【摘要】23馬說1.給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)一食.或盡粟一石()食.馬者()駢.死于槽櫪之間()其真無馬邪.()shísìpiányé()(3分)/不知馬也
2025-08-08 03:19
2025-08-08 03:25
【摘要】23 馬 說一、字音字形(1)祗辱于奴隸人之手(“祗”同“衹(只)”,只,僅)?(2)食馬者不知其能千里而食也(“食”同“飼”,喂)(3)才美不外見(“見”同“現(xiàn)”)三、作家介紹韓愈(768—824),字退之,河陽(今河南孟州)人,唐代文學(xué)家、思想家、教育家。自謂郡望昌黎,世
2025-08-06 19:30
【摘要】23馬說一、字音字形(1)祗辱于奴隸人之手(“祗”同“衹(只)”,只,僅)(2)食馬者不知其能千里而食也(“食”同“飼”,喂)(3)才美不外見(“見”同“現(xiàn)”)駢.死(pián)槽櫪.(lì)盡粟一石.(dàn)
2025-08-06 19:18
【摘要】23馬說R·八年級(jí)語文下冊(cè),理解作者的觀點(diǎn)和情感。虛詞在表情達(dá)意上的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入你能講出幾個(gè)含有“馬”字的四字成語或是詩詞名句嗎?馬不停蹄馬齒徒增馬到成功馬耳東風(fēng)馬工枚速馬牛襟裾馬首是瞻馬放南山馬角烏頭
2025-08-04 12:24
【摘要】韓愈馬說1、說說作者韓愈2、識(shí)記“說”這種文體的特點(diǎn)(重點(diǎn))3、熟讀課文,讀出語感,能說出文句意思,識(shí)記文言實(shí)詞、虛詞。(重點(diǎn))4、初步感知文章大意(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)1識(shí)記識(shí)記聽讀課文,把握節(jié)奏35分鐘
2025-07-30 12:23
【摘要】23* 馬 說一二三四一、字音字形(1)食馬者 通 , ?(2)才美不外見 通 , ?(3)盡其材 通 , ?(4)其真無馬邪???? 通 , ??
2025-08-07 17:02
【摘要】23 馬 說字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字
2025-08-07 17:05
【摘要】第六單元23*馬說語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累重點(diǎn)文言詞語,在疏通文義的基礎(chǔ)上背誦課文。2.體會(huì)托物寓意的寫法,明確短文闡明的深刻道理,理解作者的思想感情。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“說”是古代的一種議論體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上
2025-08-07 14:58
【摘要】相傳伯樂是春秋時(shí)人,姓孫名陽。據(jù)說,有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上,馬蹄用力掙扎,膝蓋跪屈;尾巴下垂,皮膚也受了傷;渾身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去。伯樂見了,就下了自己的車,挽住千里馬傷心流淚,并且脫下自己的麻布衣服蓋在千里馬身上。千里馬低下頭吐氣,仰頭長鳴,嘶叫聲直達(dá)云霄,這是在感激伯樂體貼它啊。
2025-08-01 18:26
【摘要】伯樂相馬的故事相傳伯樂是春秋時(shí)代人,姓孫名陽。據(jù)說,有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上,馬蹄用力掙扎,膝蓋跪屈;尾巴下垂著,皮膚也受了傷;渾身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去,伯樂遇見了,就下了自己的車,挽住千里馬而對(duì)它淌眼淚,并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于
2025-08-07 18:08
2025-08-07 18:07