廣東省汕頭市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)14白楊禮贊課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-31 17:52本頁(yè)面
【正文】 贊賞更書面一種的用法，帶有一種敬重和欽佩的味道。 為何要贊美白楊樹？ 明確 明確 —— 境美 —— 形美 —— 神美 不 平 凡 自主感知二：感受白楊樹的 不平凡把握文章昂揚(yáng)向上的精神 ? 【 自學(xué)指導(dǎo) 1】 文章開篇入題，緊接著又宕開一筆，用一大段文字描寫高原景象。 ? ，分析段落作用。 無(wú)邊無(wú)垠的黃土高原 黃綠錯(cuò)綜 自主感知二：感受白楊樹的 不平凡 ，把握文章昂揚(yáng)向上的精神 ? 【 自學(xué)指導(dǎo) 2】 ? 白楊樹外部形態(tài)、內(nèi)在氣質(zhì)的不平凡表現(xiàn)在哪幾方面？ ? 【 方法指導(dǎo) 】 ? 58段，理清段落內(nèi)層次意思。 ? 【 時(shí)間 】 4分鐘 明確 旺盛，要力爭(zhēng)上游 堅(jiān)強(qiáng)，有斗爭(zhēng)精神 正直 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 質(zhì)樸 那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。 它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。 它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。 ? ，思考文章主旨。 ? 象征即是借某一具體事物或形象表達(dá)某種意義，這一意義不是事物本身就具有的 ，而是作者借此事物所做的聯(lián)想和寄托。 ? 注意：象征不同于比喻、擬人，象征是一種 寫作技巧 ， 著眼于整篇文章的立意 ；比喻
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