【正文】 。③從不浪費別人的時間。忘我工作、珍惜時間、尊重別人。三、作文20分。第二篇：2015人教版五年級上冊語文期末測試卷及答案五年級上冊期末試卷一、基礎知識與積累運用看拼音寫詞語y m243。n z224。nɡ（娛樂）(磨難）（噪音）（沮喪）qǐ qinɡ xiě q237。n shēnɡ(乞求）（謄寫）（崎嶇）（誕生）給下面加點字選擇正確的讀音，并用“——”畫在正確的音節(jié)下面。n zhān）哺乳（bǔ pǔ）拘束（s249。）．．．奔赴（pū f249。nɡ qiǎnɡ）拖沓（d225。）．．．把下列詞語補充完整。“舉”在字典里主要有這幾種解釋：①往上托、伸；②舉動；③推選；④全?！芭e足輕重”的“舉”應取第（2）種解釋。傷害 損害（1）2004年底，印度洋發(fā)生海嘯，上千萬人受到了（傷害）。失望 絕望（3）王大爺?shù)昧酥夭。谒麕缀酰ń^望）的時候，醫(yī)生治好了他的病。按要求寫句子。我仔細觀察小松鼠的生長情況。漢字神奇、有趣。（2）阿曼達對爸爸說：“無論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。漢字不但神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊涵著豐富的文化。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是春雨，我將滋潤干燥的大地。（4）修改病句“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對我兒時一首詩的。課內外知識積累。按要求完成下面各題。阿曼達對他爸爸說，無論發(fā)生了什么，他知道你總會跟我在一起。狼牙山五壯士一個接一個跳下山崖。（2）回憶本學期學過的內容，然后填空。洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。（一）植物的情感①植物和人類一樣，有著自己的喜好和情感。用紅光照射植物，可以增加糖的含量；用藍光照射植物，可以增加蛋白質的含量；紫光，可以促進茄子的生長。③有些植物伴隨著任何一曲美妙的音樂生長，根系和葉綠素都會增多，例如： ②書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚 玉米和大豆聽了《藍色狂想曲》，心情舒暢，發(fā)芽特別快。還有一些植物寧可不聽音樂，也不愿聽不喜歡的音樂。④植物還有強烈的同情心。那些目睹慘劇的植物好像在喊：“放開它們?？茖W家規(guī)定10分鐘后，請剛才沒有掐斷植物的5個人分別在不同時間依次進入房間，研究者立刻把測試儀和沒有受傷害的植物葉片連接起來，你猜發(fā)生了怎樣的情況？測試儀顯示：植物的 “情感曲線”劇烈地波動起來，就好像人們處在極度憤怒與哀傷的狀態(tài)中一樣。給短文擬一個恰當?shù)念}目填寫在文前的橫線上。各種植物都能憑著良好的感覺，辯別各波段的可見光，盡可能地吸收自己喜好先讀下面的句子，再判斷，對的畫“√”，錯的畫“”。（1）這句話寫在第②自然段的開頭最恰當。（√）認真閱讀第④自然段的內容，根據(jù)提示，在文中的橫線上填寫合適的內容。第③自然段和第④自然段運用的說明方法有舉例子，作比較，打比方。①告誡 ② 告訴（二）魯迅 的光線 魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級的文學家、思想家、革命家。”魯迅總想在較少的時間內為革命做更多的事情?！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞?，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。有病的時候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。從來不遲到絕不叫人等他，就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到?！苯o最后一段加上合適的標點符號。三、作文。請你選擇其中一間，自擬題目，寫一篇習作。(4分)hǎi jiāng sōu suǒ du224。n jiān zh224。n()()()()tuǒ tiē d224。ny()()()()，并改正。ng()z224。()按要求寫詞(6分)1)3字是反義詞的成語：、2)來自寓言故事的成語：、3)表示“哭”的詞語：、4)表示“看”的詞語：、用“____”劃出帶點字的正確讀音。nɡ l236。)棲息(qī xī)救濟(j236。 ch224。 ji225。 ji232。(6分)(1)畫龍點()()弓蛇影 自相()盾 _________________(2)沾沾自()依依不()娓娓動()_________________(3)持之()恒()水穿石()而不舍 _________________二、按要求改寫句子，一定要看清要求。(在原句上修改病句)小鳥在天空中飛來飛去。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(13分)也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________。也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往。這部小說成功塑造了 位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________……它是中國四大古典小說之一，其它三部是_____________、_____________、___________。有 的史學家談遷?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是________朝詩人_______送給孟浩然的詩，詩中最能表達作者對友人依依惜別之情的詩句是___________________，____________________。四、閱讀文章，完成問題。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人?！辟Z島聽了，連連點頭。賈島被稱為_________詩人，他推敲的詩句是________________,_________________。韓愈認為用“敲”字比較好，原因有：一、________________________。三、______________________。再說，用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜(安靜)，讀起來響亮些。這是怎么回事?“滴嗒，滴嗒……”的水聲，使我一下子明白了，原來我沒有把水龍頭關緊，水滴到盆里，時間長了，無數(shù)的小水滴就(會 匯)成了滿滿一盆水。每次作文，總是在其他同學剛寫了一半時，他就早早交了卷，到閱覽室看書去了。同學們忍不住問老師這是什么原因，老師沒有回答，從他的書包里拿出一個本子交給同學們看。同學們看了都贊不絕口地說，周恩來是個會學習的有心人。周恩來做得很好，我希望你們(像 向)他那樣，一點一滴地積累知識，將來成為一個有真才實學的人?！苯裉斓倪@件事，使我對這句話有了進一步的了解。(2分)在文中找出這些詞語的近義詞。(1分)給文中劃線的句子填上關聯(lián)詞語，再把它改變成另一種說法，意思不變。(2分)“小水滴”的精神你可以用哪些詞語來形容?(至少寫出兩個)聯(lián)系實際談談你對“知識在于積累”的理解。要求：把題目補充完整。內容具體，有真情實感。六、智力在沖浪(5分)《水滸傳》里“梁山好漢”的姓名和外號，請用直線連起來。(3分)(1)當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的詩句 _______________________________________________________________________。設計意圖：此題意在促進孩子課外閱讀，檢查孩子古詩誦讀情況。（18分）（）Please _________ your pencils away （）Does your brother like juice? _________ orange juice every （）I live _________ 40 Hainan （）Whose _