【摘要】消除歧視知識(shí)整理知識(shí)概覽 和 上都是平等的,我們要認(rèn)清 的錯(cuò)誤和危害,反對(duì)并努力減少生活中的歧視。? 、地域和 等方面的差異歧視他人。這些角色差異并不影響我們 的平等。無論在學(xué)校生活還是社會(huì)生活中,我們都要注意自己的言行, ,反對(duì)
2024-07-31 19:34
【摘要】第8課 與人為善寬以待人知識(shí)整理知識(shí)概覽以待人有助于 。寬容是指寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。我們要包容不同的意見、觀點(diǎn),我們的社會(huì)應(yīng)該“ ”。寬容有助于化解 、消融沖突,營造寬松和諧的社會(huì)氛圍。?以待人要為 著想,學(xué)會(huì)
2024-07-31 19:53
【摘要】友善待人知識(shí)整理知識(shí)概覽 的心。內(nèi)心善良的人必定真誠待人, ,沒有虛假或偽裝的成分。 終將遭到人們的唾棄。? 做起。只要我們都伸出手,做出小小的 ,就能凝聚成 的人際關(guān)系。?對(duì)待 。與不相識(shí)的人交往時(shí),我們應(yīng)該心存
2024-08-01 04:38
2024-08-01 04:42
2024-07-31 20:06
【摘要】第3單元 學(xué)會(huì)待人接物第6課 平等待人人人平等知識(shí)整理知識(shí)概覽,意味著每個(gè)人平等地享有人的 ?? 和 ??? 。法律面前人人 ,我們平等地享有法定的 ,平等地履行法定的 。?,要求我們尊重人與人的 。人人平等不意味著人人一樣
2024-08-06 23:47
2024-08-06 22:33
【摘要】如何講禮貌金魚的故事有一個(gè)漁夫捕到一條金魚,它的色彩有如黃金一般奪目。于是,漁夫把金魚獻(xiàn)給了國王。國王很高興,不僅賞賜了漁夫,還把金魚放進(jìn)了華美的魚缸。說來也奇怪,自從那條金魚來了之后,整個(gè)皇宮就彌漫著臭氣。后來國王找到精通金魚語言的人,才弄清事實(shí)。原來這條金魚經(jīng)常貶損、咒罵其他的金魚,所以它一張口,就會(huì)散發(fā)臭氣。國王馬上派人把金魚扔進(jìn)臭水溝
2024-08-01 05:12
【摘要】單元整合學(xué)會(huì)交往我和父母我們都有溫暖的家物質(zhì)生活的保障情感的歸宿人生的港灣
2024-07-31 20:00
【摘要】相互寬容“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝。“寬”下面,是草字頭和“見”,也就是說像雜草一樣的看法都允許并存?!叭荨笔莾蓚€(gè)“人”和一個(gè)“口”,就是你說你的理,我說我的理,不妨求同存異,和而不同。思考:你是怎樣理解寬容的?參考答案:人與人之間存在許多差異,而且每個(gè)人都不可能盡善盡美,只有學(xué)會(huì)寬容
2024-07-31 15:19
【摘要】相互寬容“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝?!皩挕毕旅?是草字頭和“見”,也就是說像雜草一樣的看法都允許并存?!叭荨笔莾蓚€(gè)“人”和一個(gè)“口”,就是你說你的理,我說我的理,不妨求同存異,和而不同。思考:你是怎樣理解寬容的?參考答案:人與人之間存在許多差異,而且每個(gè)人都不可能盡善盡美,只有學(xué)會(huì)寬容
2024-08-06 22:39
【摘要】第3單元待人接物須明理第6課禮貌待人人際交往要禮貌請(qǐng)你思考:觀察漫畫《禮貌》,你從中獲得什么啟迪?禮貌答案提示:禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)該遵守的一種行為規(guī)范。只有講禮貌才能贏得他人的尊重。1.禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)該遵守的一種。2.交往需要。在社會(huì)生活中,人們以交往為紐
2024-07-23 00:47
2024-07-29 07:31
【摘要】單元整合少年當(dāng)自強(qiáng)做一個(gè)自尊的人做人要自尊自尊是對(duì)自己尊嚴(yán)和價(jià)值的肯定自尊是健康成長的動(dòng)力自尊是贏得他人尊重的前提如何擁有自尊接納和珍愛自己,自重自律
2024-08-01 05:07