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廣東省廉江市八年級語文下冊第六單元23馬說課件新人教版-在線瀏覽

2024-07-25 18:26本頁面
  

【正文】 食不飽,力不足, 才美 不 外見 , 且 欲與 常馬 等 不可得, 安 求 其 能千里也? 第二段:揭示千里馬被埋沒的原因。喂馬的人不懂得根據(jù)它能日行千里的能力來喂養(yǎng)它。 第三段:總結(jié)全文,點明主旨。 祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。 食不飽,力不足,才美不外見。 不幸遭遇 : 根本原因 : 直接原因 : “不知馬”的具體表現(xiàn): : 且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? 主旨句 是: 其真不知馬也 (中心論點)?從文中找出相關(guān)的句子。 ,難道作者寫這篇文章僅僅是為了說馬嗎?運用了什么寫作手法? 世有伯樂,然后有千里馬。運用了 托物寓意 的寫作手法。 二者的區(qū)別在于前者表達(dá)個人情趣、志向,后者闡述作者對社會、人生的看法、感悟。 托物 寓意 感情 1 2 3 4 5 千里馬 伯樂
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