【正文】 【多選題】赫曼全腦模型包括（ ）思維類型。A、邏輯型C、表現(xiàn)型窗體底端3【判斷題】頓悟、豁然開朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結(jié)果。：窗體頂端B、改進創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新我的答案：A得分：A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物C、將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新窗體底端3【單選題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（ ）。A、單獨創(chuàng)新C、自主創(chuàng)新窗體底端4【單選題】開辟新的售后服務(wù)途徑屬于（ ）。A、經(jīng)濟創(chuàng)新C、文化創(chuàng)新窗體底端：窗體頂端獨上高樓，望盡天涯路。B、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。C、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。D、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。窗體底端2【判斷題】成功者大都是思維活躍、善于思考的人。3【判斷題】只要敢想，每一個創(chuàng)意都能轉(zhuǎn)換成很好的結(jié)果，都能被市場接受。：窗體頂端B、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進行技術(shù)方法可行性檢查D、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進行社會化商業(yè)應(yīng)用實踐我的答案：ABC得分：（ ）我的答案：得分：（ ）我的答案：√得分：1【判斷題】簡化思維不等于簡單思維。2【判斷題】思考是天生具備的，是不可以學(xué)習(xí)的。3【判斷題】復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。：窗體頂端我的答案：D得分：窗體頂端B、隨著自己的感覺來做出結(jié)論D、避免于找出思考不盡完美之處，以免帶來各種牽連復(fù)雜的影響我的答案：B得分：窗體底端3【判斷題】創(chuàng)意思考過程是一個純粹的漸變過程。：窗體頂端B、收斂思維D、發(fā)散思維我的答案：D得分：A、聚合思維C、直覺思維窗體底端3【單選題】以某事物為發(fā)散點，盡可能多地把它與別的事物進行組合，這種方法被稱為（ ）。A、組合發(fā)散法C、因果發(fā)散法窗體底端4【多選題】訓(xùn)練發(fā)散思維應(yīng)該遵循的步驟包括（ ）。A、確定不同的思考方向C、專注于某一答案認真思考窗體底端5【判斷題】追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。 成績： 1【單選題】什么思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分？( )A、聚合思維B、發(fā)散思維C、直覺思維D、常規(guī)思維我的答案：B 得分： 2【單選題】提問者要求列舉磚頭的各種用途，可能的答案是：作建筑材料、當打人的武器、代替尺子劃線等。A、直覺思維B、抽象思維C、收斂思維D、發(fā)散思維我的答案：D 得分： 3【單選題】以某事物為發(fā)散點，盡可能多地把它與別的事物進行組合，這種方法被稱為（ ）。我的答案：√ 得分： ：窗體頂端B、最多；最佳D、最佳；唯一我的答案：B得分：窗體頂端B、邏輯性D、變通性我的答案：D得分：窗體底端3【判斷題】在收斂思考的過程中，自己喜歡的方案就是最佳方案。：A、更多的大衣B、時髦的大衣C、大衣D、昂貴的大衣窗體底端2【多選題】以下哪些屬于正向思維的運用？（ ）窗體頂端B、司馬光砸缸D、魚鱗天不雨也風顛我的答案：ACD得分：我的答案：得分：我的答案：√ 得分： ：窗體頂端B、逆向思維D、慣性思維我的答案：B得分：窗體頂端B、順序反向、結(jié)構(gòu)正向D、順序正向、結(jié)構(gòu)正向我的答案：A得分：窗體頂端B、內(nèi)轉(zhuǎn)外、外轉(zhuǎn)內(nèi)D、零變整、多變少我的答案：AC得分：窗體頂端B、功能逆向D、原理逆向我的答案：ABCD得分：我的答案：√得分：A、結(jié)構(gòu)逆向B、功能逆向C、狀態(tài)逆向D、思維逆向我的答案：C 得分： 3【單選題】訓(xùn)練逆向思維的方法包括懷疑法、批判法、對立互補法、（ ）、悖論法。A、思想化B、可執(zhí)行的C、程式化D、發(fā)散性我的答案：C 得分： 2【判斷題】縱向思維能力比較強的人，對事物的見解更廣泛。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【單選題】法國細菌學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)酒變酸，肉湯變質(zhì)都是細菌作怪。李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學(xué)界，輕而易舉地發(fā)明了外科手術(shù)消毒法，拯救了千百萬人的性命。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向借用我的答案：A 得分： 2【單選題】奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)，發(fā)明了“叩診法”，用來診斷出胸腔中積水的病情。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向借用我的答案：D 得分： 3【多選題】下列屬于方向性思維的有（ ）。我的答案： 得分： 5【判斷題】仿生技術(shù)是利用了橫向移出的方法。經(jīng)過處理，消滅或隔離細菌，就可以防止酒和肉湯變質(zhì)。體現(xiàn)了橫向思維應(yīng)用方法中的（ ）。這屬于橫向思維應(yīng)用方法中的（ ）。這屬于（ ）。我的答案： 得分： 5【判斷題】由火車“輪子多、身子長”的特點，一位同學(xué)借此發(fā)明了一種“英語四線筆”。這是橫向思維在生活中的運用。A、形象思維B、收斂思維C、創(chuàng)造性思維D、發(fā)散思維我的答案：A 得分： 2【多選題】形象思維的分類包括（ ）。我的答案： 得分： 成績： 1【單選題】下列不屬于有意想象的是（ ）。A、無意想象B、再造性想象C、創(chuàng)造性想象D、幻想我的答案：C 得分： 3【單選題】對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的心理過程叫做( )。（ ）我的答案： 得分： 5【判斷題】積極的、符合現(xiàn)實生活發(fā)展規(guī)律的幻想，反映了人們美好的理想境界，往往是人的正確思想行為的先行。A、潛意識B、創(chuàng)造力C、想象力D、哲學(xué)我的答案：C 得分： ：窗體頂端B、想象D、靈感我的答案 A 得分：窗體頂端B、形象性D、規(guī)律性我的答案：C得分：窗體頂端B、形象性D、規(guī)律性我的答案：B得分：窗體頂端B、形象性D、規(guī)律性我的答案：ABC得分：A、相關(guān)聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、相似聯(lián)想D、類比聯(lián)想我的答案：C 得分： 2【單選題】人們由冰想到冷，由風想到?jīng)?，由火想到熱，由科技進步想到經(jīng)濟發(fā)展。A、相關(guān)聯(lián)想B、相似聯(lián)想C、類比聯(lián)想D、因果聯(lián)想我的答案：D 得分： 3【單選題】由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動，指的是（ ）。A、相關(guān)聯(lián)想B、相似聯(lián)想C、類比聯(lián)想D、對稱聯(lián)想我的答案：ABCD 得分： 成績： 1【單選題】在快棋賽或正規(guī)棋賽進入讀秒階段中，容不得棋手苦思細想，迅速地找到最佳的落子點。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：B 得分： 2【單選題】從對問題思考的起點一下就奔到解決問題的終點，似乎完全沒有中間過程，跳躍式地將思維完成。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：C 得分： 3【多選題】以下對直覺思維功能的說法正確的是（ ）。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：ABCD 得分： 5【判斷題】直覺判斷是憑主觀意愿，不需要基礎(chǔ)知識。這體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。這體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。A、自由遐想B、久思而至C、夢中驚成D、巧遇新跡我的答案：ACD 得分： 4【多選題】以下屬于靈感思維特征的有（ ）。我的答案：√ 得分： 成績： 1【判斷題】思維定勢會把很簡單的問題變得難解決，開展創(chuàng)新活動要克服思維定勢。我的答案： 得分： 3【判斷題】思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題，沒有必要解決。（ ）我的答案：√ 得分： 5【判斷題】以慣性思維來對待客觀事物，只會有益于問題的解決，不會形成固定的思維模式。這指的是（ ）思維定勢。這指的是（ ）思維定勢。這指的是（ ）思維定勢。這指的是（ ）思維定勢。（ ）我的答案：√ 得分： 3【單選題】盲人摸象，指的是（ ）的思維定勢。A、習(xí)慣性B、書本式C、經(jīng)驗式D、局限性我的答案：B 得分： 成績： 1【多選題】突破思維定勢，轉(zhuǎn)換和擴展思維視角，可以從以下幾方面著手：（ ）。A、先退后進B、迂回前進C、先做鋪墊，創(chuàng)造條件D、把自己生疏的問題轉(zhuǎn)換成熟悉的問題我的答案：BC 得分： 3【多選題】改變?nèi)f事順著想的思路主要包括（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【判斷題】創(chuàng)新方法是指一定能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的方法。我的答案：√ 得分： 3【判斷題】創(chuàng)新沒有方法可循。A、嘗試B、試錯C、頭腦風暴D、設(shè)問我的答案：A 得分： 成績： 1【單選題】提出來的假想、方案、主意越多越好，即要求達到足夠的數(shù)量，指的是于頭腦風暴法應(yīng)遵循（ ）規(guī)則。A、延遲判斷B、數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想我的答案：A 得分： 3【多選題】在提出設(shè)想階段，以下哪些行為違背了延遲批判原則（ ）。A、不做任何有關(guān)缺點的評價B、追求設(shè)想的數(shù)量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想我的答案：ABCD 得分： 4【判斷題】頭腦風暴法有利于提供一個輕松愉快的思考環(huán)境。指的是（ ）。A、發(fā)散B、收斂C、正向D、逆向我的答案：A 得分： 3【單選題】人們希望擁有順風耳、千里眼，進而發(fā)明了電話，使用了（ ）。A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、成對列舉法和綜合列舉法我的答案：ABCD 得分： 4【多選題】屬性列舉法主要列舉的屬性包括（ ）。A、能否擴大B、能否借用C、能否縮小D、能否替代我的答案：A 得分： 2【單選題】下面哪個不是問題與創(chuàng)新之間的關(guān)系（ ）。A、和田十二法B、5W1H法C、系統(tǒng)提問法D、奧斯本檢核表法我的答案：D 得分： 4【單選題】人們用畫出來的石條來代替原來的石頭，就是現(xiàn)在的“斑馬線”，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。A、能否改變B、能否借用C、能否縮小D、能否替代我的答案：A 得分： 成績： 1【單選題】17世紀的笛卡爾把代數(shù)方法移植到幾何領(lǐng)域，使代數(shù)、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾何，運用的是移植法中的（ ）。A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、相似類比我的答案：A 得分： 3【單選題】機械人的設(shè)計主要是模擬人的動作，運用的是類比法中的（ ）。A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、幻想類比我的答案：D 得分： 5【多選題】類比法的基礎(chǔ)是比較，它的運作機制原理包括（ ）。A、同類組合B、異類組合C、材料組合D、方法組合我的答案：C 得分： 2【單選題】以下（ ）不屬于組合法的類型。懷特把噴氣推進理論與燃氣輪機技術(shù)組合，發(fā)明了噴氣式發(fā)動機，運用的是（ ）。A、組合法B、分解法C、信息交合法D、主體附加法我的答案：A 得分： 5【單選題】瑞士軍刀屬于（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 2【判斷題】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，右腦主要表達為形象、色彩和空間。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【多選題】提問有助于激發(fā)創(chuàng)意，提問通常有不同的方式，比如（ ）。A、激發(fā)逆反心理B、少動腦筋C、記住答案D、提升創(chuàng)意思想我