【正文】 手術(shù)消毒法，拯救了千百萬人的性命。我的答案：√得分：D、零變整、多變少我的答案：AC得分：B、順序反向、結(jié)構(gòu)正向窗體頂端B、司馬光砸缸B、時髦的大衣B、邏輯性窗體頂端窗體底端5【判斷題】追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。C、因果發(fā)散法A、聚合思維：我的答案：D得分：窗體頂端1【判斷題】簡化思維不等于簡單思維。B、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行技術(shù)方法可行性檢查窗體底端2【判斷題】成功者大都是思維活躍、善于思考的人。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。A、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新窗體底端3【單選題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（ ）。B、改進(jìn)創(chuàng)新C、表現(xiàn)型C、象限C：善交際的，重感覺的，重運(yùn)動感覺的，情緒主導(dǎo)的。D、內(nèi)容上的綜合性我的答案：D得分：C、內(nèi)容上的綜合性A、對傳統(tǒng)的突破性）特征。1【單選題】成語“習(xí)慣成自然”體現(xiàn)了（ ）。3【單選題】創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語言，其主要的內(nèi)涵是（ ）。C、想象D、采用一種新的生產(chǎn)過程、組織形式和管理形式我的答案：ACD得分：B、創(chuàng)業(yè)是一個思考過程D、知識我的答案：B得分：B、實(shí)踐性2【判斷題】創(chuàng)新的品質(zhì)、等級和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。D、胃口我的答案：A得分：B、創(chuàng)造性行為）。D、創(chuàng)新我的答案：D得分：3【多選題】高校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的舉措包括（ ）。A、技術(shù)創(chuàng)新B、科學(xué)發(fā)現(xiàn)C、技術(shù)發(fā)明D、生產(chǎn)實(shí)踐我的答案：B得分：2【多選題】馬克思所說的，預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大文明是（ ）。A、獨(dú)立性B、自信C、對復(fù)雜問題感興趣D、冒險精神我的答案：ABCD得分：：100分1【單選題】創(chuàng)造發(fā)明改變了生產(chǎn)關(guān)系和社會結(jié)構(gòu)，其中不包括（ ）。A、個人創(chuàng)業(yè)B、機(jī)會型創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)D、自主型創(chuàng)業(yè)我的答案：D得分：A、政策變化C、創(chuàng)造4【多選題】創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動。D、四大發(fā)明我的答案：ABD得分：2【單選題】創(chuàng)造性動機(jī)會直接導(dǎo)致（ ）。A、需要B、永恒性1【單選題】創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的( )特征。A、理想1【多選題】關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，說法有誤的是（ ）。A、生產(chǎn)一種新產(chǎn)品B、重復(fù)性思維D、理想化我的答案：A得分：5【判斷題】在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，尋找另外的途徑、探求新思路、發(fā)現(xiàn)新關(guān)系以解決問題，這就是創(chuàng)造性思維。D、思維定性我的答案：A得分：D、程序上的非邏輯性我的答案：D得分：窗體頂端A、思路上的新穎性窗體頂端1【單選題】創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為不同類型，電視機(jī)的發(fā)明屬于（ ）。B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行D、自我創(chuàng)新我的答案：C得分：100分1【多選題】王國維在《人間詞話》中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個境界，分別是指（ ）。1【多選題】創(chuàng)新的中“遵守科學(xué)原則”要求創(chuàng)新活動必須做到（ ）。3【判斷題】創(chuàng)新思維是主體的一種能動的過程。（ ）我的答案：得分：C、邏輯演繹C、非常敏感并善于發(fā)現(xiàn)個人思考的局限與偏頗傾向C、直覺思維窗體頂端B、思考每一方向盡可能多的答案A、組合發(fā)散法B、方法發(fā)散法C、因果發(fā)散法D、假設(shè)推測法我的答案：A 得分： 4【單選題】心理學(xué)家吉爾福德說，“正是在（ ）中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”A、橫向思維B、發(fā)散思維C、收斂思維D、求異思維我的答案：B 得分： 5【判斷題】追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。窗體底端2【單選題】下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（ ）。100分1【單選題】從羅輯思維角度看，如果說所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會有（）窗體頂端我的答案：C得分：2【判斷題】所謂正向思維，就是人們在創(chuàng)造性思維活動中，沿襲某些常規(guī)去分析問題，按事物發(fā)展的進(jìn)程進(jìn)行思考、推測的思維方法。窗體底端2【單選題】逆向思考的方法是（ ）。A、空間上變下、左變右C、狀態(tài)逆向我的答案： 得分： 3【判斷題】電燈開關(guān)的改進(jìn)經(jīng)歷了手控——光控——聲控的發(fā)展，這實(shí)質(zhì)上是一種縱向思維在實(shí)際生活的運(yùn)用。A、發(fā)散思維與收斂思維B、正向思維與逆向思維C、聯(lián)想思維與直覺思維D、橫向思維與縱向思維我的答案：ABD 得分： 4【判斷題】橫向轉(zhuǎn)換可以直接解決問題，解決的速度更快。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向借用我的答案：B 得分： 3【單選題】跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍，擺脫習(xí)慣性思維，將注意力引向更廣闊的領(lǐng)域，解決本領(lǐng)域的問題。A、想象思維B、直覺思維C、聯(lián)想思維D、發(fā)散思維我的答案：ABC 得分： 3【判斷題】形象思維發(fā)展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進(jìn)化了。100分1【單選題】通常所說的由此及彼、舉一反三，觸類旁通，指的是（ ）思維方式。A、連續(xù)性C、概括性25分窗體底端 成績： 100分1【單選題】從給定事物想到與之相似的事物（形狀、功能、性質(zhì)等方面）的思維活動，指的是（ ）。指的是直覺思維的是（ ）。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性我的答案：C 得分： 3【多選題】以下屬于靈感類型的有（ ）。（ ）我的答案： 得分： 成績： 1【單選題】思考不足，就是對既定成規(guī)或上司的指示機(jī)械地執(zhí)行，循規(guī)蹈矩，不愿開動腦筋，就像被馴化的動物，喪失了獨(dú)立思考和生存的能力。A、習(xí)慣性B、直線型C、經(jīng)驗(yàn)式D、局限性我的答案：A 得分： 5【判斷題】經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，它是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯暮脦褪?，但也會形成固定的思維模式減低人們的創(chuàng)造性思維能力。我的答案： 得分： 2【判斷題】現(xiàn)階段的創(chuàng)新方法是指運(yùn)用創(chuàng)造原理和創(chuàng)新方法。我的答案：√ 得分： 成績： 1【單選題】通過發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘事物的缺陷，把它的具體缺點(diǎn)一一列舉出來，然后，針對這些缺點(diǎn)，設(shè)想改革方案，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。A、問題是創(chuàng)新之母B、問題導(dǎo)致創(chuàng)新的機(jī)會C、創(chuàng)造始于問題D、問題對創(chuàng)新毫無作用我的答案：D 得分： 3【單選題】設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（ ）。A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、相似類比我的答案：B 得分： 4【單選題】將幻想中的事物與要解決的問題進(jìn)行類比，由此產(chǎn)生新的思考問題的角度，指的是類比法中的（ ）。A、元件組合B、同類組合C、異類組合D、材料組合我的答案：A 得分： 成績： 1【判斷題】科學(xué)研究表明，左腦主要掌握經(jīng)驗(yàn)、慣性和邏輯表達(dá)。A、已有思路B、新思路的提出C、固化的想法D、僵化思維我的答案：B 得分： 2【多選題】“杯子測試”中，僅僅一只杯子就有無數(shù)種用法，這說明（ ）。德A、思維導(dǎo)圖又叫心智圖或概念圖B、思維導(dǎo)圖可以有效的提高學(xué)習(xí)效率C、思維導(dǎo)圖僅與右腦相關(guān)，充分利用圖形形象與色彩表達(dá)D、思維導(dǎo)圖可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意我的答案：C 得分： 成績： 100分1【單選題】思維導(dǎo)圖是（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 3【判斷題】當(dāng)會議產(chǎn)生爭論的時候，聰明的主持人可以引導(dǎo)不同的觀點(diǎn)持有方找到自己的支持理由，以助于達(dá)成一致（ ）。A、六種顏色代表六種不同的思考方向B、創(chuàng)始人是愛德華李嘉圖C、阿奎那D、以上都不是我的答案：A 得分： 成績： 1【單選題】設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品我們需要評估市場中對其認(rèn)可度的高低，是否可以盈利等。A、知識面的寬度B、多角度思維C、創(chuàng)造性思維D、結(jié)構(gòu)化思維我的答案：ABCD 得分： 3【判斷題】在考慮問題時，多因素分析法有利于提高我們解決問題的能力。A、左腦擅長常規(guī)思維B、右腦是創(chuàng)新的源泉C、左腦關(guān)注人D、右腦關(guān)注事我的答案：AB 得分： 2【判斷題】一個人要想全面發(fā)展最好的方式是左右腦并用，把人和事進(jìn)行有效組合。A、時間B、費(fèi)用C、結(jié)構(gòu)D、系統(tǒng)我的答案：D 得分： 2【判斷題】設(shè)計(jì)思維是互聯(lián)網(wǎng)時代最重要的思維方式。我的答案：√ 得分： 成績： 100分1【單選題】無繩電話的發(fā)明，在一定程度上改變了通信聯(lián)結(jié)方式，但其原理并未發(fā)生變化。A、發(fā)明B、實(shí)用新型C、外觀D、商標(biāo)我的答案：ABC 得分： 5【多選題】發(fā)明和實(shí)用新型專利授權(quán)的實(shí)質(zhì)性條件為（ ）。A、空間分離B、時間分離C、條件分離D、整體與部分分離我的答案：D 得分： 2【單選題】測量海底時，將聲納探測器與船體空間分離，用以防止干擾，提高測試精度，是使用（ ）原理解決物理矛盾。這體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)思維的（ ）。A、極致思維B、迭代思維C、跨界思維D、社會化思維我的答案：D 得分： 成績： 100分1【判斷題】“互聯(lián)網(wǎng) +”與“ +互聯(lián)網(wǎng)”其實(shí)是一個意思。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。A、它是一種邏輯思維B、它相對獨(dú)立于各種專門知識C、后天可訓(xùn)練D、人的批判性思維能力及其差異是未知的我的答案：ACD 得分： 2【多選題】下面對于發(fā)散思維與收斂思維描述正確的是（ ）。用一些事情，總會看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。B、從作用上講，發(fā)散思維更有利于人們思維的廣闊性、開放性，使人的思維極限盡量放寬；而收斂思維則從各路思維中選取精華，使解決問題取得突破性進(jìn)展。A、思維定勢B、思維障礙C、思維模式D、思維定性我的答案：A 得分： 3【單選題】超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?，?shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。D思維我的答案：B2【判斷題】高智商即等于高創(chuàng)造。A、為我所用B、警惕過度神化C、聽之任之D、培育“互聯(lián)網(wǎng)思維”我的答案：ABD 得分： 2【判斷題】“互聯(lián)網(wǎng)+”，即產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化；“+互聯(lián)網(wǎng)”，即互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)化。他砍掉了70%的產(chǎn)品線，重點(diǎn)開發(fā)4款產(chǎn)品，使蘋果扭虧為盈，起死回生。A、空間分離B、時間分離C、條件分離D、整體與部分分離我的答案：B 得分： 成績： 1【單選題】高臺跳水采用物理參數(shù)改變水的密度，向游泳池的水中打入氣泡，降低水的密度，使水變得柔軟一些，防受傷，是使用（ ）原理解決物理矛盾。如半導(dǎo)體的發(fā)現(xiàn)。A、改進(jìn)性技術(shù)發(fā)明B、模式性技術(shù)發(fā)明C、結(jié)構(gòu)性技術(shù)發(fā)明D、全面性技術(shù)發(fā)明我的答案：C 得分： 2【多選題】從形成專利權(quán)的創(chuàng)造性角度看，技術(shù)發(fā)明分為（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【單選題】牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立，從發(fā)現(xiàn)成果的形式看屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【單選題】更強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展的前因后果的直線型表達(dá)的設(shè)計(jì)思維工具是（ ）。A、因素分解法B、六頂帽法C、頭腦風(fēng)暴法D、思維導(dǎo)圖法我的答案：A 得分： 2【判斷題】畫思維導(dǎo)圖時，關(guān)于人的設(shè)計(jì)的幾大關(guān)鍵要素，其中每一個都是無法再繼續(xù)分解的。A、差異性B、價值性C、可行性D、以上都不是我的答案：B 得分： 2【單選題】創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的三要素