創(chuàng)新思維理論與方法所有考點(diǎn)(全)-在線瀏覽
2024-08-02 17:48本頁(yè)面
【正文】 合乎邏輯的正確答案或作出合理結(jié)論的思維過(guò)程。創(chuàng)新是對(duì)既往的超越，是人類獨(dú)創(chuàng)力、擴(kuò)張力和智慧力的一種表現(xiàn)形式。1最佳優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)是指適合創(chuàng)新思維活動(dòng)的需要，極大促進(jìn)創(chuàng)新思維功能發(fā)揮，各種門(mén)類知識(shí)配置合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）必須具有優(yōu)化配置的專業(yè)知識(shí)。1什么是自然語(yǔ)言自然語(yǔ)言是人們?cè)陂L(zhǎng)期的共同生活的過(guò)程中約定俗成，也就是自然形成的語(yǔ)言?？茖W(xué)語(yǔ)言的特征：精確性、客觀性、簡(jiǎn)潔性。1論題也屬于問(wèn)題，它和問(wèn)題基本上有同樣的意義，但它更多的表現(xiàn)為一種超越于事實(shí)的觀念。1什么是問(wèn)題意識(shí)？問(wèn)題意識(shí)是對(duì)問(wèn)題的一種敏感，產(chǎn)生這種敏感的動(dòng)因是人們對(duì)周邊世界的好奇心。觀察力的培養(yǎng)需要從三個(gè)方面著手：養(yǎng)成依靠觀察接受信息的良好習(xí)慣、用觀察力測(cè)試的方法提醒自己、注意保持觀察的靈活性。什么是方法？方法是任何特殊領(lǐng)域中，思維主體利用一定的工具來(lái)控制對(duì)象的程序。2什么是創(chuàng)新思維方法。2美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特對(duì)思維方法認(rèn)為：發(fā)散性思維是創(chuàng)新思維的核心，正是在發(fā)散性思維中，我們才看到了創(chuàng)新思維中最明顯的標(biāo)志。邏輯思維是在命題的真假二值基礎(chǔ)上的推理過(guò)程，不矛盾律、排中律和同一律是這個(gè)推理過(guò)程中必須遵守的基本規(guī)律。2什么是演繹方法演繹方法是從一般性前提獲得個(gè)別性結(jié)論的推理方法。）2最基本的演繹推理知識(shí)包括：（1）命題邏輯。2單個(gè)命題、復(fù)合命題。也稱原子命題。2什么是三段論。什么是歸納推理。歸納推理可以簡(jiǎn)略的分為兩類：（1） 完全歸納推理。）（2）不完全歸納推理。假說(shuō)的本質(zhì)表現(xiàn)為：假說(shuō)是可測(cè)試的，可驗(yàn)證的。3什么是直覺(jué)直覺(jué)是指思維主體不受某種固定的思維規(guī)則制約，直接地領(lǐng)悟客觀事物本質(zhì)及其關(guān)系的思維方法。直覺(jué)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要方法。3什么是想象。3斯騰拍格把思維過(guò)程中產(chǎn)生的靈感分為三類靈感：選擇性編碼產(chǎn)生的靈感、選擇性的組合產(chǎn)生的靈感、選擇性的比較中產(chǎn)生的靈感。 思維的特征可以從兩個(gè)方面理解：思維的本質(zhì)特征：間接性、概括性、內(nèi)隱性。思維的歷史發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)歷史時(shí)期。亞里士多德對(duì)思維研究的貢獻(xiàn)。同時(shí)又建立起在這一目標(biāo)指引下的理性思維方法系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)的集中體現(xiàn)是亞里士多德的三段論理論。（2） 中世紀(jì)的代表：阿奎那的認(rèn)知理論、奧卡姆的簡(jiǎn)約經(jīng)濟(jì)原則、安瑟林的“我懷疑、所以我知道”（3）思維的基本類型（1）形象性思維與抽象性思維。（3）常規(guī)性思維與創(chuàng)新性思維。創(chuàng)新的表現(xiàn)方式（1）新產(chǎn)品和新服務(wù)。（3）新的研究方法。（5）純粹的思想結(jié)晶。創(chuàng)新的社會(huì)性：創(chuàng)新的社會(huì)性體現(xiàn)在三個(gè)含義：創(chuàng)新是社會(huì)需求的結(jié)果，社會(huì)需求推動(dòng)著創(chuàng)新。創(chuàng)新具有競(jìng)爭(zhēng)性。創(chuàng)新的類型按領(lǐng)域劃分：科技創(chuàng)新、社會(huì)創(chuàng)新、人文創(chuàng)新。）按主體劃分：個(gè)體創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新。（2）境界的超越：前提超越、邏輯超越、關(guān)系超越。（1）公共關(guān)系活動(dòng)以創(chuàng)新思維理論為基礎(chǔ)，是創(chuàng)新思維的具體應(yīng)用。（3）創(chuàng)新思維涉及公共關(guān)系策劃的各要素。（2）個(gè)體創(chuàng)新的生理基礎(chǔ)。創(chuàng)新人才需具備的品德特征（1）強(qiáng)烈的好奇心和驚奇感。（3）堅(jiān)強(qiáng)的意志力。（5）獨(dú)立和自信。（2）適應(yīng)、利用和改造環(huán)境的能力。1建構(gòu)創(chuàng)新品格與掌握創(chuàng)新核心技能之間的關(guān)系。（1） 具有創(chuàng)新品格是掌握創(chuàng)新核心技能的基礎(chǔ)。核心技能的獲得需要良好的創(chuàng)新品格作支撐。（因?yàn)樵趯で笳莆蘸诵募寄艿倪^(guò)程中，個(gè)人的創(chuàng)新品格會(huì)在這種尋求的經(jīng)歷中經(jīng)過(guò)不斷的磨練得到提升。1創(chuàng)新思維與自然語(yǔ)言的關(guān)系（1）語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼，思維是語(yǔ)言中蘊(yùn)含的內(nèi)容。（3）自然語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換生成能力是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的重要前提。（1）創(chuàng)新思維促進(jìn)了科學(xué)語(yǔ)言的產(chǎn)生。1實(shí)踐能力的重要技能：緘默認(rèn)知 它是以行為為導(dǎo)向的認(rèn)知，這種行動(dòng)導(dǎo)向認(rèn)知和人的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)相關(guān)，獲得這種認(rèn)知一般不需要?jiǎng)e人的幫助。（2）實(shí)踐能力的智慧特征。（4）實(shí)踐能力的非言語(yǔ)溝通特征。1問(wèn)題與論題之間的關(guān)系。區(qū)別：（1） 概念的著重點(diǎn)不同。相同：（1） 所有的論題本質(zhì)上都屬于問(wèn)題。1問(wèn)題解決的基本階段：?jiǎn)栴}解決的步驟可以分為四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、觀念階段、評(píng)價(jià)階段。（2）給問(wèn)題初步定位。調(diào)查階段：（1）明確調(diào)查研究的重要性。（3）對(duì)信息的獲取保持警覺(jué)。（5）在調(diào)查研究中保持創(chuàng)新活力。（2）激發(fā)你的想像力。評(píng)價(jià)階段：（1）對(duì)主意進(jìn)行評(píng)價(jià)。創(chuàng)新思維方法的作用：（1）認(rèn)知和實(shí)踐之間的中介。（3）在問(wèn)題解決過(guò)程中的啟示功能。2創(chuàng)新思維方法的基本特征：能動(dòng)性、互補(bǔ)性、層次性、實(shí)踐性。）2創(chuàng)新思維的分類：按知識(shí)分類：一般方法、特殊方法、專門(mén)方法。2創(chuàng)新思維原理有：超越性原理、整體性原理、簡(jiǎn)單性原理、微量效應(yīng)原理、對(duì)應(yīng)原理2根據(jù)不同原理而產(chǎn)生的創(chuàng)新思維方法。）、關(guān)聯(lián)思維法（微量效應(yīng)原理）、協(xié)同思維法（整體性原理）、逆向思維法（對(duì)應(yīng)原理）、極限思維法。（2） 信息交合法：是把思考對(duì)象所有的信息要素按照不同的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類別，每一個(gè)類別作為一條坐標(biāo)軸，然后根據(jù)需要各種坐標(biāo)軸有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從各種信息的交合點(diǎn)入手來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新的一種思維方法。（4） 關(guān)聯(lián)思維法：是思維主體從事物之間的關(guān)系中尋求發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明的思維方法。（6） 逆向思維法：是指思維主體沿著思維客體發(fā)展的相反方向，用一種反向探求的方式來(lái)對(duì)產(chǎn)品、課題或者問(wèn)題解決方案進(jìn)行逆向思考，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的思維方法。2伽利略使用的極限思維法可以概括為以下幾個(gè)步驟：（1）確定問(wèn)題。（3）提出第一個(gè)極限假設(shè)。（5）引申出第二個(gè)問(wèn)題。（7）用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。邏輯思維的基本形式有：概念、命題、推理。
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