福。古代的臣民臣妾們真如人們眼前的影視劇那么美好嗎?沒有。難怪魯迅要說,翻開整部中國歷史
2025-01-31 23:21
【摘要】第4課明清君主專制的加強(qiáng)一、課標(biāo)要求了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力識(shí)記明朝廢行省、設(shè)三司、廢丞相、權(quán)分六部、內(nèi)閣制的創(chuàng)立和發(fā)展,以及清初政治制度的變化、軍機(jī)處的設(shè)置;理解內(nèi)閣制與宰相制的區(qū)別,明清加強(qiáng)君主專制的影響;并探究中西郡
2025-01-31 15:37
【摘要】的演進(jìn)與強(qiáng)化一、法令出一(皇帝制度的確立與發(fā)展)1、創(chuàng)立:2、表現(xiàn):皇帝獨(dú)尊,皇權(quán)至上,皇位世襲。4、影響:①君國關(guān)系②君臣關(guān)系3、特點(diǎn):帶有獨(dú)斷性、隨意性好了歌人人說做皇帝好,其實(shí)皇帝也苦惱;忠奸難辯睡不好,后宮爭(zhēng)寵吃不消;
2025-03-10 15:06
【摘要】第4課明清君主專制的加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo):目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用宰相制度的廢除廢行省,設(shè)三司;胡惟庸案;廢丞相,權(quán)分六部。講述過程問題探究明清君主專制制度的強(qiáng)化,既有助于多民族國家的鞏固,也帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響,阻礙中國社會(huì)的進(jìn)步