【摘要】19魚我所欲也字詞盤點兼.(jiān)茍.(gǒu)死亦我所惡.(wù)辟.(bì)簞.(dān)羹.(gēng)弗.(fú)蹴.(cù)不屑.(xi&
2025-08-07 16:11
【摘要】18魚我所欲也,了解作者的觀點。、舉例、對比論證的方法。,領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入當(dāng)你面對選擇時,你會如何做出抉擇?走近作者孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,鄒(現(xiàn)在山東鄒城市)人,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世人稱他為“亞圣”,他提出了著
【摘要】第一篇:九年級語文下冊《魚我所欲也》教學(xué)設(shè)計 26、魚我所欲也 教學(xué)目標 1、了解孟子“舍生取義”的道德主張; 2、了解本文運用比喻和正反對比論證的方法; 3、重點積累“欲”“舍”“甚”“惡...
2024-11-15 23:42
【摘要】生于憂患,死于安樂的意義、用法。,體會文章邏輯嚴密而富于辭采的特點。,培養(yǎng)艱苦奮斗、積極向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標畎()畝傅說()膠鬲()拂()士quǎnyuègébì字詞積累朗讀課文,讀
2025-07-30 04:47
2025-08-02 12:04
【摘要】孟子《孟子》簡介《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作,內(nèi)容包括孟子的政治學(xué)說、政治活動、哲學(xué)思想和個性修養(yǎng)?!睹献印放c《論語》同是語錄體散文,但與《論語》相比,它篇幅較長,內(nèi)容也更具體,描繪也更細致?!睹献印繁扔鳒蚀_形象,說理深刻透徹。孟子主張“性善論”,他認為人的本心是美好的,是善良的。
2025-01-25 04:30
【摘要】選擇抉擇魚我所欲也︽孟子︾孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他繼承和發(fā)揚了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君主。他提出“民貴君輕”、反對掠奪性戰(zhàn)爭等
2025-01-12 22:27
【摘要】18魚我所欲也1.給下列加點的字注音。(3分)簞.()蹴.()羹.()死亦我所惡.()不屑.()弗.()dāncùɡēnɡwùxièfú2.下列句子的朗讀停
2025-08-08 03:09
【摘要】18魚我所欲也1.解釋下列句子中加點的字詞。(1)二者不可得兼..()(2)故患有所不辟.也()(3)賢者能勿喪.耳()(4)所識窮乏者得.我與()(5)此之謂失其本心.
2025-07-30 01:30
【摘要】18魚我所欲也1.給下列加點的字注音。(3分)簞.()蹴.()羹.()死亦我所惡.()不屑.()弗.()dāncùɡēnɡwùxièfú2.下列句子的朗讀停頓不正確的一
2025-08-08 03:07
【摘要】《孟子》孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他繼承和發(fā)揚了孔子的思想,他提出“民貴君輕”、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此,他到各國去游說諸侯,反對“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。
2025-08-08 05:26
【摘要】魚我所欲也九年級語文下冊生與死,義與利是自古以來人民議論的人生課題。1.默讀課文,對照注釋掃除語音障礙。2.齊讀全文。3.自讀課文,參考注釋理解文章大意,有不懂之處(字、句)可以勾劃出來,準備進行質(zhì)疑;有特別欣賞的語句也請勾劃下來,準備進行交流。4.說說這篇文章的大概意思
2025-01-31 00:16
【摘要】1.給下列加點字注音。弗.受()茍.得()蹴.爾()一簞.食()一豆羹.()不辟.()所惡.()2.下列加點詞意義相同的一項是()A.舍生而
2025-07-31 12:18
2025-07-30 12:08
2025-07-31 12:20