氧氣和二氧化碳-在線瀏覽
2024-07-30 03:33本頁(yè)面
【正文】 的組成：（體積比）氮?dú)猓?8% 、氧氣：21%、稀有氣體：%、二氧化碳：%、%。氧氣和氧化物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣_大_，不易溶于水，液態(tài)時(shí)呈淡藍(lán)色，凝固時(shí)呈雪花狀的藍(lán)色固體。（氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。（在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體（注意：鐵絲燃燒時(shí)要綁一根火柴來(lái)引燃，瓶底要放點(diǎn)水或細(xì)砂防止炸裂瓶底）實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的原理實(shí)驗(yàn)室制法：分解過(guò)氧化氫溶液或加熱高錳酸鉀(或加熱氯酸鉀與二氧化錳)。驗(yàn)滿方法：帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則說(shuō)明氣體已經(jīng)集滿。工業(yè)制法：分離空氣法（屬于物理變化的過(guò)程）催化劑。第二步：將高錳酸鉀加入試管中。第四步：點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱。第六步：將導(dǎo)管從水槽中取出?？扇嘉锶紵龡l件：溫度達(dá)到著火點(diǎn)+跟氧氣充分接觸滅火方法： 溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下或跟氧氣隔絕【常見誤區(qū)】1．物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象一般從三個(gè)方面來(lái)描述：一是發(fā)光或產(chǎn)生火焰，二是放熱，三是生成物的性質(zhì)。如磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生的白煙就是五氧化二磷的固體小顆粒。如濃鹽酸敞口放置時(shí)，瓶口上方出現(xiàn)的白霧是鹽酸小液滴。4．測(cè)量空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)采取燃燒去氧的方法，使用的可燃物要能在空氣中燃燒且不生成氣體，對(duì)實(shí)驗(yàn)失敗原因要認(rèn)真分析?；瘜W(xué)性質(zhì)①一般情況下，二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒。碳酸能使紫色石蕊試液變紅；碳酸不穩(wěn)定，加熱時(shí)會(huì)分解：H2CO3CO2↑＋H2O。3．二氧化碳用途二氧化碳本身無(wú)毒，但當(dāng)其在空氣中的濃度過(guò)高時(shí)，能使人窒息。二氧化碳可用來(lái)滅火。實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的原理①實(shí)驗(yàn)室制取石灰石（或大理石）與鹽酸反應(yīng)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。注意：不能用排水法，因?yàn)槎趸伎扇苡谒垓?yàn)滿方法：燃著的木條放在集氣瓶口。自然界中的氧循環(huán)自然界產(chǎn)生氧氣的途徑：植物的光合作用。自然界中的碳循環(huán)。自然界消耗二氧化碳的途徑：植物的光合作用。臭氧層的破壞和保護(hù)。臭氧層的保護(hù)措施：禁止生產(chǎn)和使用含氯氟烴的制冷劑、發(fā)泡劑、噴霧劑等化學(xué)物質(zhì)。溫室效應(yīng)是二氧化碳等溫室氣體對(duì)地球的保溫作用。溫室效應(yīng)的壞處：過(guò)度的溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球性氣候變暖、海平面上升等。污染源：主要是化石燃料(煤和石油等)的燃燒和工廠的廢氣、汽車排放的尾氣。為保護(hù)我們的藍(lán)天，應(yīng)改進(jìn)燃料結(jié)構(gòu)，使用清潔能源，植樹造林，改善環(huán)境。保護(hù)空氣的措施：①使用清潔能源 ② 控制污染源 ③加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)和預(yù)防 ④植樹造林。下列判斷正確的是 ( )A．蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒C．過(guò)程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。其溶液中含有少量氧氣19．某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( ) 2某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)測(cè)定丙裝置質(zhì)量的改變值，就能達(dá)到目的(樣品中其他成分遇鹽酸不產(chǎn)生氣體)。下列說(shuō)法正確的是( )A．人的生命活動(dòng)離不開碳循環(huán) B．森林的減少對(duì)碳的循環(huán)沒(méi)有影響C．金剛石中碳原子間沒(méi)有間隔 D．地下的煤中碳原子是靜止不動(dòng)的3“兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法正確的是 ( )A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wB．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物3溫室效應(yīng)有功有過(guò)，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )A．CO2能使干燥石蕊紙花變紅 B．CO2能使澄清石灰水變渾濁C．“低碳”是指較少的CO2排放 D．溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度3左下圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是( )3右上圖設(shè)計(jì)的是一個(gè)二氧化碳發(fā)生裝置，對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是 ( )A．所用材料均為家庭廢品，有較好的資源利用意識(shí) B．使用堿石灰(主要成分NaOH和生石灰)有利于得到干燥二氧化碳?xì)怏wC．將石灰石放入銅絲網(wǎng)，不用時(shí)可使反應(yīng)中止，體現(xiàn)便利使用的設(shè)計(jì)思想D．利用拉動(dòng)銅絲的設(shè)計(jì)，要注意保證氣密性良好，方能使實(shí)驗(yàn)成功36．家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒氣泡．通過(guò)觀察分套裝置的作用是什么?___________________________________________________________．它說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)?_______________________________________________________．37．在商店購(gòu)買燈泡時(shí)，燈絲支架上附有少量的紅色物質(zhì)——紅磷，其作用是___________________．食品包裝充入氮?dú)獾淖饔檬莀__________________________________．38．實(shí)驗(yàn)室做鋁箔在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)下列問(wèn)題，分析其原因．(1)鋁箔未發(fā)生燃燒．____________________________________________________________ ．(2)集氣瓶底炸裂 ．___________________________________
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