20xx年語(yǔ)文s版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案-在線瀏覽
2025-01-18 10:57本頁(yè)面
【正文】 h233。 ru238。 s236。 (8分 ) 眾志成誠(chéng) ( ) 驚慌失錯(cuò) ( ) 同仇敵氣 ( ) 勞苦攻高 ( ) 目不轉(zhuǎn)晴 ( ) 斬釘戳鐵 ( ) 應(yīng)接不瑕 ( ) 居高監(jiān)下 ( ) 3. 下面的成語(yǔ)中各運(yùn)用了哪些修辭手法 ?請(qǐng)分類寫(xiě)下序號(hào)來(lái)。 (12分 ) 過(guò)去 ,我對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不怎么感趣味。如今 ,閱讀能力和寫(xiě)作水平都有了進(jìn)步。 第一處 : 。第三處 : 。第五處 : 。 5. 實(shí)踐應(yīng)用。 。鑼手吹起響亮的號(hào)子 ,鼓手打著鏗鏘的鼓點(diǎn) ,為橈手們打節(jié)奏、助威。 （ 1）賽龍舟的場(chǎng)面很壯觀 ,你知道選手是怎樣分工合作的嗎 ?(3 分 ) ① 鑼手和鼓手 ,② 招子手 ,③ 橈手 。 (3 分 ) 離弦的箭一樣 （ 3）用“∥”給片段劃分三個(gè)層次 ,并說(shuō)明是按什么順序劃分的？ (3 分 ) 。 這是美國(guó)諾哈夫中學(xué)的一堂地理課 ,屏幕上出現(xiàn)了鐵路、火車、滿載的貨物、肥沃的土地。 目前 ,美國(guó)和歐洲已把它作為重要的交通工具……幻燈片換了 ,出現(xiàn)的是另一幅景象 :貧瘠的土地、枯瘦的農(nóng)民、老牛破車在緩緩地前進(jìn)。 下課后 ,他依然坐在那里默默不語(yǔ)。那個(gè)學(xué)生說(shuō) :“高才生 ,怎么連這個(gè)也回答不出來(lái) ?”詹天佑忽地站
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