七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-31 12:41本頁面
【正文】 片表面的 溫度 ，避免植物因氣溫過高而被灼傷。 我們知道，植物主要通過根吸收水分。成熟區(qū)有大量的根毛，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因而具有強大的吸水能力。 結論： 成熟區(qū) 根毛 根吸收的水分是怎樣運輸?shù)角o、葉、花等器官的呢 ? 取一段帶葉的莖，把它放在水里剪斷。你會發(fā)現(xiàn)，葉脈紅了，整個葉片都有些紅了，而莖的表面并沒有出現(xiàn)紅色。你還可以把莖縱向切開，看看能不能從縱切面上發(fā)現(xiàn)什么。 一、植物對水分的吸收和運輸 觀察與思考 從莖的縱切面和橫切面上，我們可以發(fā)現(xiàn)，紅色的部分看上去像一根根長長的管子，這就是水分在莖內(nèi)的運輸結構 ——導管，它屬于輸導組織。 表示水 在小學科學課中已經(jīng)學過，植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的。蒸騰作用主要是通過葉片進行的。 二、植物的蒸騰作用 觀察葉片的結構 目的要求 。 、保衛(wèi)細胞和氣孔。 實驗 平放 在小木板上。 。 ，制成臨時切片。 ，在顯微鏡下分清葉的表皮、葉肉和葉脈。 ，看一看葉片下表皮的細胞是什么樣子的，下表皮上有沒有氣孔 ? 四、畫圖 畫出下表皮上一對保衛(wèi)細胞及其周圍的幾個表皮細胞，這一對保衛(wèi)細胞要詳細畫，周圍的細胞只畫出輪廓即可。當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔張開；當保衛(wèi)細胞失水收縮時，氣孔關閉。同時，隨著水分的散失，使水向上運輸?shù)膭恿υ龃?，促進植物的根吸水，使植物能夠進行旺盛的生命活動。 通過觀察和實驗，可以發(fā)現(xiàn)， 葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成 。表皮是由一層細胞組成的
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