山西省20xx屆中考道德與法治七下第一二三單元復習課件-在線瀏覽
2024-07-31 17:45本頁面
【正文】 點 異性同學相處 ?（ P19） 內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體。這是青春成長中的 正?，F(xiàn)象 。其實，這 并不是真正的愛情 。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。 第三課 青春的證明 考點 （ P25， 2點 ） （ 1） 自信讓我們 充滿激情 。 （ 2） 自信的人有勇氣 交往和表達 ， 有信心 嘗試與堅持 ， 能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華 ， 激發(fā) 潛能與活力 ， 獲得更多的 實踐機會與創(chuàng)造可能 。 考點 ？（ P27） 自強，要靠 堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持 。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。 （ 2） 自強， 讓青春奮進的步伐永不停息 。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。 （ 2） 我們要有 知恥之心 ，不斷提高辨別 “ 恥 ” 的能力。 （ 4） 要求我們樹立 底線意識 ，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。 （ 增強自控力方法： p29增強 “ 我不要 ” 的力量；增強 “ 我想要 ” 的力量；加強自我監(jiān)控。 （ 2） “止于至善 ”是一種 “雖不能至，心向往之 ”的 實踐過程 ，是一種向往美好、永不言棄的 精神狀態(tài) 。 ” 積少成多，積善成德 。 向榜樣學習，汲取榜樣的力量 。 （ 4） 以修身為本 ，行走在 “ 止于至善 ” 的路上。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 考點 ， 常見的情緒有哪些 ?（ P35） 除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復雜情緒。例如 ， 個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。 考點 （ P35） 情緒的作用非常神奇 ， 影響著我們的 觀念和行動 。 適度 負面作用 :它也可能讓我們因某個小小的挫敗而止步不前。 （ 2） 情緒波動與固執(zhí) 。 （ 4） 情緒的閉鎖性 。 考點 ？ （ P37P38， 2點 ） （ 1）善于激發(fā)正面的情緒感受。 考點 ?（ P39， 2點 ） （ 1） 人與人之間的情緒會 相互感染 。 （ 2） 情緒的表達不僅與自己的 身心健康 有關(guān) ， 而且關(guān)乎 人際交往 。 考點 ？對我們有什么影響？（ P40） 我們要學會 正確對待 自己的各種情緒、感受。 （ 2） 適度的 負面情緒，可以幫助我們 適應突發(fā)事件 ，但 持續(xù)地 處于負面情緒狀態(tài)，則可能 危害我們的身心健康 。 考點 ？（ P40P41， 3點） （ 1）學會合理的調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們 更好地適應環(huán)境 。 （ 如何管理憤怒的情緒？ P40P41①與信賴的長者交流。③運用 “我感到憤怒，是因為 … ”的表達方式。⑤寫一封信。 （ 如何安慰他人？ P41①為他做些體貼的事。③設身處地，向他表示理解。） 考點 （ P43） 聯(lián)系： 情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。 區(qū)別： 情緒是 短暫的、不穩(wěn)定的 ，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中 不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定 。其中，有 基礎性情感 ，如安全感；有高級情感 ，如道德感。 第五課 品出情感的韻味 考點 （ P43P46， 5點） （ 1）我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情感。 （ 2） 在社會生活中，情感是人 最基本的精神需求 。 （ 4） 情感與我們的 想象力、創(chuàng)造力 相關(guān)。 （ 5） 情感伴隨著我們的 生活經(jīng)歷 不斷積累、發(fā)展，這正是我們 生命成長的體現(xiàn) 。 （ 2）這些情感表達著我們的愿望， 促進我們的精神發(fā)展 。 （ 2）通過 閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動 等方式。②幫助他人。④欣賞藝術(shù)作品。 考點 （ P48P49， 2點） （ 1）體驗負面感受可以 豐富 我們的 人生閱歷 ，使我們的 生命 更加 飽滿豐盈。 考點 ？（ P49P50， 3點） （ 1）在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境 。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。②適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。④確認對方是否接受自己的關(guān)心。） （ 3）在生活中不斷 創(chuàng)造 美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。 第三單元 在集體中成長 第六課 “我”和“我們” 考點 ?（ P53） 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。 影響因素 （ P53） 相關(guān)鏈接 考點 ?（ P54， 2點 ） （ 1） 在集體中 ， 我們希望被認可和接納 ， 得到尊重和理解 ， 獲得 安全感 和歸屬感 。這種榮譽感令我們驕傲 、 自豪 ， 給我們溫暖和力量 ， 激勵我們不斷前進 。 考點 ?（ P56P57） （ 1） 個人放到集體中才會有力量 （ P56） 個人的力量是分散的、有限的，但在集體中 匯聚、優(yōu)化組合 后，就會產(chǎn)生 強大的合力 。 （ 2） 集體對個人的影響 （ P57， 3點 ）
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