20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課訴衷情課件2滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】訴衷情——當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯宋陸游陸游（1125—1210），字務(wù)觀，號(hào)放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩(shī)人。少年時(shí)即受家庭中愛國(guó)思想熏陶，高宗時(shí)應(yīng)禮部試，為秦檜所黜。孝宗時(shí)賜進(jìn)士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原信念始終不渝。創(chuàng)作詩(shī)歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。

2024-07-31 14:18

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課訴衷情課件1滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】訴衷情宋陸游陸游：字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋山陰（今浙江紹興）人。他12歲即能詩(shī)文。出生的第二年適逢靖康之亂，陸游自幼就受到愛國(guó)的家庭教育，立下了抗戰(zhàn)復(fù)仇的壯志。29歲參加進(jìn)士考試，名在前列，因觸犯奸臣秦檜而被除名。后來做過朝議大夫，禮部郎中。65歲那年罷官回老家閑居，死時(shí)年86歲。陸游一生堅(jiān)持抗金主張，雖多次遭受投降派的打擊，

2024-07-31 14:18

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課訴衷情課件5滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘．胡未滅，鬢先秋，淚空流．此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲．訴衷情－－－陸游?陸游的一生以抗金復(fù)國(guó)為己任，無(wú)奈請(qǐng)纓無(wú)路，屢遭貶黜，晚年退居山陰，壯志難伸。作這首詞時(shí)，詞人已年近七十，身處故地，未忘國(guó)憂，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永

2024-07-31 14:38

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課訴衷情課件3滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。陸游，南宋愛國(guó)詩(shī)人訴衷情當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。

2024-08-01 06:40

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課訴衷情課件2滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】訴衷情——當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯宋陸游陸游（1125—1210），字務(wù)觀，號(hào)放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩(shī)人。少年時(shí)即受家庭中愛國(guó)思想熏陶，高宗時(shí)應(yīng)禮部試，為秦檜所黜。孝宗時(shí)賜進(jìn)士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原信念始終不渝。創(chuàng)作詩(shī)歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。

2024-08-06 22:44

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課丑奴兒課件1滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】中國(guó)歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩(shī)詞作家的唯一一人;他天生孔武高大，從小苦修劍法。他又生于金宋亂世，不滿金人的侵略蹂躪，22歲時(shí)他就拉起了一支數(shù)千人的義軍…..手提利劍單人獨(dú)馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭….躍馬橫刀，只率數(shù)騎突入敵營(yíng)生擒叛將，又奔突千里，將其押解至臨安正法，并率萬(wàn)人南下歸宋…..但

2024-07-31 14:18

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課青玉案課件1滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】青玉案賀鑄作者簡(jiǎn)介賀鑄（1052—1125），字方回，衛(wèi)州共城（今河南輝縣）人。“貌奇丑，色青黑而有英氣”，人稱賀鬼頭。自稱遠(yuǎn)祖本居山陰，是唐賀知章后裔，以賀知章居慶湖（即越州鏡湖），故自號(hào)慶湖遺老。賀鑄不附權(quán)貴，喜論天下事。終生不得美官，悒悒不得志。晚年更對(duì)仕途灰心，退居蘇州。家藏書萬(wàn)余卷，手自校讎，以此終老。

2024-07-31 14:18

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課青玉案課件2滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】一、【點(diǎn)火預(yù)熱我談元夕】二、【賞讀詩(shī)文索象入境】詞以境界為最上，有境則自成高格?！鯂?guó)維元夕之景（意象）怎樣描述（意境）修辭特點(diǎn)感覺角度

2024-07-31 15:45

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課丑奴兒課件2滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋?！咀g文】人年少時(shí)不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠(yuǎn)望，

2024-07-31 14:18

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課故鄉(xiāng)課件5滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說分類：長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（序幕、尾聲）環(huán)境：自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境小

2024-08-01 04:49

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課故鄉(xiāng)課件3滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】故鄉(xiāng)魯迅自由朗讀，找出下列字詞中的兩個(gè)錯(cuò)誤讀音和一個(gè)寫錯(cuò)的字，與同座交流。蜷（quán）縮秕（bǐ）谷瑟索(sè)嗤（chī）笑折（zhé）本陰誨（huì）惘（wǎng）然恣?。▃

2024-08-01 04:46

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課故鄉(xiāng)課件5滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說分類：長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（序幕、尾聲）環(huán)境：自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境小

2024-08-01 04:46

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【摘要】閱讀1—5段，思考回答以下問題。1、第1段中的“冒了嚴(yán)寒”說明什么？2、第2段描寫了哪些景物，起什么作用？3、如何理解第3段的含義？本段在文中起什么作用？4、怎樣理解“故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼”？1、第一段中的“冒著嚴(yán)寒”說明什么？“冒著嚴(yán)寒”寫回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫出我回故鄉(xiāng)

2024-08-01 04:48

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【摘要】閱讀1—5段，思考回答以下問題。1、第1段中的“冒了嚴(yán)寒”說明什么？2、第2段描寫了哪些景物，起什么作用？3、如何理解第3段的含義？本段在文中起什么作用？4、怎樣理解“故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼”？1、第一段中的“冒著嚴(yán)寒”說明什么？“冒著嚴(yán)寒”寫回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫出我回故鄉(xiāng)

2024-08-01 04:45

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課故鄉(xiāng)課件1滬教版五四制-在線瀏覽

【摘要】故鄉(xiāng)魯迅魯迅（1881-1936)，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手，本名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月開始用“魯迅”筆名創(chuàng)作，發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。1936年病逝于上海。主要作品集1、小說集兩部：《

2024-07-31 14:09

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課西江月阻風(fēng)山峰下課件滬教版五四制-資料下載頁(yè)

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