20xx年七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1框感受生命的意義課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-29 12:07本頁面
【正文】 ?！边@句話說明的道理是（ ） 、享受 ，生命才有價值 ，普通勞動者的人生沒有價值 ，沒有索取 課堂練習 B ，實現(xiàn)人生意義應（ ） 、最復雜的事情做起 課堂練習 A 2022年 9月 1日 《 開學第一課 》 節(jié)目中最年長的嘉賓。他說自己每天都至少翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點，有時也會半夜坐起，打著手電簡寫下想到的內(nèi)容，生怕天亮后忘記。下列觀點不可取的是（ ） ：生命的意義需要我們在生活經(jīng)歷中構(gòu)建自己，形成“我的人生” ：追求生命的意義未必要做驚天動地的大事 ：在分擔困難和任務(wù)、分享經(jīng)驗與快樂中可以實現(xiàn)人生的意義 ：長大后我們才能去追求生命的意義 課后訓練 D ，無論是炎炎烈日下的農(nóng)民，轟鳴機器旁的工人，還是楚河漢界邊的象棋運動員，除奸鏟惡的人民衛(wèi)士 ……為了更好地實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，我們應該（ ） ，從小事做起，做有益于人民的事 ，做一番大事業(yè) 課后訓練 A 5.“如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，是否永遠地堅守著你生活的崗位？”對雷鋒的這段話認識不正確的是（ ） ，是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ) 課后訓練 A 年度“感動中國”人物王鋒，三次沖進火場救出多位鄰居，自己卻不幸遇難。這啟示我們要（ ） ，實現(xiàn)生命的價值 ，對他人一視同仁 ，提高自己的知名度 ，大力發(fā)揚團隊精神 課后訓練 A ，經(jīng)常開展“獻愛心”活動，此事引來了不少非議，有人說她們是掙表現(xiàn) ……連她們的家長也不理解，認為做此事既辛苦又沒什么好處。對此，下列認識正確的有（ ） ①李曉和好友積極參與社會公益活動，服務(wù)社會 ②從事志愿者活動意味著承擔更多的
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