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2025-07-16 00:56本頁面
  

【正文】 力 ? 品牌專業(yè)(招生、就業(yè)) ? 2021年以后的生源下降 ? 國外高校的競爭 ? 經(jīng)費 學(xué)校的支撐 ? 學(xué)科建設(shè) 人才:院士、杰青、長江學(xué)者,創(chuàng)新團隊、教授(博士比) 平臺:國家重點實驗室、工程中心 項目:獲獎、論文、專利、經(jīng)費 ? 青年教師,要迅速進入角色(三種形式) 三者關(guān)系 ? 人才是核心 ? 平臺是舞臺 ? 項目是動力 ? 平臺靠人才支撐 ? 人才靠項目成長 ? 項目靠平臺實現(xiàn) 責(zé)任心決定成長 ? 以教學(xué)研究型的高校 職稱評價指標(biāo)體系 教學(xué)(專心) 科研(留心) 社會工作(熱心) ? 教學(xué)(基本工作量、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)成果) ? 科研(實力與水平、學(xué)科地位) ? 社會工作(復(fù)合型) 大學(xué)功能的演變 大學(xué)功能的演變 ,發(fā)展科學(xué)階段 、科學(xué)研究和社會服務(wù)三位一體,直接為社會服務(wù)階段 什么是科研 ? 經(jīng)費:生存 ? 專業(yè)領(lǐng)域:可持續(xù)發(fā)展 ? 利益:學(xué)校、個人
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