【摘要】學習目標一、有感情地朗誦詩歌,感受詩歌韻律上的音樂美。二、品讀詩歌語言,感受意象選擇對表達鄉(xiāng)愁的作用。三、通過誦讀體會作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷。了解作者余光中,1928年生于南京,祖籍福建永春,臺灣詩人、散文家。60年代起余光中創(chuàng)作了不少懷鄉(xiāng)詩,故而被人們稱為“鄉(xiāng)愁詩人”。代表作有:《鄉(xiāng)愁》《鄉(xiāng)愁
2025-08-04 21:10
【摘要】3鄉(xiāng)愁一、字音字形識記生難字矮.矮(ǎi)墳mù(墓)海xiá(峽)二、重要詞語鄉(xiāng)愁:深切思念家鄉(xiāng)的憂傷心情。三、作者簡介余光中(1928—2022),生于江蘇南京,后移居臺灣,詩人、散文家。著有詩集《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》,散文集《左手的繆思》,評
2025-08-05 06:18
【摘要】小說——以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類:長篇中篇短篇按篇幅長短(小小說)小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語言、動作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結局。(序幕、尾聲)環(huán)境:自然環(huán)境社會環(huán)境小思考:閱讀小說應該從哪幾個方面入手?
2025-08-08 05:26
【摘要】18懷疑與學問顧頡剛古人云:“小疑則小進,大疑則大進。”我國當代史學家顧頡剛,他幼年讀的書多,知識面廣,并且讀書時就不肯盲從前人之說,敢于提出疑問。因此特別喜歡考證。有一次,他看見一個飯碗,上面畫著許多小孩,有的放紙鳶,有的舞龍燈,有的點爆竹,題為《百子圖》。他知道文王有100個兒子,以為這一幅圖畫的是
2025-08-06 21:11
【摘要】第二單元演講詞、書信5.敬業(yè)與樂業(yè)6.紀念伏爾泰逝世一百周年的演說7.傅雷家書兩則8.致女兒的信內容預知是對人生與事業(yè)關系的宣講,對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的品味、領悟、反思與批判。是對人類先賢的崇高禮贊,對思想與人格力量的熱情頌揚,
2025-08-07 16:04
【摘要】3鄉(xiāng)愁余光中1.準確、流暢、有感情地朗讀詩歌并背誦。2.在誦讀中體味詩人濃烈的懷鄉(xiāng)思國之情。3.學習作者運用鮮明的意象表達情感的寫法。學習目標余光中(1928—2022),臺灣省當代著名詩人。其文學生涯悠遠、遼闊、深沉,為當代詩壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評家、優(yōu)秀翻譯家。至今馳騁文壇已逾半個世
2025-08-04 21:00
【摘要】鄉(xiāng)愁余光中余光中(1928-2022),臺灣詩人、散文家。1928年生于江蘇南京,抗日戰(zhàn)爭時期他隨母親流亡于華東和西南一帶,1949年5月去香港,次年5月遷居臺灣。余光中一生從事詩歌、散文、評論、翻譯,自稱為自己寫作的“四度空間”。其文學生涯悠遠、遼闊、深沉,涉獵廣泛,被譽為“藝術上的多產(chǎn)主義者”。著名文集有《白玉苦瓜
2025-08-04 21:08
【摘要】第四單元回味少年時代14故鄉(xiāng)魯迅?人物形象(外貌、語言、動作、神態(tài)——生動形象)?故事情節(jié)(波瀾起伏,懸念迭起——引人入勝?環(huán)境描寫(自然環(huán)境、社會環(huán)境——渲染烘托)小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境閱讀小說應該從哪幾個方手?故事情節(jié)人物形象環(huán)境描寫
2025-08-08 05:24
【摘要】6敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超,積累經(jīng)典語句、格言。?!熬礃I(yè)與樂業(yè)”的主旨及重要性,并聯(lián)系自己的實際,用“敬”與“樂”的態(tài)度對待學習、生活。學習目標作者介紹梁啟超(1873—1929),字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人,維新派代表人物,啟蒙思想家、政治活動家、教育家、史學家和文學
2025-08-04 23:24
【摘要】第二單元展現(xiàn)思想風采6敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超人各有志下面職業(yè)中你會選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工你心目中的理想職業(yè)是什么?如果你沒能如愿以償,從事了自己并不喜歡的職業(yè),你會怎樣做?我們究竟該
2025-08-04 21:22
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)人各有志,那你的志向是?你會選擇?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工梁啟超走進作者:梁啟超(1873
2025-08-06 05:38
【摘要】單元專題復習考點一考點二考點三考點四考點五考點一劃分誦讀節(jié)奏題型“|”標出下列句子的誦讀節(jié)奏。(只標兩處即可)題型,朗讀停頓正確的一項是()考點解析:此考點考查把握文言語句誦讀節(jié)奏的能力。文言文的誦讀節(jié)奏一般按照意義劃分,常見的停頓有兩種:句間停頓,就是根據(jù)標點符號來確定句與句之間停頓的長短,語調的抑揚
2024-08-06 22:41
【摘要】1.下列句中標點符號使用有誤的一項是()(2分)A.“不對,這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說:“將軍家里沒有這樣的狗。他家的狗,全是大獵狗?!盉.連她的說話、手勢、走路,也都有那么一股斬釘截鐵的勁兒,一看就知道是個認真、好強、又有點自信的人。C.不過,這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢?是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢?
2025-08-05 03:13
【摘要】1.下列各項判斷與分析,不正確的一項是()(2分)A.?春風又綠江南岸?和?紅了櫻桃,綠了芭蕉?句中?綠?的詞性一樣。B.?實現(xiàn)我的中國夢??我的中國夢??今天星期一??走一趟?的結構各不相同。C.?一陣旋風,幾乎將鴨欄卷到了天上。?句子的主干是?旋風卷到天上?D.?既然選擇了這條路,那么就要義無反顧地走下去。?該句是因果關系的復句。
2025-08-07 19:45