20xx-20xx學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1白楊禮贊練習(xí)語(yǔ)文版65-在線瀏覽

【摘要】1白楊禮贊1下列加點(diǎn)字的注音準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是(C)墾．(kěn)暈．圈(yūn)秀頎．(qí)怠．(dài)楠．木(nán)大氈．子(zān)．．(pósuō)主宰．(zǎi)坦蕩如砥．(dǐ)．枝(qīu)倔．強(qiáng)(

2025-01-31 15:31

2016秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第1課白楊禮贊-在線瀏覽

【摘要】1．白楊禮贊1．走近作者茅盾(1896～1981)，原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)人。1928年發(fā)表第一部小說(shuō)《蝕》。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ稗r(nóng)家三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)。2．結(jié)構(gòu)圖解白楊樹(shù)不平凡???????

2025-02-10 08:13

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課白楊禮贊課件1鄂教版-在線瀏覽

【摘要】白楊禮贊茅盾白楊禮贊敬禮、致敬贊美題意：對(duì)白楊樹(shù)的敬重和贊美。茅盾原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。中華人民共和國(guó)成立后，他擔(dān)任第一任文化部長(zhǎng)，還擔(dān)任過(guò)作家協(xié)會(huì)主席、全國(guó)文聯(lián)名譽(yù)主席等職務(wù)。茅盾一生寫了大量的文學(xué)作品，主

2025-08-05 15:35

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課白楊禮贊課件1鄂教版-在線瀏覽

【摘要】白楊禮贊茅盾白楊禮贊敬禮、致敬贊美題意：對(duì)白楊樹(shù)的敬重和贊美。茅盾原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。中華人民共和國(guó)成立后，他擔(dān)任第一任文化部長(zhǎng)，還擔(dān)任過(guò)作家協(xié)會(huì)主席、全國(guó)文聯(lián)名譽(yù)主席等職務(wù)。茅盾一生寫了大量的文學(xué)作品，主

2025-08-07 08:08

語(yǔ)文版九上白楊禮贊ppt課件之二-在線瀏覽

【摘要】茅盾作者簡(jiǎn)介寫作背景預(yù)習(xí)檢測(cè)初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、了解文章的寫作背景；2、朗讀課文，理清文章的線索，把握文章的結(jié)構(gòu)；3、品析文中對(duì)白楊樹(shù)外在形象的描寫。茅盾（1896——1981）作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁

2025-01-22 09:45

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元4草莓課件語(yǔ)文版-在線瀏覽

【摘要】4.*草莓一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字枝kē()璀càn()生意盎．然()酣．然()qìn()人心脾韶．華()荒dàn()惴．惴不安()

2025-08-07 20:32

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元4草莓課件語(yǔ)文版-在線瀏覽

【摘要】4.*草莓一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字枝kē()璀càn()生意盎．然()酣．然()qìn()人心脾韶．華()荒dàn()惴．惴不安()

2025-08-05 06:18

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課白楊禮贊課件2鄂教版-在線瀏覽

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解托物言志的寫法，體會(huì)白楊樹(shù)的象征意義。2、理解本文的抒情線索，學(xué)習(xí)散文狀物抒情的寫法。3、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民的正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、堅(jiān)貞不屈的斗爭(zhēng)精神和革命品質(zhì)。關(guān)于茅盾茅盾原名沈德鴻，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏

2025-08-07 20:08

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課白楊禮贊課件3鄂教版-在線瀏覽

【摘要】白楊禮贊茅盾白楊風(fēng)采虬枝秀頎婆娑無(wú)邊無(wú)垠坦蕩如砥潛滋暗長(zhǎng)懨懨欲睡旁逸斜出氈子

2025-08-07 15:02

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課白楊禮贊課件4鄂教版-在線瀏覽

【摘要】白楊禮贊茅盾導(dǎo)入新課：?樹(shù)是大自然中一道美麗的風(fēng)景，為歷代文人墨客所歌詠。我們欣賞過(guò)白居易《楊柳枝詞》中“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲”的柳韻，瞻仰過(guò)鄭板橋《竹石》中“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹姿，也遙望過(guò)王安石《梅》中“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅影。這節(jié)課我們將到西北高原走一走，看看白楊樹(shù)的勃發(fā)英姿

2025-08-07 15:02

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課白楊禮贊課件5鄂教版-在線瀏覽

【摘要】白楊禮贊（茅盾）第二課時(shí)1把握白楊樹(shù)的象征意義以及對(duì)比烘托手法的運(yùn)用。2感受中華兒女樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)閱讀第5自然段，完成下列問(wèn)題：1白楊樹(shù)的總體形象特征是什么?用文中的詞語(yǔ)來(lái)概括?！傲?zhēng)上游”2文章是從哪些方面來(lái)描寫白楊樹(shù)外形的?

2025-08-01 17:01

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課白楊禮贊課件5鄂教版-在線瀏覽

【摘要】白楊禮贊（茅盾）第二課時(shí)1把握白楊樹(shù)的象征意義以及對(duì)比烘托手法的運(yùn)用。2感受中華兒女樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)閱讀第5自然段，完成下列問(wèn)題：1白楊樹(shù)的總體形象特征是什么?用文中的詞語(yǔ)來(lái)概括?！傲?zhēng)上游”2文章是從哪些方面來(lái)描寫白楊樹(shù)外形的

2025-07-30 13:47

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課白楊禮贊課件2鄂教版-在線瀏覽

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解托物言志的寫法，體會(huì)白楊樹(shù)的象征意義。2、理解本文的抒情線索，學(xué)習(xí)散文狀物抒情的寫法。3、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民的正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、堅(jiān)貞不屈的斗爭(zhēng)精神和革命品質(zhì)。關(guān)于茅盾茅盾原名沈德鴻，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏

2025-08-07 19:46

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課白楊禮贊課件4鄂教版-在線瀏覽

【摘要】白楊禮贊茅盾導(dǎo)入新課：?樹(shù)是大自然中一道美麗的風(fēng)景，為歷代文人墨客所歌詠。我們欣賞過(guò)白居易《楊柳枝詞》中“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲”的柳韻，瞻仰過(guò)鄭板橋《竹石》中“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹姿，也遙望過(guò)王安石《梅》中“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅影。這節(jié)課我們將到西北高原走一走，看看白楊樹(shù)的勃發(fā)英姿

2025-08-07 14:59

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課白楊禮贊課件3鄂教版-在線瀏覽

【摘要】白楊禮贊茅盾白楊風(fēng)采虬枝秀頎婆娑無(wú)邊無(wú)垠坦蕩如砥潛滋暗長(zhǎng)懨懨欲睡旁逸斜出氈子

2025-07-31 12:02

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1白楊禮贊課件語(yǔ)文版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1白楊禮贊課件語(yǔ)文版(完整版)

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1白楊禮贊課件語(yǔ)文版(更新版)

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1白楊禮贊課件語(yǔ)文版(專業(yè)版)

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1白楊禮贊課件語(yǔ)文版(留存版)