【摘要】水電解:鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象:明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體,放出大量的熱(在空氣中燃燒現(xiàn)象:淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生刺激性氣味氣體,放出大量的熱)碳在氧氣中燃燒現(xiàn)象:發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體鈉在氯氣中燃燒現(xiàn)象:黃綠色火焰,生成白色粉末狀固體,放出大量的熱。鎂在氧
2024-07-18 16:14
【摘要】七上科學(xué)??????第一章??科學(xué)入門(mén)第一節(jié)????科學(xué)并不神秘1、科學(xué)就在我們身邊:科學(xué):就是通過(guò)觀察自然現(xiàn)象,并記錄、跟蹤它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因,再在實(shí)驗(yàn)室里再現(xiàn),找出它們規(guī)律的過(guò)程。人人都可以成為科學(xué)家,每一項(xiàng)科學(xué)研究,都需要幾年、幾十年、甚至幾
2025-06-28 23:56
【摘要】華師大版科學(xué)重難點(diǎn)歸納重點(diǎn),我們一個(gè)也不放過(guò)!難點(diǎn),我們一起努力突破!實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)撥,真真正正的實(shí)用。重難點(diǎn)的歸納總結(jié),有利解題思路適度拓展、合理延伸,老師知道知識(shí)的深度,學(xué)生明白學(xué)習(xí)的方向,讓我們的思維觸角,接觸到每一個(gè)知識(shí)的細(xì)胞。七上0、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)課程的濃厚興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;明確科學(xué)探究的一般過(guò)程;會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度、時(shí)間、質(zhì)量、溫度的測(cè)量和數(shù)據(jù)的記錄;理解物質(zhì)
2024-07-29 07:29
【摘要】第一篇:初中科學(xué)教學(xué)反思 初中科學(xué)教學(xué)反思 何燕 科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)、社會(huì)生活息息相關(guān)??茖W(xué)課程應(yīng)貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。因此,我們不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授,而且還應(yīng)重視技能的訓(xùn)練,注...
2024-11-09 01:25
【摘要】第一篇:初中科學(xué)教學(xué)故事 龍崗區(qū)科學(xué)教師繼續(xù)教育作業(yè) 初中科學(xué)教學(xué)故事 ——把教學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái),提高教學(xué)的有效性 從事初中科學(xué)教學(xué)五年了,回想過(guò)去五年的課堂教學(xué),總覺(jué)得存在一些遺憾,仔細(xì)想想...
2024-11-09 17:06
【摘要】初中《科學(xué)》中考復(fù)習(xí)主題3物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與相互作用加油!!!!!你的速度是多少米/秒?多少千米/時(shí)?如果以最高速到達(dá)學(xué)校,你必須在幾點(diǎn)幾分從你家所在的車(chē)站出發(fā)?到達(dá)平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)路程:敖江:8千米水頭:40千米麻步:25千米騰蛟:45千米鄭樓:18千米
2024-09-11 17:34
【摘要】 科學(xué)新教材加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系,促進(jìn)了初中課程綜合化發(fā)展,較好地把物理、化學(xué)、生物等學(xué)科交叉整合,而不是作簡(jiǎn)單的拼盤(pán)式處理。下面是整理初中科學(xué)教學(xué)措施的范文,歡迎閱讀! 初中科學(xué)教學(xué)措施篇一 ...
2024-09-23 19:59
【摘要】編號(hào): 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:(中文)初中《科學(xué)》教學(xué)中教與學(xué)互動(dòng)的探討(英文)Thediscussionofinteractionbetweenteachingandlearninginjuniorhighschoolscienceeducation 學(xué)院理學(xué)院
2025-06-28 23:58
【摘要】初中科學(xué)解題技巧匯總一般物理解題思路:學(xué)習(xí)物理,要理順解題思路,歸納起來(lái)就是一看二想三畫(huà)圖,根據(jù)模式去解題,具體來(lái)說(shuō),就是要:首先看題,尋找題設(shè)中的關(guān)鍵字眼,理解這些字眼中的特殊含義;二想就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的題目,涉及哪些概念、規(guī)律或計(jì)算公式:三畫(huà)圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形,最后建立解題模式。1、下列字眼含義深刻,應(yīng)該理解熟記,達(dá)到能快速提高的地
2025-05-12 05:03
【摘要】媽曾給我出過(guò)這樣一個(gè)謎語(yǔ):“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來(lái)將?!边@則迷語(yǔ)告訴我們:蜘蛛專(zhuān)吃活的東西,難道它不吃死的東西嗎?這引起了我的興趣,我做了實(shí)驗(yàn)。我從墻角處捉來(lái)一只小蜘蛛,把它放進(jìn)一個(gè)盒子里(四周扎有小洞,上面蓋有玻璃,便于觀察)。沒(méi)等蜘蛛織網(wǎng),我又撿來(lái)一只死的小蟲(chóng)、一只死蒼蠅,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,隨即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。為了徹
2025-03-05 07:22
【摘要】科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)???中華人民共和國(guó)教育部制訂?目?????錄第一部分??前言??????????????
2024-08-24 18:36
【摘要】中考較難題例1(2011·湖州)下列表中各物質(zhì)不能按照?qǐng)D中關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步完成)轉(zhuǎn)化的是( )解釋?zhuān)哼@題審題都難以清楚,出題人以簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式,打亂后,再亂排,審題就是浪費(fèi)時(shí)間。1、(2010中考變式題)(1)有一包白色粉末,可能是由Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2、BaCl2中的一種或幾種組成,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)。(Ⅰ):將少量粉末放
2024-07-29 06:47
【摘要】媽曾給我出過(guò)這樣一個(gè)謎語(yǔ):“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來(lái)將。”這則迷語(yǔ)告訴我們:蜘蛛專(zhuān)吃活的東西,難道它不吃死的東西嗎?這引起了我的興趣,我做了實(shí)驗(yàn)。我從墻角處捉來(lái)一只小蜘蛛,把它放進(jìn)一個(gè)盒子里(四周扎有小洞,上面蓋有玻璃,便于觀察)。沒(méi)等蜘蛛織網(wǎng),我又撿來(lái)一只死的小蟲(chóng)、一只死蒼蠅,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,隨即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。為了徹
2025-02-24 13:17
【摘要】2012年杭州市各類(lèi)高中招生模擬考試考生須知:1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分為180分,考試時(shí)間120分鐘。2.答題時(shí),必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)寫(xiě)明校名、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.所有答案都必須寫(xiě)在答題卷標(biāo)定的位置上,務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。4.相對(duì)原子質(zhì)量:H:1O:16Ca:40Cl:C:12Ba:137Na:23一、選擇題(每小
【摘要】浮力專(zhuān)題1.如圖所示容器內(nèi)放有一長(zhǎng)方體木塊M,上面壓有一鐵塊m(鐵塊的密度為ρ鐵),木塊浮出水面的高度為h1(圖a);用細(xì)繩將該鐵塊系在木塊的下面,木塊浮出水面的高度為h2(圖b);將細(xì)繩剪斷后(圖c),木塊浮出水面的高度為h3,下列選項(xiàng)正確的是(AD)A.若ρ鐵已知,則h3=h1+ρ鐵(h2-h1)ρ水,h3=h2+ρ鐵(h2-h1)ρ水,則ρ鐵=h3-h2h2-h
2025-05-11 12:36