【摘要】◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升
2025-07-30 05:05
【摘要】第三單元封建時代的歐洲第8課西歐莊園導入新課莊園圖解示意圖學習目標;——莊園法庭。新課探究目標導學一:莊園的領主與佃戶大約11世紀:莊園遍布歐洲各地;莊園居民:領主的佃戶。自由的農民缺少自由的農奴權利:擁有自己的生產工具和財產,有份地保留
2024-07-31 22:44
【摘要】姓名日本民族創(chuàng)造者家庭住址(洲、洋):周邊鄰居狀況:曾經學習經歷:學籍小檔案東亞——日本大化改新:何國?何時?在位天皇?效仿何國何時制度?性質?意義?啟示?列舉隋唐中日交往史實。西
2025-01-24 22:22
【摘要】第三單元中世紀的西歐和拜占庭第7課法蘭克王國與西歐封建制度法蘭克王國建立481年由克洛維建立封建等級制度形成:改革內容:推行采邑制,實行土地分封。形成了國王、、侯爵、、子爵、男爵等不同爵位的封建主等級。封爵之外還有騎士。各封建主之間以封君與
2024-07-31 14:44
2024-07-31 15:44
【摘要】第7課西歐中世紀莊園和城市?政治上的突出特點是什么??中世紀的城市及歐洲早期大學又是怎樣興起的?一、西歐中世紀莊園自學課本找出西歐中世紀莊園的特點與發(fā)展過程。:。:有耕地、放牧地、林地等各類土地,還有領主城堡、教堂等不同建筑。:莊園主自己持有的部分耕地為“”,
2025-07-30 01:17
【摘要】猜猜看這是哪個國家?日本第12課古代日本北海道本州四國九州古代日本形勢圖6世紀,日本出現統治危機3世紀中期,大和興起5世紀,統一日本列島1世紀前后,日本列島有100多個小國大和國的最高統治者稱為“大王”,大王依靠貴族統治全國。王室和貴族各有自己的私有領地。領地上
2024-07-31 22:32
2024-07-26 06:13
2025-07-30 03:31
【摘要】第一單元·叱前時期神話不歷叱臺灣同胞祭拜黃帝陵2022年5月6日,親民黨主席宋楚瑜率領大陸訪問團祭祀中華民族人文始祖軒轅黃帝。祭祀黃帝兩岸同根同祖共是一家人時間:距今______年前概況:______和______兩個部落一同由西北發(fā)展到中原,結為炎
2024-08-01 02:47
【摘要】第6課中古的西歐莊園與城市自學歸納封建社會時期,西歐莊園和城市分別有什么特點?莊園:1、封建莊園是西歐中古社會農村基本的經濟和社會組織。2、典型的封建莊園一般是一村一莊。3、封建莊園有不同類型的土地。(領主自營地、農奴份地)4、封建莊園是自給自足的自然經濟形態(tài)。5、封建莊園內領主和農奴存在人身依附關系
2024-07-26 03:48
【摘要】第七章西歐中世紀的建筑第一節(jié)從修道院教堂到城市教堂第二節(jié)以法國為中心的哥特式教堂第三節(jié)意大利的中世紀教堂第四節(jié)西班牙中世紀的伊斯蘭建筑西歐中世紀歷史概述?479年蠻族入侵,西羅馬帝國滅亡,形成封建制度,基督教發(fā)展起來。?5到10世紀,西歐建筑極不發(fā)達,但歐洲文明范圍擴大,文化的地方性強,加之教派的不同
2024-10-22 20:28
【摘要】同學們,你們還認得他們嗎?鑒真唐招提寺想一想回顧中國古代史有關內容,想一想中日交往是從何時開始的。在什么朝代雙方使節(jié)往來相當密切?那時交往密切的原因是什么?中日交往是從漢朝開始的;在唐朝雙方使節(jié)往來相當密切;唐朝的制度處于當時世界領先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各國的人們漂洋過海,學習先進的中國
2024-07-31 21:58
【摘要】第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起“城市的空氣使人自由”,這是中世紀時形容城市的一句諺語。這是怎么回事呢?情境引入?學習目標:?1、通過閱讀教材,了解西歐城市重新興起的原因、城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。?2、通過小組討論,了解市民階級的形成,正確認識西歐城市重新興
2024-08-01 04:57
【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經濟和社會的發(fā)展導入新課溫故知新封建莊園是在土地的層層受封的基礎上形成的,這種土地的封受關系及與此相應的等級制度乃是西歐一切封建關系和整個封建制度的基礎。學習目標及租地農場是如何建立的;了解手工業(yè)發(fā)展變化以及手工工場的形成過程;萌芽的關系;。新課
2025-07-31 02:39