五年級語文上冊-期末質(zhì)量教學(xué)檢測(無答案)語文s版-在線瀏覽
2024-08-02 20:14本頁面
【正文】 。nɡ n236。 他視藝術(shù)為生命， 在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。（1分） （ ）內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，并畫上“√”。（2分） 如果……就…… 盡管……但…… 不但……而且…… （ ）（2分） A．日本人邀請梅蘭芳演戲，真正的目的是想借助他的影響來美化侵略者的丑惡行徑，所以說日本人是“別有用心”?！疤嵝牡跄憽钡孛鎸︻^頂上的炸彈，說明他擔(dān)心生命受到威脅，而不能保住自己的民族氣節(jié)。（2分）（二）、閱讀短文，回答問題。這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。這時，來了一個 大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？” “奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不相信?！迸⒑π叩卣f。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子；這一朵是送給你媽媽的， 。我幻想著能干活中能有這樣的美好。（2分）贊不絕口： 徑直： 梳理情節(jié)：用心讀讀1——6自然段，用一、二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。（4分）深層探究：（1）你認為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？（2分） （2）你覺得蘇霍姆林斯基是一個怎樣的人？（2分） 習(xí)作（30分）《永不凋謝的玫瑰》一文中校長對孩子的關(guān)愛，孩子對長輩純真的愛，讓我們深深為之感動。父母對子女的拳拳的愛，老師對學(xué)生殷切的愛，朋友之間誠摯的愛……在很多時候，愛就是一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經(jīng)意的回眸……這才是生活中的大愛！請你體悟生活中的愛，自擬題
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