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山西省20xx屆中考道德與法治七上第四單元生命的思考復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

2025-08-06 07:33本頁(yè)面
  

【正文】 有 。每當(dāng)章魚(yú)遇到敵害時(shí),有時(shí)它的觸腕被對(duì)方牢牢地抓住了,這時(shí)候它就會(huì)自動(dòng)拋掉觸腕,自己往后退一步 ,讓斷觸腕的蠕動(dòng)來(lái)迷惑敵害,趁機(jī)趕快溜走,不久又長(zhǎng)出新的觸腕。 4.愛(ài)迪生發(fā)明的留聲機(jī)、電影攝影機(jī)、電燈對(duì)世界有極大影響,他一生的發(fā)明共有兩千多項(xiàng),擁有專利一千多項(xiàng)。 不可逆的 挫折 一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力 創(chuàng)造和貢獻(xiàn) 專項(xiàng)復(fù)習(xí) 歸類考點(diǎn) 5.當(dāng)我們翻開(kāi)中國(guó)文化的歷史,書(shū)法,這一國(guó)粹便闖進(jìn)了眼瞼。這說(shuō)明,作為中國(guó)人,我們每個(gè)人的精神生命都流淌著 ,離不開(kāi) 。這體現(xiàn)了生命是 。 8.俗語(yǔ)云:“救人一命,勝造七級(jí)浮屠”。 9.《孝經(jīng) 立身行道,揚(yáng)名后世,以顯父母,孝之終也。 生命成長(zhǎng) 別人的生命 愛(ài)護(hù)身體 養(yǎng)護(hù)精神 專項(xiàng)復(fù)習(xí) 歸類考點(diǎn) 10.連線: ② 李明:我爸爸是 A型血 , 媽媽是 O型血 , 我是A型血 。 ① 王華:這幾天我讀了法國(guó)作家儒勒 ③ 劉冠宇:我生長(zhǎng)在南方的農(nóng)村 , 從小就跟著爸爸在水田里插秧 , 現(xiàn)在我可是插秧小能手喲 ! A:身體生命的接續(xù) B:社會(huì)生命的接續(xù) C:精神生命的接續(xù) 04 增效提能演練 三晉真題 —— 敢挑戰(zhàn)嗎? 一、單項(xiàng)選擇題: 1.( 2022省適應(yīng)性)“交通安全牢記心”活動(dòng)中列舉了幾種中學(xué)生騎自行車的行為,需要我們警戒的是 ( ) ①小宇在放學(xué)路上為表現(xiàn)自己的高超技術(shù)雙手脫把騎行 ②小蘭在非機(jī)動(dòng)車道上靠左邊騎行 ③小華騎自行車經(jīng)過(guò)交叉路口時(shí),減速慢行,不闖紅燈 ④小玲騎自行車時(shí),戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè) A.①④ B.①② C.①②④ D.②③ C 三晉真題 —— 敢挑戰(zhàn)嗎? 2.( 2022百校聯(lián)考) 2022“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì),觀眾傾聽(tīng)了來(lái)自社會(huì)各地 “孝心少年”的故事。你從中得到的啟示是 ( ) A. 面對(duì)挫折必須要有積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度 B. 挫折是人生的一部分,挫折越多越有利于成功 C. 堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障 D. 冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵 A 三晉真題 —— 敢挑戰(zhàn)嗎? 二、簡(jiǎn)答題: 3.( 2022山西中考) 原始森林旅游歷險(xiǎn)記 暑假,小劉和驢友到山西某原始森林進(jìn)行戶外旅游,他們的野外生存經(jīng)驗(yàn)不足。次日清晨,他們留下一地塑料袋、飲料瓶、水果皮等,繼續(xù)趕路。 中午,他們想野炊,正好遇到一位挖中藥的中年農(nóng)民,小劉便問(wèn):“帥哥,哪有泉水?”對(duì)方有點(diǎn)發(fā)愣。”隨后,小劉采集了許多色彩鮮艷的野蘑菇,純天然的!他們就在草叢旁用酒精炒菜,光顧聊天,油鍋著火,小劉立刻用水去潑。( 3分) (1)答:①“天氣悶熱”可能會(huì)有暴雨,所以將“帳篷扎在干涸的河谷”,會(huì)受到洪水威脅;②“倒頭就睡”是危險(xiǎn)的,應(yīng)安排值日,以防野獸等侵害;③“塑料袋”等垃圾隨地丟棄,是不文明、不環(huán)保的行為;④“電閃雷鳴,跑到高地大樹(shù)下”是危險(xiǎn)的,易被雷擊;⑤見(jiàn)到中年農(nóng)民稱呼“帥哥”是不合適、不得體的;⑥回答“貴姓劉”是不妥的,不懂得禮貌用語(yǔ),應(yīng)答“免貴姓劉”;⑦“色彩鮮艷的野蘑菇”可能有毒;⑧“草叢旁用酒精爐”容易引起火災(zāi);⑨“油鍋著火” 不能用水潑,應(yīng)用鍋蓋等覆蓋。小劉在河流旁一個(gè)平整的樹(shù)樁上坐下,望著陰沉沉的天空說(shuō):“咱們從南一直往北爬,可現(xiàn)在哪邊是南呢?”此時(shí)他們?cè)趺床拍芘宸较蚰兀浚?1分) (2)答:①看樹(shù)樁年輪:疏處為南;②看樹(shù)冠:茂盛方為南;③看河流主體流向。九大核心素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)青少年要有科學(xué)精神,能夠理性思維,用科學(xué)的思維方式認(rèn)識(shí)事物、解決問(wèn)題、勇于探索。比如打雷躲在大樹(shù)下面非常危險(xiǎn),各種色彩鮮艷的蘑菇可能是有毒,兩者都是缺乏科學(xué)素養(yǎng)的表現(xiàn);留下一地垃圾是不文明行為、沒(méi)有公民素養(yǎng)和缺乏環(huán)保意識(shí)的表現(xiàn)。 250兆分之一是一個(gè)什么概念呢 ?通常中彩票的概率是 1000萬(wàn)分之一 ,飛機(jī)失事是 500萬(wàn)分之一 ,就是在東京街頭相遇概率也要幾十萬(wàn)分之一。這說(shuō)明 ( ) ①生命來(lái)之不易 ②我們要珍愛(ài)自己的生命 ③每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要 ④我們的生命與別人的生命休戚與共 ⑤生命是短暫的 ⑥生命是獨(dú)特的 A.③④⑤⑥ B.①②③⑥ C.①④⑤⑥ D.①②③④ B 達(dá)標(biāo)檢測(cè) —— 能過(guò)關(guān)嗎? :“世上的事情,永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。”這是因?yàn)?( ) A. 面對(duì)挫折必須要有積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度 B. 生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分 C. 挫折反應(yīng)的性質(zhì)、程度主要取決于個(gè)體對(duì)挫折情境的認(rèn)知 D. 我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量 C 達(dá)標(biāo)檢測(cè) —— 能過(guò)關(guān)嗎? 3. 下列漫畫的寓意與關(guān)愛(ài)生命無(wú)關(guān)的是 ( ) A. B. C. D. B 達(dá)標(biāo)檢測(cè) —— 能過(guò)關(guān)嗎? 4. 2022年 7月 10日上午,“百校之父”、香港商人田家炳永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,享年99歲。以“田家炳”命名的學(xué)?;?qū)W院遍及所有省級(jí)行政區(qū),他因此被譽(yù)為“中國(guó)百校之父”。巴斯卡利亞的繪本作品《一片葉子落下來(lái)》中,兩片葉子有這樣一段對(duì)話: 弗雷迪追問(wèn)說(shuō),“既然我們要飄落下去死掉,我們干嗎生長(zhǎng)在這里呢?” 丹尼爾繼續(xù)實(shí)事求是地回答:“這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了看到四季。( 1分)能夠活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這樣的一生是值得的;在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心,無(wú)論事情大小,都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,這樣的一生是值得的;將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上,這樣的一生是值得的。答題時(shí)要分析兩片葉子的對(duì)話,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)作答?!盀榱税延白油督o老人和孩子”體現(xiàn)的是對(duì)別人的愛(ài)心。 達(dá)標(biāo)檢測(cè) —— 能過(guò)關(guān)嗎? 7. “ …… 走過(guò)這片蘆葦坡,你可曾聽(tīng)說(shuō),有一位女孩,她留下一首歌 …… ”, 1990年,這首《一個(gè)真實(shí)的故事》 (后來(lái)更名為《丹頂鶴的故事》 )的歌曲傳遍了整個(gè)中國(guó),引起了人們強(qiáng)烈的反響與震撼。1987年 9月 15日,在江蘇鹽城自然保護(hù)區(qū),兩只丹頂鶴沒(méi)有按時(shí)歸巢,心急的徐秀娟找了它們兩天兩夜,不幸意外發(fā)生,疲憊的徐秀娟失足滑進(jìn)了沼澤地,再也沒(méi)有上來(lái) ...... 達(dá)標(biāo)檢測(cè) —— 能過(guò)關(guān)嗎? 徐秀娟還有個(gè)弟弟徐劍鋒,在姐姐犧牲十年的時(shí)候,徐建峰毅然放棄了城里的工作,回到了家鄉(xiāng)扎龍,繼續(xù)從事丹頂鶴的保護(hù)工作。在徐秀娟?duì)奚?27年后,徐建峰又獻(xiàn)出了生命,年僅47歲! 徐建峰有個(gè)女兒叫徐卓,在父親犧牲的那一年,毅然提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),去往姑姑曾經(jīng)就讀的東北林業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)野生動(dòng)物保護(hù)。這告訴我們,在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置,擔(dān)當(dāng)一份使命。 ②徐家三代人的生命是平凡的,但是他們的生命是偉大的。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。本題材料較多,對(duì)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)提出了較高的要求。答案中必須有體現(xiàn)材料的語(yǔ)句。 課后練習(xí) 三、分析說(shuō)明題 8. 2022年 7月 5日,泰國(guó)兩艘游船在返回普吉島途中遇到特大暴風(fēng)雨,船只沉沒(méi)。 河南小伙張皓峰是讓人印象最深刻的一位。 隨后又將手里的沖浪板讓給了另外一對(duì)落水的老夫婦,用自己的力量把他們推
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