讓幼兒在游戲中得到全面發(fā)展-在線瀏覽
2024-07-29 00:12本頁面
【正文】 多方面的作用。例如：奔跑可增加心肌收縮力，使脈搏輸出量增加，促進幼兒心血管的正常發(fā)育。這些活動不僅促進了幼兒骨骼肌肉的發(fā)育，鍛煉了他們的運動技能和技巧，也有利于內(nèi)臟和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育?！胺K”、“夾彈子”等游戲發(fā)展了手的小肌肉群和手眼協(xié)調(diào)。 再次，民間游戲的開展，消耗了幼兒的體能，增加了幼兒的食欲，促進了消化系統(tǒng)的發(fā)育。也正是由于幼兒玩民間游戲后產(chǎn)生的旺盛食欲，使食物被充分的消化吸收，促進了消化系統(tǒng)的發(fā)育。 二、通過游戲使幼兒的認知能力得到發(fā)展孩子對周圍的事物充滿了興趣與好奇，這種興趣與好奇是理解環(huán)境、接納環(huán)境、影響環(huán)境的表現(xiàn)，游戲可滿足孩子們這種認知發(fā)展上的需要。再如，在角色扮演的游戲中，孩子們可以充分展示他們的口頭表達能力，醫(yī)生的耐心、病人的痛苦、老人的蒼老，在稚童口中表現(xiàn)的淋漓盡致，孩子們通過生動具體的游戲行為，感知和建構對現(xiàn)實世界的認知與理解，發(fā)展了智力。這種積極的認識活動對幼兒觀察力、思維力、想像力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)具有積極的促進作用。提高幼兒對表情和行為的理解能力，幫助幼兒了解事件的因果關系。敏銳的觀察力不是天生的，而是在實踐活動中逐漸培養(yǎng)獲得的。在過程中幼兒不僅獲得知識經(jīng)驗，更重要的是學會觀察、學會做事、學會解決問題。他們常用自己大大的眼睛觀察著這個世界，探索這個世界，而角色游戲正是幼兒對成人社會生活觀察結果的再現(xiàn)?？梢哉f沒有幼兒對生活的仔細觀察，幼兒在角色游戲中對生活情節(jié)的再現(xiàn)是不可能的，所以教師在游戲中一定要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力。玩具為幼兒的想象活動提供了物質(zhì)基礎，能引起大腦皮層舊的暫時聯(lián)系的復活和接通，使想象處于積極狀態(tài)?！ ”热纾陂_火車的游戲中，幼兒會騎在小凳子上，嘴里邊叫著“笛笛……嘟嘟……”邊唱著兒歌：
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