【摘要】白楊禮贊茅盾了解象征。象征是根據(jù)事物乊間的某種聯(lián)系,借助具體形象以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想、情感的一種藝術(shù)手法。也就是說(shuō):(它)寄義亍物,依靠聯(lián)想建立兩者兲系,從而使表達(dá)形象化、具體化。。(1)可使抽象的概念具體化、形象化,可使復(fù)雜深刻的事理淺顯化、
2025-08-07 22:51
【摘要】原文見(jiàn)第70頁(yè)原文見(jiàn)第72頁(yè)
2025-08-06 12:27
【摘要】第14課白楊禮贊課前導(dǎo)讀……………..…1基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…45寫(xiě)作能力.片段仿寫(xiě)……………..…1.給加點(diǎn)癿生字詞注音,讀讀寫(xiě)寫(xiě)。開(kāi)墾()主宰()倦怠
2025-07-30 00:31
【摘要】14白楊禮贊情境導(dǎo)入“小白楊/小白楊/也穿綠軍裝/同我一起守邊防……”其實(shí),這首歌真正歌唱的并不是小白楊,而是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。早年,茅盾先生也寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于白楊樹(shù)的文章,他想通過(guò)白楊樹(shù)贊美什么呢?今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)茅盾先生的《白楊禮贊》,看看他在文中是怎樣贊美白楊樹(shù)的。課時(shí)目標(biāo),體味其中蘊(yùn)含的情感。。
2025-08-07 21:53
【摘要】14白楊禮贊生難字詞聳(sǒnɡ)逸(yì)娑(suō)撓(náo)懨(yān)宰(zǎi)暈?????(yùn)暈圈(yūn)頭暈強(qiáng)?????(qiánɡ)強(qiáng)壯(qiǎn
2025-08-01 02:34
【摘要】茅盾白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!1、讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ),并說(shuō)出劃線詞語(yǔ)的含義。大氈子外殼錘煉主宰倦怠虬枝婆娑楠木秀頎潛滋暗長(zhǎng)旁逸斜出
2025-08-01 02:13
【摘要】白楊禮贊(茅盾)題白楊圖茅盾北方有佳樹(shù),挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子同仇。茅盾(1896——1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。主要作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《虹》、《子夜》;中篇小說(shuō)《
2024-08-06 22:31
【摘要】第四單元14白楊禮贊1.下列加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.婆娑.(suō)主宰.(zhǎi)旁逸.斜出(yì)B.倦怠.(dài)虬.枝(qiú)倔強(qiáng).挺立(qiánɡ)C.錘.
2025-08-05 20:17
【摘要】14白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)對(duì)白楊樹(shù)具體形象的分析,掌握白楊樹(shù)的象征意義。、反問(wèn)的修辭手法的運(yùn)用。,體會(huì)作者情感。新課導(dǎo)入碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。大雪壓青松,青松挺且直。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。走近作者【茅盾】(1896—1981),作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁冰
2025-08-07 21:45
【摘要】黃土高原黃土高原黃土高原黃土高原黃土高原上的白楊樹(shù)14.白楊禮贊茅盾給下面劃線的詞語(yǔ)注音懨懨旁逸暈圈倔強(qiáng)婆娑虬枝楠木秀頎?參天主宰yānyìyùnjuéjiàngpósuōqi
2025-08-08 04:07
【摘要】《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、掌握本課字詞,理清結(jié)構(gòu)層次。2、理解分析托物言志,象征手法的運(yùn)用。過(guò)程與方法:1、通過(guò)誦讀和課前查資料體悟作者情感,把握文章內(nèi)容。2、通過(guò)討論完成對(duì)文章結(jié)構(gòu)和作者情感的把握,以及對(duì)5、6段的分析。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解學(xué)習(xí)陜甘寧邊區(qū)抗日軍民正直、質(zhì)樸、團(tuán)結(jié)向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈
2025-02-11 14:04
【摘要】13.背影1.注音或?qū)憹h字。(15分)交卸.()奔sāng()狼jí()簌.簌()賦.閑()游guàng()躊躇..(
2025-08-07 17:00
【摘要】白楊禮贊導(dǎo)入:朗誦詩(shī)歌北方有佳樹(shù),挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子同仇!“站立”,作文本之上的巨人(學(xué)生分小組展示)1、了解本文的作者及寫(xiě)作背景2、了解“象征”表現(xiàn)手法
2025-08-08 06:34