20xx年九年級語文上冊第一單元2我愛這土地課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-31 21:51本頁面
【正文】 節(jié)奏和重音 假如 /我是一只 鳥 ， ， 我 也應(yīng)該 ／用 嘶啞 的喉嚨／ 歌唱 ： ： 這 被暴風(fēng)雨 /所 打擊著的 ／ 土地 ， 這永遠(yuǎn)洶涌 著 /我們的 悲憤 的／ 河流 ， 這 無止息地／ 吹刮著 的 /激怒的 ／ 風(fēng) ， ， 和那來自林間的 /無比 溫柔 的 /黎明 …… … ——然后 /我 死 了， 連 羽毛 /也 腐爛 在土地里面。 為什么 /我的眼里／ 常含 淚水？ 因為 /我對這土地 /愛 得 深沉 …… 二、新課講解 詩歌是按怎樣的思路抒寫的？ 全詩以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代乊以詩人自身形象，直抒胸臆，襯托出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國心。 這一節(jié)是對主題的抒情性的鋪陳描述。 二、新課講解 全詩一共選取了幾個鮮明的詩歌意象來寫？詩人給這些意象都賦予了獨特的象征意義，請討論每個意象到底象征著什么？ 土地 河流 風(fēng) 黎明 象 征 遭踐踏的國土 滿腔的悲憤 憤怒的反抗 光明的未來 歌 唱 “ 土 地 ” ，表 赤 子 忠 心。生前和死后，形成了鮮明的對比，而在這強(qiáng)烈的對比和
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