【摘要】《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測一、揭題導(dǎo)入出示詩題：曉出凈慈寺送林子方、齊讀。師注意指導(dǎo)“凈慈寺”的讀音及題目的停頓?！皟舸人隆焙汀傲肿臃健?。？想想詩題是什么意思？（詩人楊萬里）早晨從凈慈寺出來送別他的朋友林子方。二、朗讀古詩，識記生字。（1）學(xué)生自由朗讀古詩
2025-02-10 02:48
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?曉出凈慈寺送林子 方? 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情. 教學(xué)重點：能有...
2024-09-23 05:13
【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教案 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能：讀懂詩句，理解詩意，體會“無窮碧”和“別樣紅”的豐富內(nèi)涵。想象詩歌描寫的畫面，體會感情，感受意境。 ...
2024-11-15 12:11
【摘要】曉出凈慈寺送林子方各位評委老師好，我是1號，今天我說課的題目是《曉出凈慈寺送林子方》，我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計這幾個方面來談一談本課的教學(xué)：一、說教材《曉出凈慈寺送林子方》是蘇教版小學(xué)語文五年級下冊第七單元的一首詩。描繪出了杭州西湖夏季時的不勝美景，表達(dá)了詩人對西湖的贊美，同時也表現(xiàn)了詩人送別好友時的依依不舍之情。根據(jù)五年級學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、心理特征
2025-06-04 02:20
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)重點：能有感情地朗讀并背誦古...
2024-08-15 15:52
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知；知道詩的大致意思 技能：，品句析句，想象詩歌描寫的畫面，體會感情、感受意境 、背誦詩...
2024-10-07 02:11
2024-10-07 02:13
【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 曉出凈慈寺送林子方 【教學(xué)目標(biāo)】 “畢”這個生字。2．正確、流利、有感情地誦讀古詩。，了解古詩的大意。 ，感受意境，體會作者對六月西湖的贊美之情以及對朋...
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方3 曉出凈慈寺送林子方 宋楊萬里 畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。 注詞釋義 （1...
2024-10-07 02:19
【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》 《曉出凈慈寺送林子方》誦讀教學(xué)設(shè)計 揚(yáng)州市汶河小學(xué) 劉箭 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確流利地誦讀古詩。 2、了解詩歌大意。 3、想象詩歌描寫的畫面，感受意境，體會...
【摘要】 《曉出凈慈寺送林子方》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情. 教學(xué)重點：能有感情地朗讀并背誦古詩。 ...
2024-12-06 01:03
2024-10-07 02:39
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方2 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀古詩并背誦。 2、讀懂詩句，想象詩歌描寫的畫面，體會詩歌的思想感情。 3、通過理解詩句，感受自然的美，陶冶學(xué)生愛...
2024-10-07 01:53
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1,有感情地朗讀古詩并背誦. 2,讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會詩歌的思想感情. 3,通過理解詩句,感受自然的美,陶冶...
【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)反思 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)反思 《曉出凈慈寺送林子方》描寫了西湖盛夏的美麗風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對西湖的熱愛之情。教學(xué)這首古詩，我主要從以下方面考慮： 一、抓住...
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